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初中教育孩子的方法

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初中教育孩子的方法

  中學(xué)生處于人生的青春歲月,開始擺脫幼稚,逐步走向成熟,同時(shí)又處于人生的十字路口,面臨人生道路的選擇和開拓,下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于初中教育孩子的方法,希望對你有幫助

  初中教育孩子的方法

  一、要學(xué)會賞識孩子,對孩子有信心。尤其在學(xué)習(xí)上,要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)——不要去充當(dāng)孩子的拐杖,不要讓孩子過多地依賴父母、長輩。家長在初中生家庭教育時(shí),要為孩子創(chuàng)造一個(gè)比較寬松的環(huán)境,讓孩子自由發(fā)展。及時(shí)表揚(yáng)和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,激發(fā)孩子的內(nèi)在動力,培養(yǎng)孩子的自信心,使孩子養(yǎng)成自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  二、要學(xué)會傾聽,學(xué)習(xí)與子女平等交流。父母和子女之間總會有代溝的。在初中到高中階段,是子女容易產(chǎn)生叛逆心理的一個(gè)階段。孩子開始有了獨(dú)立思考的能力,也從各種媒體接受了很多信息,有自己的主見,但也常常過分地自以為是。這時(shí)候,做家長的要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見解,不能一味的打壓、反對。通過正確的引導(dǎo),讓他們自己去發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識上的不足,從而自覺的更正自己的行為。

  三、要引導(dǎo)孩子樹立起人生的奮斗目標(biāo),從大的目標(biāo)著手,引導(dǎo)他們制定個(gè)人短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長應(yīng)告訴孩子,理想是高于現(xiàn)實(shí)的東西,美好的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),需要經(jīng)過努力,經(jīng)過奮斗。心理醫(yī)生指出,如果說奮斗是達(dá)到理想天國的階梯,那么一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)則是奮斗的一塊塊基石,只有一步一個(gè)腳印的努力,才能走向成功的道路。每個(gè)學(xué)期初,家長應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況,幫助孩子選定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。目標(biāo)不能太高,孩子達(dá)不到會有失落感;但也不能太低,輕而易舉就能達(dá)到,孩子就會有自滿感。期末與孩子一起分析,目標(biāo)達(dá)到了應(yīng)鼓勵(lì),沒有達(dá)到要找原因??傊尯⒆右粤己玫男睦頎顟B(tài)去拼搏,去進(jìn)取。期期有收獲,年年有進(jìn)步。

  家長幫助初一孩子完成學(xué)習(xí)過渡

  1、適應(yīng)變化了的學(xué)習(xí)環(huán)境。初中不同于小學(xué),突出表現(xiàn)為“三多”:課多、書多、老師多。不少孩子感到不習(xí)慣,對功課應(yīng)接不暇。家長要引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間和精力,不要只重視班主任的課而忽視科任教師的課。

  2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成科學(xué)的作息守時(shí)、專注的讀書聽課、積極的勤學(xué)好問、獨(dú)立鉆研問題、自我驗(yàn)收的習(xí)慣等。

  3、學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,學(xué)校把學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)已列入教學(xué)內(nèi)容,家長要積極配合。一般強(qiáng)調(diào)五個(gè)環(huán)節(jié):①預(yù)習(xí)②聽課③筆記④復(fù)習(xí)⑤作業(yè)。

  4、明確智力上要“三過渡”,初中一年級與小學(xué)高年級在智力培養(yǎng)上既有銜接又有發(fā)展,要完成三個(gè)過渡:

  1)在感知方式上,由以聽覺型為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐砸曈X型為主,重視觀察能力的培養(yǎng)。

  2)在記憶方式上,由以機(jī)械記憶為主轉(zhuǎn)向以意義記憶為主。

  3)在思維方式上,由形象思維向抽象思維過渡。要鼓勵(lì)孩子學(xué)會獨(dú)立地對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行綜合、判斷、推理,發(fā)展思維能力。

  5、加強(qiáng)意志鍛煉。家長要使孩子在不斷進(jìn)步、不斷成功的喜悅中增強(qiáng)信心。

  初中畢業(yè)年級的家長,應(yīng)盡的責(zé)任

  1、對孩子進(jìn)行全面透徹的了解。了解孩子在初三面對大容量的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)的心理狀態(tài),使其對學(xué)習(xí)充滿信心,勤奮刻苦,有針對性地對孩子進(jìn)行談心、教育,并要多與老師聯(lián)系。

  2、關(guān)愛、理解、支持孩子。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一,智力各異,學(xué)習(xí)成績有差異是必然的。家長要從實(shí)際出發(fā),對孩子既要督促又不苛求。要鼓勵(lì)孩子制定出拼一拼能達(dá)到的目標(biāo),并協(xié)助他為之奮斗。生活上關(guān)心他們的冷暖。要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要關(guān)心他們的思想,當(dāng)好孩子的大朋友。
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