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家庭怎么有效的教育好孩子

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  現(xiàn)在的小孩自尊心都特別強(qiáng),而且非常的叛逆。家長如何正確有效的教育孩子呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家庭有效的教育好孩子的方法的資料,希望可以幫到你!

  家庭有效的教育好孩子的方法

  一、樹立榜樣:榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì),都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對象。不管家長的言行是錯(cuò)誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響。因此,家長在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。

  二、環(huán)境熏陶:家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關(guān)系,堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則,形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。

  三、批評懲罰:批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定,不過后者是對嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時(shí),首先要全面了解情況,掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度,從錯(cuò)誤的實(shí)際出發(fā),批評是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進(jìn)而產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動力。批評時(shí)不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。

  四、指導(dǎo)安排生活秩序:良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居,布置好生活環(huán)境,教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點(diǎn)。

  五、說服教育:說服教育的具體做法:一是談話,家長根據(jù)子女的思想實(shí)際,擺事實(shí),講道理,使子女明白一定的道理,談話要有針對性、靈活性,態(tài)度要和氣,不要板著面孔,居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論,家長與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子,耐心傾聽其意見,有不正確的觀點(diǎn),也要耐心地講道理,使子女明辨是非。家長觀點(diǎn)不正確要勇于承認(rèn)。

  家庭有效的教育好孩子的建議

  1笑口常開

  開懷大笑就是很好的運(yùn)動。

  常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開懷大笑,對你和孩子都有益處。光是大笑,就是很好的運(yùn)動。

  5有創(chuàng)意的贊美

  當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí),不要只是說:“很好。”贊美要具體一些,說出細(xì)節(jié),指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現(xiàn)更好,例如,“你今天主動跟警衛(wèi)伯伯說早安,真的很有禮貌。”

  不過,贊美時(shí)也要注意,不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子,讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上,而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn),完成一件事情所帶來的滿足與成就感,而不是用物質(zhì)報(bào)酬來獎賞他。

  6確保孩子吃得健康

  健康的飲食讓孩子身體健康、情緒穩(wěn)定。

  健康的飲食,不僅讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心,盡量遵循健康原則,例如:低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。

  有效教育孩子的故事

  父親的策略

  兒子很不滿意自己的工作,他忿忿地對父親說:“我的上司根本不把我放在眼里,改天我要對他拍桌子,然后辭職不干。”父親說:“我建議你好好地把你們公司的一切貿(mào)易技巧、商業(yè)文書和公司組織完全搞通,甚至連怎樣修理影印機(jī)的小故障都學(xué)會,然后再辭職不干。這樣你將公司當(dāng)作免費(fèi)學(xué)習(xí)的地方,什么東西都通了之后,再一走了之,不是既出了氣,又有許多收獲嗎?”

  兒子聽了父親的建議,從此默記偷學(xué),甚至下班之后,還留在辦公室研究商業(yè)文書的方法。一年之后,父親問起兒子的工作:“你現(xiàn)在大概多半都學(xué)會了,準(zhǔn)備拍桌子不干了吧!”

  “可我發(fā)現(xiàn)這半年來,老板對我刮目相看,最近更是委以重任,如今我已經(jīng)成為公司的紅人了!”兒子自豪地說。

  “這是我早就預(yù)料到的,”父親笑著說,“當(dāng)初,你的老板不重視你,是因?yàn)槟愕哪芰Σ蛔悖瑓s又不努力學(xué)習(xí),而后來你痛下苦功,當(dāng)然會對你刮目相看。只知抱怨上司,卻不會反省自己,這是人們常犯的錯(cuò)誤。”

  這不是理由

  初三時(shí),第一天,上生理衛(wèi)生課,老師就在后面的墻上掛了一幅人體解剖圖。圖上標(biāo)明了重要的骨骼、肌肉的名稱和部位。整個(gè)學(xué)期那幅圖都掛在那里。

  期末考試時(shí),我們一走進(jìn)教室,那幅解剖圖便被收了起來,整張?jiān)嚲碇挥幸坏涝囶}:“列舉人體各主要骨骼的名稱和部位。”

  我們幾乎異口同聲地提出抗議:“我們從來沒有學(xué)過。”

  “這不是理由。”老師微笑著說,“那些知識已經(jīng)掛在墻上好幾個(gè)月了。”我們勉強(qiáng)回答了一會兒以后,老師便把試卷收起來,然后撕得粉碎。“永遠(yuǎn)記住。”他忠告我們,“教育不僅僅是學(xué)別人告訴你的東西。”

  假如你是老師

  一天早讀,去教室輔導(dǎo),看到后排有一同學(xué)趴在桌上,我順手拿起一本書朝他背上輕輕拍了一下,他猛抬頭,摔出一句:“干什么?我沒有睡覺!”滿臉驕橫。當(dāng)時(shí)我恨不得立即趕他出去。此時(shí),同學(xué)們并不知道我們之間發(fā)生了什么,我盡量克制自己,努力保持平靜的心態(tài),微笑著說:“那你說,你趴在桌上,老師該怎么辦?噢,對了,聽說你的作文寫的不錯(cuò),你寫一篇《假如我是老師》的文章吧。”當(dāng)時(shí),他沒有說話,我繼續(xù)在教室里巡回輔導(dǎo)。當(dāng)天午飯后,這位同學(xué)到辦公室找我,說:“老師,我錯(cuò)了,我不該那樣沒禮貌。”看得出,他是真心悔過,我自然原諒了他。
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