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和老婆教育孩子有分歧怎么辦

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和老婆教育孩子有分歧怎么辦

  一個家庭的家庭教育氛圍是否和諧,與父母是否和睦有關。當今社會的不少家庭經(jīng)常會因為教育孩子而吵架,面對這種情況應該怎么辦呢?以下是學習啦小編分享給大家的夫妻教育孩子有分歧的解決方法的資料,希望可以幫到你!、

  夫妻教育孩子有分歧的解決方法

  1.誰最固執(zhí)誰先教,對方教不好你再教。避免在同一時間用不同的方法教孩子。

  2.在孩子面前,父母的態(tài)度要盡量保持一致。

  3.是孩子在場時要盡量避免正面沖突。

  4.不要賭氣,不要對方不教,你生氣時你也不教——破缸子破摔。

  5.教育孩子時,不要“多嘴”,減少插話。

  6.當夫妻間因兩人或家庭之事吵架或打架時,如孩子在現(xiàn)場,應顧及到孩子的心理反應和感受,應停止夫妻間的爭吵。

  7.學習傾聽對方的理由,了解對方真實的想法,然后說服對方。

  8.事后尋找適當?shù)臋C會,以建議的方式表達你的意見。

  9.靜下心來共同聽孩子陳述事情的原委,不要急于發(fā)問或指責。

  10.用生動的事實來啟發(fā)對方,提高認識。

  11.夫妻間的日常有效溝通非常重要。

  12.以積極的態(tài)度和成功的教育實踐,爭取對方的認可。

  13.面對孩子的問題,你和丈夫之間可以把彼此的責任進行區(qū)分。

  夫妻教育孩子的技巧

  01夫妻雙方來自不同的原生家庭,各自不同的成長環(huán)境和教育經(jīng)歷決定了兩人原本就“預裝”了兩套不同的“操作系統(tǒng)”,所以在教育孩子的問題上存在不同的意見很正常。夫妻選擇對方為伴侶時,就已接納了對方與自己的不同,所以面對孩子的教育問題,雙方同樣需要學著接納對方與自己不同的教育觀念。對于孩子來說,父母有著不同的人格特質和性別氣質。因此在孩子面前,夫妻雙方無需要完全達成一致,而是應該讓孩子自己去適應、整合父母不同的教育方式,這對孩子來說,也是成長過程中的一種歷練。孩子逐漸長大就會步入學校、走向社會,他們會遇到不同的環(huán)境以及形形色色的人際關系,而父母雙方在早期家庭環(huán)境中對孩子不同的教育方式,就像一個社會縮影,可以幫助孩子適應不同的環(huán)境、處理不同的人際關系。

  02意見不同,高效溝通

  如果夫妻雙方意見不同,在交流時就要注意溝通方式。人們在溝通時經(jīng)常會有一個誤區(qū),認為溝通就是想盡辦法努力說服對方。實則不然,溝通是為了雙方可以交流意見,在充分理解對方的動機和想法的前提下,在孩子的教育問題上求同存異或者達成一致。夫妻雙方在交流時,可以先拋開具體的方式方法,嘗試站在對方的出發(fā)點,認識到雙方都是出于對孩子的關愛,對家庭和諧的渴求,才會堅持自認為正確的意見。只有在相同動機的前提下,雙方才能找到問題的共性和相似點,形成了雙方進一步溝通的基礎,從而解決關于孩子教育問題上的分歧。

  03孩子面前,避免爭吵

  有些夫妻在孩子教育問題上產生分歧,就會當著孩子的面開始爭吵,這是萬萬不可的。夫妻雙方一定要避免當著孩子的面爭吵,尤其對于低齡的孩子來說,他們無法分辨究竟是什么原因引起了父母的不滿與爭執(zhí),就會簡單、直接地把原因歸結到自己身上,認為是自己引發(fā)了父母的不滿,這會使孩子缺乏安全感,感到自己不值得被愛。另外,孩子有很強的模仿能力,經(jīng)過長期的耳濡目染,孩子會模仿并習慣通過爭吵來表達不同意見。因此,夫妻雙方的言傳身教尤為重要。

  夫妻教育孩子的建議

  1引導孩子相信朋友

  引導孩子不要輕易地去懷疑自己的朋友,各種猜測和疑慮都會加大朋友間的裂痕。應該相信,只要是真正的朋友,彼此之間有著真正的友誼,彼此就不會有絕望的時候。

  2教育孩子辯證看待事物

  如果孩子的眼睛是太陽,那么他看到的也是太陽,如果孩子的眼睛是黑暗,那么他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社會,一定要有辯證的思維、科學的態(tài)度,不能追求完美無缺,不能求全責備。

  3培養(yǎng)自信心更重要

  自信心就是相信自己的力量,相信自己的能力,相信自己的作用。自信心是孩子學習成功的精神支柱,是孩子生活成功的精神支柱。

  在對孩子的教育過程中,培養(yǎng)他們的自信心甚至比智力教育更為重要,許多時候,孩子學習不好,往往不是智力問題,而是自信心不足的表現(xiàn)。孩子的自信心不是天生就有的,而是在后天的生活實踐和學習中逐漸培養(yǎng)起來的。

  4將自卑的孩子引向自信

  孩子的自卑心理不是天生的,而是由于錯誤的教育方式及孩子抗挫折能力比較低造成的。當一個孩子被自卑心理所籠罩,其身心發(fā)展及交往能力將受到嚴重的束縛,聰明才智也得不到正常的發(fā)揮時,他們往往就會開始墮落,甚至感到絕望。

  因此,家長對孩子要多鼓勵少指責,讓孩子在實踐中品嘗到成功的快樂,并從成功中體會到自己是有能力的,有本領的,自己并不比別人差。

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