怎樣教育孩子寫數(shù)字
怎樣教育孩子寫數(shù)字
有什么好的方法，如何教會(huì)、教好自己的孩子學(xué)寫數(shù)字，是每一位家長(zhǎng)和幼師所關(guān)心的問題。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子寫數(shù)字的方法，希望對(duì)你有幫助。
教孩子寫數(shù)字方式
1、把握學(xué)寫字的時(shí)機(jī)。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是不一樣的。因此教孩子學(xué)寫字不要操之過急。對(duì)于一些年齡偏小的孩子來說，手部骨骼和肌肉還未發(fā)育完全，過早的寫字不但會(huì)對(duì)他們的手部骨骼和肌肉、脊柱的發(fā)育、視力等產(chǎn)生不良的影響，而且容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生緊張與焦慮的情緒。
2、準(zhǔn)備田字格本。教孩子書寫數(shù)字，首先要為孩子準(zhǔn)備一本田字格本，并和孩子一起，經(jīng)常在田字格本上做一些“畫小圖形”、“圖形找家”之類的游戲，如：請(qǐng)孩子在田字格左上方的小方格里畫一顆五角星，在田字格左下的小方格里畫一個(gè)小三角，問問孩子老師將小圓圈畫在田字格的什么位置上了?幫助孩子逐步認(rèn)清田字格的位置。
3、做好示范工作。學(xué)寫每一個(gè)數(shù)字，都要孩子做好示范書寫。邊示范邊講清楚數(shù)字在田字格中的位置，寫數(shù)字時(shí)應(yīng)從哪兒寫起，到哪兒落筆，使幼兒掌握正確的筆順。同時(shí)，老師要邊示范邊給孩子提出寫字時(shí)的要求：數(shù)字要寫滿格，筆畫要工整，結(jié)構(gòu)要?jiǎng)蚍Q。
4、注意坐姿及握筆姿勢(shì)。書寫數(shù)字，要注意培養(yǎng)孩子正確的坐姿和握筆的姿勢(shì)。首先要培養(yǎng)孩子良好的坐姿，要要求孩子身體坐端正，要做到背直、肩平、頭正，身體微向前傾，兩條小臂在桌子上自然放平，彎曲，胸部離桌邊一拳，兩腳自然放平。然后再教孩子正確的握筆姿勢(shì)，右手拿筆時(shí)，手指離筆尖留由兩指寬的距離。老師在教孩子這些內(nèi)容的過程中，要反復(fù)示范，請(qǐng)孩子模仿，不斷提醒檢查，因?yàn)轲B(yǎng)成孩子良好的書寫習(xí)慣是尤為重要的。
5、把握練習(xí)的時(shí)間。對(duì)于孩子來說，適當(dāng)?shù)貙W(xué)寫1-10的數(shù)字是可以的，但切忌練習(xí)的字過多，時(shí)間過長(zhǎng)。因?yàn)檫^多過長(zhǎng)容易使孩子產(chǎn)生疲勞，產(chǎn)生厭倦學(xué)習(xí)的心理，因此老師要科學(xué)地、適時(shí)適度地教孩子學(xué)寫1-10的數(shù)字，經(jīng)常鼓勵(lì)肯定您的孩子，使孩子在學(xué)寫數(shù)字的過程中對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣、充滿自信。
教孩子寫數(shù)字方法
一、打破慣例，歸類學(xué)寫。初教幼兒學(xué)寫阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí)，我沒有按識(shí)字的順序進(jìn)行，而是把數(shù)字適當(dāng)歸類，先讓幼兒書寫1、7、9、10。不難看出，這幾個(gè)數(shù)字分別是由豎、橫及圓圈構(gòu)成，筆畫較簡(jiǎn)單。我根據(jù)這幾個(gè)數(shù)字的的特征，還編了幾句順口溜，讓幼兒邊念邊學(xué)。如寫“7”時(shí)說：“橫--短，豎--長(zhǎng)，合起來像手槍”。書寫“10”時(shí)說：“1和0是一家，分開太遠(yuǎn)不象話。”把“9”看成是0和1的組合，并形象的告訴幼兒，“9”看上去像一根棍子上面拴著一只小氣球。幼兒學(xué)起來興趣頗高，掌握的較快。在嘗到成功的喜悅之后，其學(xué)寫數(shù)字的興趣也就更濃了。
二、化繁為簡(jiǎn)，變難為易。教幼兒學(xué)寫數(shù)字開始時(shí)只要求幼兒掌握每一個(gè)數(shù)字的基本結(jié)構(gòu)，而不要強(qiáng)求孩子寫的如何漂亮。如識(shí)字“2”和“3”，結(jié)構(gòu)雖不復(fù)雜，但其筆畫的轉(zhuǎn)折程度對(duì)于初握筆的幼兒來說夠難的了。這時(shí)我就采取分解的犯方法，告訴幼兒把“2”看作有3個(gè)“1”，邊說邊寫給幼兒看：橫著的“一”連著斜著的“1”，再連接上橫著的“一”。“2”就會(huì)寫了，我又說：“2下面長(zhǎng)了一條小尾巴，就變成3了。”“8”的書寫最難，我說“上面有個(gè)圈，下面有個(gè)圈，圈和圈緊相連，一個(gè)8字在眼前。”這樣孩子們覺得有趣、新鮮，邊跟這說別跟著寫，自然就不感到難了。
三、提高要求，進(jìn)格書寫。幼兒初寫數(shù)字，我不要求他們按次序、排行書寫，也不要求把數(shù)字寫進(jìn)格子。假如同時(shí)提出這些要求，勢(shì)必會(huì)增大幼兒學(xué)習(xí)的難度。我在幼兒經(jīng)過一段時(shí)間的自由學(xué)寫數(shù)字以后，再提出進(jìn)格書寫的要求。我在示范時(shí)說：“我們會(huì)寫數(shù)字了，現(xiàn)在老師讓這10個(gè)數(shù)字分別住進(jìn)小房子里去，頭和腳不能露在外面，要住的整齊、 舒服些。”讓后用信任的目光鼓勵(lì)幼兒：“你們?cè)囋嚳?，也把這寫數(shù)字送進(jìn)小房子里去。”經(jīng)過幾次輔導(dǎo)|、訓(xùn)練，孩子不僅能按格、按序書寫，而且字體的大小也漸趨整齊。在此基礎(chǔ)上，要求幼兒模范老師寫的規(guī)范字體，把數(shù)字寫的漂亮些，也就水到渠成了。
教寶寶學(xué)習(xí)數(shù)字方法
一、在游戲中多念多反復(fù)
如果你想讓孩子學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西，法寶就是“重復(fù)”，不厭其煩的重復(fù)。古人不就是：“讀詩(shī)百遍，其義自見”的嗎?帶寶寶上下樓梯的時(shí)候，可以嘴里碎碎念著“1、2、3、4、5......”;看到了車牌號(hào)，可以隨時(shí)告訴寶寶車牌上的數(shù)字，包括公交車的數(shù)字;在搭積木的時(shí)候也可以隨口跟寶寶說1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)等等。
二、玩數(shù)字玩具或者軟件
數(shù)字和字母玩具或者相應(yīng)的APP也可以很好的幫助寶寶學(xué)習(xí)哦。 家長(zhǎng)可以把10個(gè)數(shù)字按順序排好，依次讀給寶寶聽;或者將順序打亂，寶寶隨意抓起哪一個(gè)，就告訴他抓起的數(shù)字是幾，在這些游戲過程中，寶寶逐漸會(huì)學(xué)會(huì)數(shù)字。
三、看數(shù)字閃卡
可以給寶寶看數(shù)字卡片。其實(shí)就是一組PPT，由數(shù)字、圓點(diǎn)和圖片組成，可以直接放在電腦里給孩子看?？磾?shù)字閃卡的好處是它既可以隨機(jī)播放，也可以按順序排列播放。不過家長(zhǎng)一定要選擇合適的時(shí)間段并堅(jiān)持不懈?？梢悦刻烊谓o孩子看閃卡，時(shí)間分別選在早上起床吃完早飯之后，中午午睡醒來和晚上睡覺之前，每次看5到7遍，其實(shí)算下來每天就花幾分鐘的時(shí)間。孩子在看閃卡的過程中，家長(zhǎng)也要時(shí)刻注意孩子的反應(yīng)。如果注意力轉(zhuǎn)移了就不要逼他看，他愛看的時(shí)候就讓他多看幾遍。堅(jiān)持大半個(gè)月之后，突然有一天你就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子認(rèn)識(shí)這些數(shù)字了。
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