六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 家庭教育 > 名人培養(yǎng)教育孩子的典型事例

名人培養(yǎng)教育孩子的典型事例

時間: 威敏1027 分享

名人培養(yǎng)教育孩子的典型事例

   古往今來,許多仁人志士,卓有成效的名人在幼年時期受到良好的家庭教育才有后來的成就,想知道怎么才能教育好孩子,從名人教育孩子的故事事例中就可以得到啟發(fā)。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于名人培養(yǎng)教育孩子的典型事例,希望對你有幫助。

  名人教育孩子典型事例:胡適平時不親熱

  1908年9月,胡適尚就讀于上海中國新公學(xué),他發(fā)表了《論家庭教育》一文,在文中,強調(diào)“這家庭教育最重要的便是母親”。胡適和妻子江冬秀育有三個子女,女兒五歲時夭折,長子胡祖望、小兒子胡思杜圍繞在江冬秀身邊,胡適忙于公務(wù),無暇顧及。江冬秀雖然出身官宦之家,但僅讀了幾年私塾,又酷愛打牌,對于孩子的管教,少投入精力,多有責(zé)怪,不甚得法。

  在家庭教育中,胡適雖然倡導(dǎo)“獨立、合群、重學(xué)”,但自身也有不懂得如何愛孩子的嫌疑。1929年,胡適給胡祖望寫信,希望鍛煉他過獨立、合群、用功讀書的生活,其中說:“功課及格,那算什么?在一班要趕在一班最高一排,在一校要趕在一校最高一排。功課要考最優(yōu)等,品行要列最優(yōu)等,做人要做最上等的人,這才是有志氣的孩子。”這時,胡祖望十歲,離開父母,獨自在外上學(xué),父親如此高的期望,恐怕只會感到“壓力山大”。次年,胡適即大失所望,接到學(xué)校發(fā)來的“成績欠佳”的報告單,怒道:“你的成績有八個'4',這是最壞的成績。你不覺得可恥嗎?你自己看看這表。”

  最終,胡祖望雖然上過大學(xué),但遠未達到胡適對他的期望;胡思杜讀了兩所大學(xué)都未能畢業(yè),卻染上了不少壞習(xí)氣。晚年,胡適對秘書說:“娶太太,一定要受過高等教育的;受了高等教育的太太,就是別的方面有缺點,但對子女一定會好好管理教養(yǎng)的。母親有耐心,孩子沒有教不好的;孩子教不好,那是做母親的沒有耐心的關(guān)系。”可謂沉痛之語,意味深長。在給江冬秀的信中,胡適亦自我反省道:“我真有點不配做老子。平時不同他們親熱,只曉得責(zé)怪他們功課不好,習(xí)氣不好。祖望你交給我,不要罵他,要同他做朋友。”

  名人教育孩子典型事例:豐子愷反對培養(yǎng)“小大人”

  豐子愷育有七個子女,他認為童年是人生的黃金時代,極力反對把孩子培養(yǎng)成“小大人”,專門創(chuàng)作了一幅諷刺漫畫《小大人》,緣起是他曾看見:男孩被父母穿上小長袍馬褂,戴上小銅盆帽,教他學(xué)父親走路;女孩被父母帶到理發(fā)店里去燙頭發(fā),在臉上涂脂抹粉,教她學(xué)母親一樣。在豐子愷眼中,這樣的“小大人”簡直是“畸形發(fā)育的怪人”。

  在生活中,豐子愷稱外出做事為“無聊”,和孩子們在一起則內(nèi)心充滿歡喜,抱孩子,喂孩子吃飯,唱小曲逗孩子,畫畫引孩子笑,和孩子們特別親近。有一次,長子瞻瞻要豐子愷抱他到車站去買香蕉,“滿滿地擒了兩手回來”,到家時,卻熟睡在父親肩頭,手里的香蕉早已不知去向。豐子愷在《給我的孩子們》一文中感嘆:“這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德,比起你來,全是不自然的、病的、偽的!”

  接受采訪時,豐家“老六”豐一吟說:“爸爸特別反對家長按照成人的觀念去干預(yù)孩子,他從不要求孩子們做什么,在我們成長的過程中,任由我們根據(jù)興趣發(fā)展。”豐一吟讀完初一,“不想讀了”,豐子愷送她去學(xué)美術(shù),但豐一吟沒有什么興趣,在學(xué)校,別人學(xué)繪畫,她逃課去學(xué)唱京劇,“父親沒有怪我,還去看過我的京劇表演”。

  除了讓孩子在愛的空氣中自由成長,豐子愷還重視培養(yǎng)孩子的獨立精神。1947年,他步入知天命之年,與子女“約法”,強調(diào)最多的便是“獨立”,其中一條寫道:“大學(xué)畢業(yè)后,子女各自獨立生活,并無供養(yǎng)父母之義務(wù),父母亦更無供給子女之義務(wù)。”同時,子女獨立后,要與父母分居,“雙方同意而同居者,皆屬鄰誼性質(zhì),絕非義務(wù)。”

  名人教育孩子典型事例:魯迅用報紙打屁股

  魯迅和許廣平僅有一子,即周海嬰。兒子出生時,許廣平出現(xiàn)難產(chǎn)跡象,當(dāng)醫(yī)生向魯迅征求意見是留大人還是留孩子時,他果斷回答:“留大人。”結(jié)果母子平安。魯迅與周海嬰一起生活了七年,稱其為“小紅象”,因為在信中魯迅稱許廣平為“小白象”,周海嬰剛生下來時皮膚紅紅的,所以叫“小紅象”。

  在兒子成長過程中,魯迅基本按照《我們現(xiàn)在怎樣做父親》的思想來實行,讓他“完全的解放”,其中又說:“我現(xiàn)在心以為然的,便只是愛。”據(jù)周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹,魯迅的教育方式是“順其自然,極力不多給他打擊,甚或不愿拂逆他的喜愛,除非在極不能容忍,極不合理的某一程度之內(nèi)”。有一天,周海嬰死活不肯去上學(xué),魯迅用報紙打他屁股。后來,魯迅向母親寫信解釋道:“打起來,聲音雖然響,卻不痛的。”這足以顯示出父愛來了。

  1936年10月19日,魯迅去世,次日,天津《大公報》發(fā)表了他的遺囑,其中第五條寫道:“孩子長大,倘無才能,可尋點小事情過活,萬不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家。”周海嬰正是這樣做的,他畢業(yè)于北京大學(xué)核物理系,成為無線電專家,一生“做一個實實在在的普通人”。


猜你感興趣:

1.名人教育孩子的事例

2.名人教育孩子的簡短事例

3.名人教育孩子的故事

4.名人教育孩子的事例楊瀾

5.名人談教育孩子例子

6.古代偉人教育孩子事例

3251390