如何教會、教好自己的孩子學寫數(shù)字，是每一位家長和幼師所關(guān)心的問題。下面學習啦小編為你整理了教育孩子學習數(shù)字方法，希望對你有幫助。

　　教育孩子學習數(shù)學方法

　　一、在游戲中多念多反復(fù)

　　如果你想讓孩子學會一樣東西，法寶就是“重復(fù)”，不厭其煩的重復(fù)。古人不就是：“讀詩百遍，其義自見”的嗎?帶寶寶上下樓梯的時候，可以嘴里碎碎念著“1、2、3、4、5......”;看到了車牌號，可以隨時告訴寶寶車牌上的數(shù)字，包括公交車的數(shù)字;在搭積木的時候也可以隨口跟寶寶說1個、2個、3個、4個等等。

　　二、玩數(shù)字玩具或者軟件

　　數(shù)字和字母玩具或者相應(yīng)的APP也可以很好的幫助寶寶學習哦。

　　家長可以把10個數(shù)字按順序排好，依次讀給寶寶聽;或者將順序打亂，寶寶隨意抓起哪一個，就告訴他抓起的數(shù)字是幾，在這些游戲過程中，寶寶逐漸會學會數(shù)字。

　　三、看數(shù)字閃卡

　　可以給寶寶看數(shù)字卡片。其實就是一組PPT，由數(shù)字、圓點和圖片組成，可以直接放在電腦里給孩子看。看數(shù)字閃卡的好處是它既可以隨機播放，也可以按順序排列播放。不過家長一定要選擇合適的時間段并堅持不懈?？梢悦刻烊谓o孩子看閃卡，時間分別選在早上起床吃完早飯之后，中午午睡醒來和晚上睡覺之前，每次看5到7遍，其實算下來每天就花幾分鐘的時間。孩子在看閃卡的過程中，家長也要時刻注意孩子的反應(yīng)。如果注意力轉(zhuǎn)移了就不要逼他看，他愛看的時候就讓他多看幾遍。堅持大半個月之后，突然有一天你就會欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子認識這些數(shù)字了。

　　教育孩子寫數(shù)學方法

　　1、把握學寫字的時機。每個孩子的學習準備是不一樣的。因此教孩子學寫字不要操之過急。對于一些年齡偏小的孩子來說，手部骨骼和肌肉還未發(fā)育完全，過早的寫字不但會對他們的手部骨骼和肌肉、脊柱的發(fā)育、視力等產(chǎn)生不良的影響，而且容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生緊張與焦慮的情緒。

　　2、準備田字格本。教孩子書寫數(shù)字，首先要為孩子準備一本田字格本，并和孩子一起，經(jīng)常在田字格本上做一些“畫小圖形”、“圖形找家”之類的游戲，如：請孩子在田字格左上方的小方格里畫一顆五角星，在田字格左下的小方格里畫一個小三角，問問孩子老師將小圓圈畫在田字格的什么位置上了?幫助孩子逐步認清田字格的位置。

　　3、做好示范工作。學寫每一個數(shù)字，都要孩子做好示范書寫。邊示范邊講清楚數(shù)字在田字格中的位置，寫數(shù)字時應(yīng)從哪兒寫起，到哪兒落筆，使幼兒掌握正確的筆順。同時，老師要邊示范邊給孩子提出寫字時的要求：數(shù)字要寫滿格，筆畫要工整，結(jié)構(gòu)要勻稱。

　　4、注意坐姿及握筆姿勢。書寫數(shù)字，要注意培養(yǎng)孩子正確的坐姿和握筆的姿勢。首先要培養(yǎng)孩子良好的坐姿，要要求孩子身體坐端正，要做到背直、肩平、頭正，身體微向前傾，兩條小臂在桌子上自然放平，彎曲，胸部離桌邊一拳，兩腳自然放平。然后再教孩子正確的握筆姿勢，右手拿筆時，手指離筆尖留由兩指寬的距離。老師在教孩子這些內(nèi)容的過程中，要反復(fù)示范，請孩子模仿，不斷提醒檢查，因為養(yǎng)成孩子良好的書寫習慣是尤為重要的。

　　5、把握練習的時間。對于孩子來說，適當?shù)貙W寫1-10的數(shù)字是可以的，但切忌練習的字過多，時間過長。因為過多過長容易使孩子產(chǎn)生疲勞，產(chǎn)生厭倦學習的心理，因此老師要科學地、適時適度地教孩子學寫1-10的數(shù)字，經(jīng)常鼓勵肯定您的孩子，使孩子在學寫數(shù)字的過程中對學習充滿興趣、充滿自信。

　　孩子認識數(shù)字的小游戲

　　1、分配樹葉認識數(shù)字

　　帶寶寶去公園玩，讓他收集一些喜歡的樹葉，然后媽媽在地上寫下1—10這10個數(shù)字，并讓寶寶把揀來的樹葉按照數(shù)字1放1片，數(shù)字2放2片的規(guī)律一直放到數(shù)字10。這樣寶寶就在樹葉的幫助下，直觀地學會了1—10這10個數(shù)字，并了解了數(shù)名、數(shù)字、數(shù)量之間的對應(yīng)關(guān)系。

　　2、打電話

　　電話是寶寶非常喜歡的玩具，用它來玩游戲可以幫助寶寶學習語言。告訴寶寶每只動物的電話號碼，叫他打電話過去，媽媽可以假扮各種動物，跟寶寶在電話上聊天。剛開始先給他一位數(shù)或兩位數(shù)的電話號碼。

　　3、舉一反三

　　對孩子而言，要告訴他們“同樣的數(shù)目”這個概念是非常困難的，三歲的孩子雖然已有數(shù)的概念，但是還是別勉強他們學習。當孩子對數(shù)的理解能力增強時，媽媽可以示范地說：“這是3，那也是3，兩個是相同的。”不久之后，孩子就能夠自己去數(shù)了。
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