正確的教育孩子的方式
古人云“養(yǎng)不教，父之過”，“教不嚴，師之惰”，那么我們應該怎樣正確教育幼兒呢?下面學習啦小編收集了一些關于正確的教育孩子方法，希望對你有幫助
正確的教育孩子方法篇一
一：樹立好榜樣
正所謂父母是孩子的第一任老師，所以我們作為家長的，必須要給孩子樹立一個好榜樣，平時在孩子的面前，不要隨便吵架、罵人，必要時最好背著孩子，因為夫妻有時候的所做所為會直接影響到孩子的正常心理發(fā)育。
二：營造一個好環(huán)境
平時我們要盡量給孩子營造一個好的環(huán)境，比如家長愛在家里打麻將，或者愛在家里聚友喝酒等，這些不良的環(huán)境都會直接影響到孩子的健康成長的。
三：對孩子態(tài)度要和善
隨著社會的進步，現(xiàn)在的孩子一般都很聰明，所以家長平時好好對他們說的話他們都懂得，故別動不動就發(fā)火打孩子，建議家長們不妨用孩子理解的方式方法去教孩子，以促進交流，同時還要注意對孩子的態(tài)度要和善。
四：有規(guī)律的作息時間
平時一定要給孩子養(yǎng)成一個有規(guī)律的作息時間，盡量讓孩子養(yǎng)成預習、復習的習慣。由于小學是孩子養(yǎng)規(guī)矩的時段，所以不要給孩子太大的學習壓力，在假期的時候不妨多培養(yǎng)發(fā)展他的興趣愛好，注意多表揚鼓勵，少批評指責。
五：給孩子一個獨立的空間
作為家長的要多站在孩子的角度看問題，不要把自己沒實現(xiàn)的理想壓在孩子的身上，因為這樣做的話，孩子會覺得很累，反而讓事情適得其反，所以有時候不能太強求，多給孩子一個相對獨立的空間。
正確的教育孩子方法篇二
1家長要樹立榜樣
榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如正面人物、革命領袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學習、模仿的對象，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
2 家長要創(chuàng)造良好的熏陶
家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
3 適當?shù)呐u懲罰
批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過后者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴重程度，從錯誤的實際出發(fā)，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產(chǎn)生改正錯誤的動力。
4 家長指導生活秩序
良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。
5說服教育
說服教育的具體做法：一是談話，家長根據(jù)子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。
二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。
6 增強孩子實際鍛煉
幫助孩子鍛煉身體，獨立、文明等等。進行實際鍛煉，要孩子明確目的意義(為什么)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。
7表揚獎勵
表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，并且應以精神獎賞為主，物質(zhì)獎賞為輔。
8 指導課外閱讀
指導子女閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握子女閱讀的內(nèi)容，和子女一起討論，引導子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。
9 利用家庭電視
電視進入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長?？赐觌娨曌詈煤妥优務?，討論電視內(nèi)容。
10 帶領子女外出接觸社會
帶領孩子到公園、超市去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。
不傷孩子的教育秘笈
人多不批評
孩子也是要面子的，且自尊心脆弱而強烈，在人多的時候批評她，拿她跟其他人比較，這對教育孩子而言是吃力不討好的事兒，不僅讓孩子打心眼里對你反感，還收不到教育的效果。
睡前不批評
這是大多家長經(jīng)常犯的一個錯誤，因為睡覺之前比較空閑，也想起教育這回事兒了，于是猛說一通，只想讓孩子聽懂自己的心聲，明白自己的苦心，知曉他的錯誤，可這么做的結果是把我們這唯一一點兒親子交流的時間也浪費了，并且讓孩子一看到家長擺出跟他聊天的架勢就立即產(chǎn)生抵觸心理。
進餐不批評
不少家庭都有這種情況，一家子團圓起來吃飯，結果孩子就成了挨批的對象。孩子邊吃邊聽訓，不僅影響食物消化效果，也令孩子對批評失去敏感性，這種情況如果持續(xù)久了，孩子聽訓就會像聽歌一樣，你說你的他吃他的，完全起不到作用。
錯誤不重提
批評孩子最主要的是就事論事，不要一個缺點連著一個缺點地批。“你最大的毛病就是不敢表現(xiàn)!像上次表演，你怎么不敢上去呢?其他小朋友表演得那么好!每一個都笑笑嘻嘻的!說一下你就哭了是不是?還哭?你最大的毛病就是好哭!”當批評失去重點，孩子都不知道你在說什么了。這樣的批評還有作用嗎?
批評不比較
天下的媽媽最愛的都是自家的孩子，她們也總覺得自己的孩子最出色、最可愛。但是也挺奇怪的，當媽的張嘴閉嘴就是：“你怎么不看看某某某呢?人家做得那么好!”似乎天下所有的孩子都比自家的出色。比較來比較去，最后卻傷害了彼此，并讓忠告變質(zhì)失效。
情緒不發(fā)泄
孩子做得不好，家長就會經(jīng)常生氣，控制脾氣是一件痛苦的事情，火氣都到嗓子了還得吞下去，因為在氣頭上的教育是沒有結果的。把所有的怒氣發(fā)泄出來了，你是痛快了，但是把傷害轉移到了孩子身上，根本收不到教育的效果。
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