家長對教育孩子的困惑是什么
教育好孩子的關鍵是什么?絕對不是錢，因為錢的作用往往適得其反。會讓家長在教育孩子的問題上更困惑，以下是學習啦小編分享給大家的家長對教育孩子的困惑的資料，希望可以幫到你!
家長對教育孩子的困惑
■家長教育孩子的困惑，個性培養(yǎng)
★家長教育孩子的困惑個案：
周女士的女兒2歲半，每天早晨一定要穿自己喜歡的衣服。幼兒園里規(guī)定穿園服，可她就是不愿穿，每次都鬧到家里所有的成員都來勸說的地步，她才很不情愿地穿上園服去上幼兒園。家長對此很困惑。到底如何面對一個幼小孩子在穿著打扮上的要求?
★家長教育孩子的困惑，專家分析：
孩子在審美上的發(fā)育是對世界認知的一項很重要的內(nèi)容。孩子在幾乎還不會講話的時候，就已經(jīng)表現(xiàn)出對某種顏色和樣式的偏愛。成人應該首先承認孩子的審美自由，為他開始獨立做決定的自立意識感到高興。該階段的孩子一般想像力極為發(fā)達，穿上公主裙就感覺自己是公主，穿上超人的服裝就認定自己是超人，而往往不顧及場合或天氣等客觀原因。
★家長教育孩子的困惑，建議家長三條：
家長教育孩子的困惑建議一、購買衣服時尊重孩子在顏色和樣式上的意見，前提當然是價錢和場合都適合家庭的情況下。不必一定將自己的審美觀強加于孩子，有時孩子在寒冷的天氣想穿裙子，在孩子褲子外套一條裙子倒也未嘗不可。
家長教育孩子的困惑建議二、把家里的舊衣物，比如爸爸的襯衣、帽子，媽媽的長裙、圍巾等收拾在一個化裝筐里，供孩子隨時模仿打扮使用。這樣既滿足孩子愛模仿的特點，同時也會漸漸讓孩子懂得，不同的場合需要穿著不同的衣裝。
家長教育孩子的困惑建議三、當孩子提出的要求過高過多不合理時，堅決拒絕。講道理行不通時，可采取不理睬的辦法，但日后應當就該問題進行一次補救性的討論。不要采取打罵的方法。
至于幼兒園設立園服，這種做法欠妥當。因為該時期的孩子剛剛開始萌芽自我意識，對自己是誰時常搞不清楚，要他們識別周圍幾十個小朋友的外貌特征本來就需要很長時間，如果沒有了個性化的服裝，就更增加了孩子在集體里生活的困難。
■家長教育孩子的困惑，欲望教育
★家長教育孩子的困惑個案：
鄭女士對孩子無休止的要求感到頭痛。每次領著孩子上街或者到公共場合，孩子總不停地要買這買那。這樣的問題出現(xiàn)已經(jīng)不是一次兩次了。她回憶自己的童年時說：小時候，我只有一個“洋娃娃”，但卻對它百般寶貝，珍惜得不得了，而現(xiàn)在兒子擁有一堆玩具火車模型、賽車模型、汽艇模型，卻好像都不能滿足他。凡是車模他都喜歡，同樣款式的車他還要買不同顏色和不同大小的，而且見了別的孩子有什么玩具他也會不停地吵著要，但買回來后，沒幾天就又扔到一邊了。
其實這樣家長教育孩子的困惑不只鄭女士一人。面對這樣的浪費和無休止的欲望，媽媽們都不知該如何是好。雖然自己有這個經(jīng)濟能力給他買各種東西，但長期下去會不會慣成孩子“要什么就必須得到什么”的毛病?等他長大進入社會后會不會產(chǎn)生什么不良后果?
★家長教育孩子的困惑，專家分析：
這種教育肯定會造成許多不良后果。但是歸根到底問題仍然出在父母身上，因為孩子表達自己的愿望無可非議，而是否滿足孩子愿望的權利掌握在父母手里。也許很多家長認為這是金錢教育，其實這是一種內(nèi)涵深刻而廣泛的欲望教育。不同年齡段的孩子會有不同的欲望，而幼兒時期實際上就是要奠定孩子對欲望的基本態(tài)度，是一個十分重要的欲望辨別階段，它決定了孩子今后是否能夠正確面對各種誘惑，包括情感的、物質(zhì)的，還有很多消極的可以上癮的東西，如煙、酒、毒品等等。
實際上，欲望本身并沒有錯，但是滿足欲望要受時間、地點和數(shù)量的限制。而這正是教育幼童的為難之處。如果父母采取溺愛或者放縱的方式，孩子任何欲望全都滿足，那么就會給他造成要什么就能得到什么的誤會，從而為他的成長造成障礙。等到孩子發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實不是這樣時，他內(nèi)心的痛苦遠比幼年時來得更強烈。
★家長教育孩子的困惑，給家長幾點建議：
家長教育孩子的困惑建議一、當孩子只關注自己的欲望時，便公開一些家中其他成員的欲望，幾個欲望擺在一起后，與孩子探討各種欲望的緩急輕重，最后征求孩子的解決辦法。
家長教育孩子的困惑建議二、上街之前，有言在先。比如買什么不買什么，使孩子有一定的思想準備。這樣做的好處是，孩子會盡量按照協(xié)議去做，一旦食言，也不會追究父母。如果孩子欲望中途變化，應當提供給孩子一個靈活的解決辦法，比如放棄原來的欲望，或者減少一次心愛的活動，等等，總之，既不失原則，也不失靈活為好。
家長教育孩子的困惑建議三、給孩子買東西最好有一個合理的理由，比如過生日，獎勵一個好的行為等等。很多成人喜歡隨心所欲，常常弄得孩子摸不著頭腦，無由可尋。
家長教育孩子的困惑建議四、孩子因為欲望得不到滿足，情緒受阻，有時會有激烈的言語或行為出現(xiàn)。家長盡量保持冷靜，讓孩子發(fā)泄，不要被孩子的氣頭話激怒、大打出手。談話待孩子平靜時再進行。
■家長教育孩子的困惑，挫折教育
★家長教育孩子的困惑個案：
韓女士今年36歲，原在外企工作，丈夫有一家自己的廣告公司。自從有了孩子后就一直在家做“全職太太”，兒子今年6歲。他們住在西山邊一幢近280平方米的聯(lián)排別墅里，豐衣足食的環(huán)境中成長的兒子今年即將上小學。但媽媽卻日漸發(fā)現(xiàn)兒子無法面對失敗，比如與別的孩子一同賽跑時落了后，或者和媽媽下跳棋連輸兩盤，他都會哇哇大哭甚至做出過激的舉動。媽媽由此非常擔心，孩子上了小學或?qū)磉M入社會將要面臨很多競爭和失敗，如此這般如何是好?
家長教育孩子的建議
一、不要在孩子面前表現(xiàn)出過度同情或難過的情緒，否則孩子會無限夸大自己的行為。
二、用描述他的痛苦代替用暴力懲罰他的行為，這樣使孩子感到有人與自己同感。
三、實事求是地表揚，客觀地(以社會的眼光而不是家庭的眼光 判斷孩子身邊發(fā)生的人和事。只有這樣才有助于培養(yǎng)孩子得到真實的自信而不是虛假的自信。
四、不強迫孩子馬上改變自己尚未認識到的行為，比如，不許哭，不許發(fā)脾氣等等。
家庭教育名言警句
001 良好的個性勝于卓越的才智
002 嬰兒的情緒，是認識世界的反映
003 天賦如同自然花木，要用來修剪
004 對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象 005 幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝 006 教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育
007 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學習更是如此
008 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始
009 父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育
010 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大
011 激發(fā)幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多
012 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心
013 教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的
014 一個人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
015 母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間
016 孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導
017 只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力
018 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識
019 在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象
020 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程
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