家庭教育對(duì)于孩子的發(fā)展至關(guān)重要，家長(zhǎng)一定要重視孩子在家里的舉動(dòng)，找到正確教育孩子的方法。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家庭教育孩子的策略的資料，希望可以幫到你!

　　家庭教育孩子的策略

　　給大一點(diǎn)的孩子讀書(shū)

　　家長(zhǎng)給孩子讀書(shū)十分重要，而且，要盡早開(kāi)始。每晚睡前，孩子一看見(jiàn)母親手里拿著一本書(shū)，他就會(huì)飛快跑進(jìn)自己的房間，跳上床脫了衣服躺好，靜靜地看著在床邊椅子上坐下的母親，慢慢翻開(kāi)書(shū)讀道：“丑小鴨剛爬上山頂，突然遇到了一只大灰狼。”家長(zhǎng)平靜的聲音可以使愛(ài)動(dòng)的孩子靜下來(lái)，由此還可以與孩子建立一種特別親密的關(guān)系。

　　給孩子讀書(shū)是幫助孩子學(xué)習(xí)看書(shū)，但是，千萬(wàn)不能在孩子還不會(huì)看書(shū)前強(qiáng)迫他看書(shū)，否則會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果。

　　激發(fā)孩子的興趣

　　當(dāng)孩子再大一點(diǎn)后，愿意坐在家長(zhǎng)身旁，邊聽(tīng)邊看書(shū)時(shí)，家長(zhǎng)可以讓孩子先敘述一下插圖，或讓他們猜猜將要發(fā)生什么。錄下孩子背誦的詩(shī)歌或帶韻律的兒歌，讓他事后能聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音。這樣做不僅能給孩子樹(shù)立信心，而且還能促進(jìn)他語(yǔ)言能力的發(fā)展。

　　給孩子樹(shù)立榜樣

　　讓孩子看見(jiàn)你們?cè)诮?jīng)常看書(shū)報(bào)。跟其他所有的事情一樣，孩子的動(dòng)作是模仿父母的。如果孩子看見(jiàn)家長(zhǎng)重視閱讀，他也會(huì)重視。即使他不會(huì)看書(shū)，也會(huì)知道讀書(shū)是家里一件重要的事情。到他能讀書(shū)時(shí)，給他辦個(gè)借書(shū)卡，鼓勵(lì)他經(jīng)常使用，受過(guò)培訓(xùn)的圖書(shū)管理員會(huì)指導(dǎo)孩子挑選他感興趣的書(shū)。

　　根據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)有很多孩子學(xué)會(huì)看書(shū)是在學(xué)齡前，有的早到四五歲，大多數(shù)要到7歲。有的孩子帶著極大熱情、有規(guī)律地看書(shū)一直持續(xù)到4年級(jí)?？墒请S后，令家長(zhǎng)吃驚的是，他突然不再找時(shí)間看書(shū)了，電視占據(jù)了他所有的空余時(shí)間。

　　美國(guó)另一位教育學(xué)家瑞斯·哥利浮說(shuō)：“當(dāng)孩子在學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)課本時(shí)，看書(shū)不再是件趣事，多半是家長(zhǎng)在孩子身上施加過(guò)多壓力的緣故。當(dāng)然如果孩子不斷抱怨看書(shū)難，也可能是真的。這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該扯扯孩子的后腿，家長(zhǎng)最好要求他的老師找找原因，而且越早查明原因，對(duì)孩子的矯正越好。”而我國(guó)孩子們出現(xiàn)厭倦讀書(shū)的現(xiàn)象，多半是學(xué)校一味追求升學(xué)率給孩子們的重負(fù)造成的。

　　如果家長(zhǎng)從吃飯開(kāi)始打開(kāi)電視機(jī)，一直看到夜晚，卻叫10來(lái)歲的孩子看書(shū)，無(wú)論什么天大的理由孩子也不會(huì)信服——看書(shū)比看電視好。

　　營(yíng)造看書(shū)的環(huán)境

　　家庭應(yīng)該訂閱一些雜志、報(bào)紙。圖書(shū)、報(bào)刊既能幫助家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)看書(shū)的環(huán)境，同時(shí)也能激起孩子閱讀長(zhǎng)篇文章的興趣。不僅如此，還應(yīng)該給孩子訂閱他喜歡的報(bào)刊。讓孩子讀到他想讀的任何圖書(shū)，不要阻止他的決定。

　　假如你們發(fā)現(xiàn)孩子一直到10歲還不大喜歡看書(shū)，也不要?dú)怵H，決不會(huì)沒(méi)有希望的。但是千萬(wàn)不可突發(fā)奇想，塞給他一本世界名著之類(lèi)的大部頭。

　　引導(dǎo)孩子讀書(shū)興趣

　　為引起孩子的興趣，家長(zhǎng)可先講講某書(shū)的故事梗概，尤其是其中趣味性的游戲或字謎。如果孩子平日離不開(kāi)立體聲音樂(lè)，不妨買(mǎi)一本關(guān)于搖滾樂(lè)的書(shū)，不經(jīng)意地遞給他，“這本書(shū)你可能會(huì)喜歡”。除此之外，別的話不多說(shuō)。一旦他產(chǎn)生興趣，他不僅會(huì)讀完這本書(shū)，而且可能還會(huì)跟你們?cè)僖槐緯?shū)。對(duì)無(wú)論什么年齡段的孩子，都要順其自然地通過(guò)他不愛(ài)看書(shū)的階段，尤其是10來(lái)歲的孩子。

　　總之，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，盡早給孩子讀書(shū)非常重要。這就是家長(zhǎng)該送給孩子的一份最佳禮物。最后，作為家長(zhǎng)該注意的是，給孩子選擇什么樣的書(shū)讀的問(wèn)題。

　　人從一出生，就會(huì)睜大兩眼看世界，看大人的行動(dòng)?？磳?shí)際動(dòng)作，而不是聽(tīng)大人的理論演講，這是動(dòng)物本能，是人類(lèi)天性。因此，我們應(yīng)該選擇以情節(jié)取勝的真實(shí)故事書(shū)，不要大而空的。

　　優(yōu)秀作品多以情節(jié)取勝，無(wú)大話、空話。以美國(guó)受到全世界歡迎的風(fēng)趣幽默的卡通片為例，它片中的主人翁可愛(ài)的小不點(diǎn)，幾乎都是外表一點(diǎn)不美麗，甚至很丑的小人物，但是，他們誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的實(shí)際行動(dòng)卻十分感人，讓人喜愛(ài)。這不正是在教育孩子去識(shí)別好、壞人嗎?抽象、空洞、不切實(shí)際的理論終究要被孩子們厭棄，但是，孩子們將要走很多彎路，在成年之后還要為此付出很大代價(jià)。英國(guó)一位著名詩(shī)人說(shuō)過(guò)這樣一句話：要想了解一個(gè)人的本質(zhì)，不是去聽(tīng)他說(shuō)什么，而是要看他做什么以及怎么做。

　　孩子家庭教育的方法技巧

　　1.家長(zhǎng)以身作則。家長(zhǎng)想教育好孩子，必須以身作則，這樣才能讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。比如吃米飯時(shí)家長(zhǎng)想教孩子勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一粒米。自己首先要保證把碗里的米飯吃干凈，一粒也不剩，這樣即使不給孩子說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)了孩子也會(huì)跟著學(xué)的。

　　2.可以訓(xùn)斥但不要體罰孩子。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)不要隨意就體罰孩子，這樣反而給孩子造成陰影。而是應(yīng)該首先予以勸說(shuō)和訓(xùn)斥，比如孩子耍脾氣把吃的好好的饅頭扔掉了，家長(zhǎng)應(yīng)立即要求孩子撿起來(lái)，否則不讓他吃飯了，并告訴他再扔饅頭就罰站。這樣孩子一般會(huì)自覺(jué)地?fù)炱痧z頭。

　　3.多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子。孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，有時(shí)候一句責(zé)備的話能讓他難受很長(zhǎng)時(shí)間。相反多鼓勵(lì)鼓勵(lì)他會(huì)讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長(zhǎng)擦桌子了，家長(zhǎng)就要使勁的夸一夸孩子，說(shuō)：你真棒!真勤快!誰(shuí)也沒(méi)有XXX懂事。這樣孩子會(huì)非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。

　　4.找些表現(xiàn)好的小朋友作為孩子的榜樣。孩子之間攀比心很重的，當(dāng)別的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子時(shí)，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個(gè)榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長(zhǎng)可以說(shuō)：小明天沒(méi)亮就起床背詩(shī)了，人家可厲害了，沒(méi)人趕得上他。這樣孩子受到激勵(lì)，會(huì)精神起來(lái)，要和小明比比誰(shuí)起床早。

　　5.及時(shí)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)該給予懲罰，但是孩子做的好時(shí)更要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。這樣能極大地提高孩子的自信心和熱情。比如孩子考試得了滿分，或是船模型比賽、鋼琴比賽等獲獎(jiǎng)，家長(zhǎng)要用些實(shí)用的大獎(jiǎng)品來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，比如大毛絨玩具(見(jiàn)下圖)等，這樣孩子會(huì)十分自豪的，做事也更加有信心了。另外，父母的言行舉止對(duì)子女影響非常大，這一點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)的重視，說(shuō)話要得體，辦事要認(rèn)真，給子女樹(shù)立一個(gè)好的形象，告訴他們一些做人的道理，平時(shí)在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，給孩子制定一個(gè)作息時(shí)間表，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　家長(zhǎng)正確教育孩子的建議

　　1、不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”

　　有些父母看到孩子出了問(wèn)題，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”，這是很危險(xiǎn)的。

　　孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無(wú)從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。

　　即父母對(duì)待孩子，要像“律師”對(duì)待自己的當(dāng)事人一樣，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護(hù)其合法權(quán)利為惟一宗旨。

　　不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊(duì)”

　　在人生競(jìng)技場(chǎng)，孩子只能自己去努力。父母既無(wú)法替代孩子，也不該自作主張去當(dāng)“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競(jìng)技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊(duì)”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。

　　父母做孩子的“拉拉隊(duì)”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。

　　不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”

　　孩子只有認(rèn)識(shí)自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來(lái)認(rèn)識(shí)自己，這時(shí)父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。

　　不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識(shí)，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。

　　教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會(huì)沒(méi)事，若總?cè)希瑓s要很長(zhǎng)時(shí)間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會(huì)好，施加外力只會(huì)適得其反。

　　教育也是這個(gè)道理。停下來(lái)，等一等，給孩子傾訴的機(jī)會(huì)，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問(wèn)題。
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