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怎樣教育孩子做作業(yè)

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怎樣教育孩子做作業(yè)

  孩子們每天都有作業(yè)。孩子對(duì)待作業(yè)的態(tài)度和對(duì)作業(yè)的處理方法決定著考試成績(jī)的好壞,下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子做作業(yè)方法,希望對(duì)你有幫助

  教孩子專心做作業(yè)的7大妙招

  1給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境

  只有當(dāng)周圍環(huán)境安靜了,孩子才會(huì)靜下心來做作業(yè)。如果家長(zhǎng)在旁邊大聲看電視、唱歌或者左鄰右舍的大聲聊天,這樣很容易分散孩子的注意力。

  ·安靜的環(huán)境,使孩子在相同的時(shí)間里,可以獲得更多的信息,對(duì)內(nèi)容的把握更為完整,理解能力也得到了加強(qiáng)。

  2給孩子制定合理的時(shí)間表

  給孩子制定家庭作業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并和孩子商量好,盡量根據(jù)作業(yè)時(shí)間表來完成作業(yè)。如果當(dāng)日完成記上√,如果未完成,可繼續(xù)加入之后的學(xué)習(xí)日程中。

  ·時(shí)間表,可以來培養(yǎng)孩子的時(shí)間意識(shí)。做起事情來更有效率,不會(huì)是以前那樣磨磨蹭蹭了,他們可以在有效的時(shí)間,更快的做好他們所要去做的事。

  3建立適度的獎(jiǎng)懲制度

  孩子如果乖乖的完成了作業(yè),家長(zhǎng)一定要記得夸獎(jiǎng)他,表?yè)P(yáng)時(shí)要具體到細(xì)節(jié),比如今天獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)他愛吃的東西,或者獎(jiǎng)勵(lì)其他的。但懲罰時(shí)也不能心軟,一定要讓孩子心理有種懲罰分明的觀念。

  ·鼓勵(lì)孩子是一門藝術(shù),需要家長(zhǎng)用心研究,把握好尺度,做到具體的細(xì)節(jié)上,并且要有針對(duì)性。而恰到好處的批評(píng)也是很有必要的,能夠及時(shí)地讓孩子,意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并加以改正。但是切記,批評(píng)要就事論事,簡(jiǎn)單明了,不能長(zhǎng)篇大論、喋喋不休。

  4將作業(yè)分解化

  很多孩子一看作業(yè)那么多,瞬間就沒心情做了。但是你如果把作業(yè)分成一些小段,讓孩子看到作業(yè)并不是那么可怕。就好比攀登階梯一樣,如果你把目標(biāo)定在最高的階梯,你會(huì)瞬間害怕了,因?yàn)樽罡叩碾A梯看不到頂,但如果你把階梯階段化劃分,分成幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)的實(shí)現(xiàn),很快你就能到達(dá)山頂。

  ·如果孩子作業(yè)實(shí)在太多,家長(zhǎng)一定要與其他家長(zhǎng)商量好,再反映給學(xué)校老師。作業(yè)多了,可以先易后難,這樣能很好的節(jié)省不少時(shí)間。

  5家長(zhǎng)耐心引導(dǎo)

  教孩子做作業(yè)最重要的是耐心。很多家長(zhǎng)最缺乏的就是這個(gè),孩子一旦做錯(cuò)了題,就不停的批評(píng)孩子......這樣很不好,很容易使孩子自信心受挫,以后做作業(yè)就更不積極了。所以,在孩子遇到不會(huì)的題目時(shí),家長(zhǎng)一定要悉心引導(dǎo),但是不要直接說出答案。

  ·俗話常說,“授之以魚不如授之以漁”。道理很簡(jiǎn)單,要教給孩子的是學(xué)習(xí)的方法和培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,所以家長(zhǎng)要有耐心,孩子做錯(cuò)了,幫他分析錯(cuò)在哪里,慢慢的引導(dǎo)讓他們并加以改正。

  6及時(shí)幫忙檢查作業(yè)

  孩子做完了作業(yè),家長(zhǎng)要記得及時(shí)檢查。先讓他自己檢查一遍,檢查完了之后,家長(zhǎng)再自己進(jìn)行仔細(xì)的檢查,找出孩子存在的問題,并細(xì)心地幫忙解答。

  7安排一定的休息時(shí)間

  如果孩子作業(yè)過多,要合理安排休息時(shí)間,如果一直連續(xù)做作業(yè)一兩個(gè)小時(shí),會(huì)產(chǎn)生疲勞,甚至容易做錯(cuò)題。

  做作業(yè)時(shí)的幾個(gè)注意事項(xiàng)

  1.對(duì)待作業(yè)的態(tài)度問題

  2.作業(yè)的時(shí)間問題

  3.作業(yè)量的把握問題

  4.作業(yè)時(shí)的方法問題

  5.對(duì)自己已做作業(yè)的回顧問題

  6.作業(yè)的速度問題

  7.作業(yè)的家長(zhǎng)參與或者引導(dǎo)問題
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