家庭教育對于兒童、少年的人格形成扮演著舉足輕重的角色，家庭特別是父母的養(yǎng)育風格對孩子有著至關重要的影響。下面是學習啦小編分享給大家的父母錯誤的教育孩子的后果的資料，希望大家喜歡!

　　父母錯誤的教育孩子的后果

　　一、民主和鼓勵

　　【影響及后果】：認可孩子的獨立的特性，給予愛、尊重和平等感，鼓勵他糾錯和發(fā)展的能力，指導他在奉獻中發(fā)現(xiàn)意義，給予合理的成長挑戰(zhàn)，允許他按照自己的速度成長，教育他做力所能及的事情，并富有合作精神。這樣，孩子會有一種安全感和被認可感，在征服困難中感到自己的力量，在成就和奉獻中感到滿意，不害怕嘗試和失敗，并以安全和友善的眼光看世界。

　　二、過分寵愛

　　【影響及后果】：給予孩子各種禮物、特權和服務，但從不考慮孩子的實際需求。孩子消極被動，無聊冷漠，喪失自動性和創(chuàng)新嘗試;期望毫不費力地獲得一切，把成人視為快樂和舒適的供給者。

　　三、過于順從

　　【影響及后果】：一味順從孩子的要求、脾氣和沖動，不敢對孩子說“不”。這樣，孩子會堅持自己的要求，愛發(fā)脾氣、專橫跋扈，像個皇帝，忽視別人的感受，忽視他人的權利，缺乏界限感，孩子較為主動，富有進攻性，并且要求較高。

　　四、完美主義者

　　【影響及后果】：只認可孩子的學習成績，設立過高的標準，對孩子的成就永遠感到不滿意;孩子永遠是個行者，而父母設定的終點線總是在變化，孩子想不斷地做得更好，專注于獲取成就，但從來達不到要求，久而久之，孩子沒有價值感，沒有成就感，沒有被認同感，有時候可能會放棄、或產(chǎn)生身體和心理疾病。

　　五、情感忽視

　　【影響及后果】：父母總是不在家，總是很忙，為生活奔波，對孩子的忽視通常都是情感方面的。父母是孩子最為親近的人，事件久了，孩子缺乏與父母的溝通、交流、互動，孩子就有一種被放逐的感覺。孩子缺乏與別人建立親密關系的能力，從來沒有被人關愛的感覺。

　　六、拒絕排斥

　　【影響及后果】：拒絕認可孩子，把孩子當作累贅和負擔。孩子會感到孤立和無助，感到深深的傷害，痛苦，充滿敵意，焦慮，自我貶損，自我隔離。

　　七、過度強迫

　　【影響及后果】：不斷地監(jiān)督孩子，不斷的提醒指示，過于嚴格，傾向于訓練而不是教育自己的孩子;孩子像馴服的狗，或固執(zhí)的驢子，父母和孩子會進入到一個強迫和抗拒的循環(huán)。這樣，孩子要么順從別人的指示，最后形成溫順窩囊的性格，要么主動反對，公然挑戰(zhàn)，與父母言語對抗，要么消極抵抗，磨蹭，做白日夢，健忘，陽奉陰違。

　　八、經(jīng)常懲罰

　　【影響及后果】：同過于強迫和完美主義的養(yǎng)育風格密切相關。父母把體罰視為必要的紀律，把自己個人的敵意和進攻性發(fā)泄到孩子身上。這樣，孩子有犯罪感，認為自己是壞人，怨恨父母，為了逃避懲罰而可能說謊，感到無助和受到不公對待，并為報復的念頭所煎熬。

　　九、過于關注健康

　　【影響及后果】：家庭籠罩著一種焦慮和擔心的氣氛。孩子會因為很小的問題而被要求呆在家里和不上學，還可因此不做家務和作業(yè)。孩子期望從父母那兒獲得同情和溺愛，夸大自己的病狀，借以逃避正常的任務。

　　父母教育孩子的注意事項

　　1、父母要給予孩子持續(xù)的、足夠的信任，發(fā)展他的自信，過多的批評會造成怯懦和不自信;給予自由和機會，促進孩子自立，父母過于展示優(yōu)越感會滋生他的依賴心理;樹立榜樣，鼓勵他自我要求，自我創(chuàng)造，阻止他沉溺于自我，裹足不前;鼓勵他認可自己的性別和異性，不要顯示或暗示拒斥自己的性別和異性。

　　2、父母鼓勵孩子努力克服困難，提供適當?shù)奶魬?zhàn)，塑造孩子的勇氣和自信，提出適合他能力的要求;允許和支持孩子創(chuàng)新嘗試，不要把他視為提線木偶;倡導和展示堅韌、恒心，做事追求完美，不要顯示出沒有耐心，或辦事拖拉。

　　3、鼓勵他培養(yǎng)一種人類的關愛感，不要向孩子灌輸自私、偏見和冷漠;鼓勵孩子與人合作、共享的愿望，不要挑起惡性競爭;教會孩子理解和體察他人，不要培養(yǎng)他的自私和自我中心;幫助孩子對自己公平的份額滿意，不要容忍貪婪和自私;展示和鼓勵幫助他人，不要成為剝削者和暴君;展現(xiàn)自己樂于奉獻，不要在孩子身上播種會使他成為一個索取的人的種子。

　　4、發(fā)展孩子深刻地認可異性，不要通過言行來貶損異性;全面理解異性和與異性的親近感，不要創(chuàng)造無知或距離;促進熱情，信任和友善，不要播種敵意和不信任。