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母親教育孩子的典故

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母親教育孩子的典故

  家庭教育,翻檢史冊(cè),故事無數(shù),其中,尤以母親教育子女成材的事跡最為生動(dòng)深刻、流傳久遠(yuǎn),父母的言傳身教很重要。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于母親教育孩子的典故,希望對(duì)你有幫助

  母親教育孩子典故篇一

  |孟母三遷

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,我們的大學(xué)問家孟子先生還是小孩子時(shí),只干一件事:玩。家里窮,他和媽媽孟母只能住在墓地旁,愛玩的小孟子就跟小伙伴一起學(xué)大人跪拜、哭喪,大有國(guó)家一級(jí)演員的潛質(zhì)。媽媽知道了后馬上換住所,搬到了市場(chǎng)旁邊,小孟子頑劣難改,跟小伙伴們模仿商人做生意,又鞠躬又是吆喝,學(xué)的有模有樣,看著是塊做生意的料。媽媽得知后覺得還是不行,最后搬到了學(xué)校旁邊住,這下一來,愛玩的小孟子靜下心來,愛上了讀書,變得彬彬有禮。誰都沒想到,孟母成就了中國(guó)一個(gè)大學(xué)問家。

  |岳母刺字

  話說當(dāng)年金兵大舉入侵中原,23歲的岳飛要報(bào)名參軍。出發(fā)前,老媽子姚太夫人把他叫到跟前說,敵人殺到家門口了,你打算咋辦啊?“揍他!”岳飛答道,“不聽話,削他;再不聽話,滅他。”姚太夫人很滿意。接下來干了一件狠事:在兒子背上刺了四個(gè)字:精忠報(bào)國(guó)。好好打仗,別臨陣脫逃,跑了人跑不了字。這幾個(gè)字還真神,此后岳飛單挑金兀術(shù),有如神助。金兵哀嘆“撼山易,撼岳家軍難”。

  |量稟教子

  唐代李畬,相當(dāng)現(xiàn)在的中紀(jì)委干部了。有一次,李大人請(qǐng)人將當(dāng)月工資——大米送到家中。他母親讓人用斗來一量,發(fā)現(xiàn)多出了三石,就問咋回事。小會(huì)計(jì)說:“所有領(lǐng)導(dǎo)的工資按慣例是不要刮平斗口的,也就是要多一點(diǎn)的。”李母又問運(yùn)費(fèi)是多少,會(huì)計(jì)說:“所有領(lǐng)導(dǎo)一律免費(fèi)”。這不是典型的私飽中囊和公車私用嗎!李母很生氣,退還了多出的米和運(yùn)費(fèi),回來臭罵了李畬一頓。李畬那個(gè)慚愧啊!一路追查下去,把倉(cāng)管員重重地懲治了。

  |畫荻教子

  北宋歐陽(yáng)修,四歲那年,父親去世了,剩下孤兒寡母,家中困難可想而知。母親鄭氏一心想讓兒子讀書,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,底層草根只有讀書才能改變命運(yùn)??墒?,哪里有錢供他上學(xué)呢?連紙筆都沒錢買啊!鄭氏左思右想,決定自己來做家教,拿荻草稈在地上寫字,代替紙筆,教兒子認(rèn)字。

  母親教育孩子典故篇二

  倚門倚閭

  戰(zhàn)國(guó)時(shí),王孫賈做了齊王的秘書。平時(shí)上班的時(shí)候,老媽子每天都會(huì)嘮叨他早點(diǎn)回家,如果回來晚了,就一直倚靠在門邊焦急地等待,直到兒子回家為止。

  后來,齊國(guó)和燕國(guó)掐架了。打不過,就跑,齊王深諳此道——跑得太快以至于王孫賈都找不到了。小王同志只好先回家了。媽媽一問:領(lǐng)導(dǎo)去哪兒啦?兒子很委屈說:不知道。沒想到遭一頓罵:你每天回來晚了,我都會(huì)靠在家門口等你。你既然是領(lǐng)導(dǎo)秘書,竟然不知道他去哪兒了,那你還回家干什么!”兒子一聽,汗顏無地,甩開膀子發(fā)狠去找了。

  |車水馬龍

  東漢漢章帝的母親馬太后生活很節(jié)儉,知書達(dá)理,從不涉政。有一回,漢章帝打算給舅舅封個(gè)大官,馬太后知道后竟然立馬反對(duì),說:“前幾天我路過娘家,看見從外面到舅舅家請(qǐng)安的,車子像流水那樣不行的駛?cè)?,馬匹往來不絕,好像一條游龍,太招搖了,不能再給官帽子了。”漢章帝于是收回成命。

  |截發(fā)留賓

  東晉時(shí)期,范逵去陶侃家里住一晚,陶侃在當(dāng)時(shí)是大咖,清貧的大咖——那時(shí)候流行窮。陶侃與母親湛氏兩人相依為命,窮得都揭不開鍋。湛氏一看來客人了,實(shí)在拿不出東西招待,二話不說把自己的長(zhǎng)發(fā)剪下,讓兒子拿到市場(chǎng)上賣了換點(diǎn)米回來。

  |嚙指痛心

  孔子有個(gè)學(xué)生曾參,也就是曾子,牛人。他有一天去山里面砍柴,而家里面只有母親獨(dú)自一人。突然家里面來了客人,母親正不知道該怎么辦才好,只好失措地咬起了手指。而在山上砍柴的曾子忽然感覺到了心痛,連忙收拾東西回家?;氐郊抑泄蛑鴨柲赣H緣由,母親說:“家里來客人了,我咬手指讓你知道啊!”

  母親教育孩子典故篇三

  1、子欲養(yǎng)而親不待

  孔子在前往齊國(guó)的路上,突然聽到有人在哭,聲音顯得很悲哀。

  孔子對(duì)駕車的人說:“這哭聲,雖然聽起來很悲哀,卻不是家中有人去世的悲痛之聲啊!”

  于是,趕著馬車尋聲到前面,前進(jìn)一小段路后,便看到一個(gè)不尋常的人,身上掛著鐮刀,系著白帶,在那里失聲痛哭,然而卻不是哀喪之哭。

  孔子于是下車,上前問道:“先生,請(qǐng)問您是什么人呢?”

  那人回答:“我叫丘吾子。”

  孔子問:“您現(xiàn)在并不是服喪的時(shí)候,為何會(huì)哭得這樣悲傷呢?”

  丘吾子哽咽地說:“我此生有三個(gè)過失,可惜到了晚年才覺悟到,但已經(jīng)是追悔莫及了。”

  孔子便問:“您的三個(gè)過失,可以讓我聽聞嗎?希望您能告訴我,不要有什么隱諱啊。”

  丘吾子悲痛地說:“我年輕時(shí)喜歡學(xué)習(xí),可等我到處尋師訪友,周游各國(guó)回來后,我的父母卻已經(jīng)死了,這是我第一大過失;在壯年時(shí),我侍奉齊國(guó)君王,然君王卻驕傲奢侈,喪失民心,我未能盡到為人臣的職責(zé),這是我第二大過失;我生平很重視友誼,可如今朋友間卻離散斷絕了,這是我第三大過失。”

  丘吾子又仰天悲嘆道:“樹木想要靜下來,可是風(fēng)卻刮個(gè)不停;兒子想要奉養(yǎng)父母,父母卻不在了。過去了永遠(yuǎn)不會(huì)再回來的,是年齡啊;再也不能見到的,是父母啊!就讓我從此辭謝這個(gè)人世吧!”因此,丘吾子便投水自盡了。

  孔子很感嘆地對(duì)弟子們說:“你們應(yīng)記著此事,這足以作為我們的借鑒啊!”

  【智慧小語(yǔ)】每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝??墒菂s忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。孝是稍縱即逝的眷戀,孝是無法重現(xiàn)的幸福,孝是一失足成千古恨的往事。為你的父母盡一份孝心,一定要抓緊啊!趁父母健在的光陰。

  【樹欲止風(fēng)不止,子欲孝而親不待】

  2、一屋不掃,何以掃天下

  東漢時(shí)期有一個(gè)人叫陳蕃,他學(xué)識(shí)淵博,胸懷大志,少年時(shí)代發(fā)奮讀書,以天下為己任。一天,他父親的一位老朋友薛勤來看他,見他獨(dú)居的院內(nèi)雜草叢生、穢物滿地,就對(duì)他說:“你怎么不打掃一下屋子,以招待賓客呢?”陳蕃回答:“大丈夫處世,當(dāng)掃天下,安事一屋乎!”薛勤當(dāng)即反問道:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃聽了無言以對(duì),覺得很有道理。從此,他開始注意從身邊小事做起,最終成為一代名臣。

  【智慧小語(yǔ)】大事都須從小事做起?!兜茏右?guī)》中說:“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正。”意思是說:書房要整理清潔,墻壁要保持干凈,讀書時(shí),書桌上筆墨紙硯等文具要放置整齊,不得凌亂,觸目所及皆是井井有條,才能靜下心來讀書。

  3、母熊護(hù)子

  昔日有母熊被獵人打中要害,端坐不動(dòng)而沒有倒地,獵人覺得很奇怪,上前去看個(gè)究竟,結(jié)果發(fā)現(xiàn)母熊已經(jīng)死了,卻緊緊抱住一顆大石頭。為什么呢?原來母熊的孩子在石下的溪流中玩水,母熊怕落石會(huì)打中小熊,所以至死也忍痛抱緊大石不放。

  【智慧小語(yǔ)】動(dòng)物界中的母與子,無論生死都相互眷戀,它們的慈愛與孝義都到了極處。人類為了貪欲捕殺動(dòng)物,天下沒有比這更狠心的了!

  4、舜的故事

  《史記》中記載,舜的父親是個(gè)瞎子,生母去世后,父親又娶了一個(gè)妻子,并生了一個(gè)兒子。父親喜歡后妻的兒子,總想殺死舜,遇到小過失就要嚴(yán)厲懲罰他。但舜卻孝敬父母、友愛弟弟,從來沒有松懈怠慢。舜非常聰明,他們想殺死舜的時(shí)候,卻找不到他,但有事情需要他的時(shí)候,他又總在旁邊恭候著。

  有一次,舜爬到糧倉(cāng)頂上去涂泥巴,父親就在下面放火焚燒糧倉(cāng),但舜借助兩個(gè)斗笠保護(hù)自己,像長(zhǎng)了翅膀一樣,從糧倉(cāng)上跳下來逃走了。后來,父親又讓舜去挖井,舜事先在井壁上鑿出一條通往別處的暗道。挖井挖到深處時(shí),父親和弟弟一起往井里倒土,想活埋舜,但舜又從暗道逃開了。他們本以為舜必死無疑,但后來看到舜還活著時(shí),就假惺惺地說:“你跑到哪里去了?我們特別想你啊……”他們經(jīng)常想方設(shè)法害舜,但舜不計(jì)前嫌,還像以前一樣侍奉父親、友愛弟弟。后來他的美名遠(yuǎn)揚(yáng),堯帝知道后,就把兩個(gè)女兒嫁給他,并讓位于他,天下人都?xì)w服于舜。

  【智慧小語(yǔ)】:父親心術(shù)不正,繼母兩面三刀,弟弟桀驁不馴,幾個(gè)人串通一氣,要置舜于死地而后快。然而,舜對(duì)父母不失子道,十分孝順,與弟弟十分友善,多年如一日,沒有絲毫懈怠,他的德行崇高,非常令人贊賞。有這樣的胸襟與對(duì)道德的堅(jiān)守,才能讓他有機(jī)會(huì)得到先王的賞識(shí),成為受人愛戴的賢明的君主。

  5、老漢粘蟬

  《莊子》中有這樣一個(gè)故事:有一次孔子帶著弟子到楚國(guó)去,路上經(jīng)過一個(gè)樹林,在樹林中有個(gè)駝背老人正在用竹竿粘知了。他粘知了非常輕松,就像在地上撿知了一樣??鬃訂枺耗膭?dòng)作真是巧啊!有什么門道嗎?老人說:我確實(shí)有自己的辦法,我經(jīng)過五、六個(gè)月的練習(xí),在竿頭累疊起兩個(gè)丸子而不會(huì)墜落,這樣失手的情況已經(jīng)很少了;疊起三個(gè)丸子而不墜落,這樣失手的情況十次也不會(huì)超過一次;疊起五個(gè)丸子而不墜落,就會(huì)像在地上拾取知了一樣容易。我立定身子,猶如立著的斷木樁,舉竿的手臂就像枯木的樹枝。雖然天大地大,萬物品類繁多,但我一心專注于知了的翅膀,從不思前想后、左顧右盼,絕不因紛繁的萬物而改變對(duì)蟬翼的注意,這樣為什么不能成功呢!最后孔子轉(zhuǎn)過身來對(duì)弟子說:“專心致志,本領(lǐng)就可以練到出神入化的地步。這就是駝背老人所說的道理。”

  【智慧小語(yǔ)】一個(gè)人如果能夠排除外界的一切干擾,集中精力,勤學(xué)苦練,就可以掌握一門過硬的本領(lǐng)。

  6、書讀百遍,其意自見(xiàn)

  三國(guó)時(shí)期,魏國(guó)有一個(gè)人叫董遇,自幼生活貧苦,整天為了生活而奔波。

  但是,他只要一有空閑時(shí)間,就坐下來讀書學(xué)習(xí),所以知識(shí)很淵博。他的哥哥譏笑他,他卻不在乎。

  天長(zhǎng)地久,他寫出了兩本書,引起了轟動(dòng),別人問他讀書有什么竅門。

  他說:“書讀百遍,其義自見(xiàn)。”

  人們很佩服他,他的名聲也越來越大。

  附近的人紛紛前來求教,并問他是如何學(xué)習(xí)的。

  董遇告訴他們說:冬者,歲之余;夜者,日之余;陰雨者,時(shí)之余。學(xué)習(xí)要利用三余,也就是三種的空余時(shí)間:冬天是一年之余,晚上是一天之余,雨天是平日之余。

  人們聽了,恍然大悟。原來就是要通過一切可以利用的時(shí)間來讀書學(xué)習(xí),以提高自己的水平。

  【智慧小語(yǔ)】現(xiàn)在有些人總找借口說:“我白天那么忙,工作壓力那么大,生活節(jié)奏那么緊,哪有時(shí)間學(xué)習(xí)?”其實(shí),只要你自己肯學(xué),時(shí)間是可以擠出來的。愛因斯坦和魯迅說過同樣一句話:人的差別在于業(yè)余時(shí)間。有個(gè)著名的“三八理論”,就是一個(gè)普通成年人的一天應(yīng)該分為“三個(gè)八”:八小時(shí)工作、八小時(shí)睡覺、八小時(shí)自由安排時(shí)間。前面兩個(gè)“八”,大多數(shù)人是一樣的,并無多大變化;人與人之間的不同,就在于剩下的八小時(shí)怎么度過。


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