家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的困惑是什么
教育好孩子的關(guān)鍵是什么?絕對(duì)不是錢，因?yàn)殄X的作用往往適得其反。會(huì)讓家長(zhǎng)在教育孩子的問(wèn)題上更困惑，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的困惑的資料，希望可以幫到你!
家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的困惑
■家長(zhǎng)教育孩子的困惑，個(gè)性培養(yǎng)
★家長(zhǎng)教育孩子的困惑個(gè)案：
周女士的女兒2歲半，每天早晨一定要穿自己喜歡的衣服。幼兒園里規(guī)定穿園服，可她就是不愿穿，每次都鬧到家里所有的成員都來(lái)勸說(shuō)的地步，她才很不情愿地穿上園服去上幼兒園。家長(zhǎng)對(duì)此很困惑。到底如何面對(duì)一個(gè)幼小孩子在穿著打扮上的要求?
★家長(zhǎng)教育孩子的困惑，專家分析：
孩子在審美上的發(fā)育是對(duì)世界認(rèn)知的一項(xiàng)很重要的內(nèi)容。孩子在幾乎還不會(huì)講話的時(shí)候，就已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)某種顏色和樣式的偏愛(ài)。成人應(yīng)該首先承認(rèn)孩子的審美自由，為他開(kāi)始獨(dú)立做決定的自立意識(shí)感到高興。該階段的孩子一般想像力極為發(fā)達(dá)，穿上公主裙就感覺(jué)自己是公主，穿上超人的服裝就認(rèn)定自己是超人，而往往不顧及場(chǎng)合或天氣等客觀原因。
★家長(zhǎng)教育孩子的困惑，建議家長(zhǎng)三條：
家長(zhǎng)教育孩子的困惑建議一、購(gòu)買衣服時(shí)尊重孩子在顏色和樣式上的意見(jiàn)，前提當(dāng)然是價(jià)錢和場(chǎng)合都適合家庭的情況下。不必一定將自己的審美觀強(qiáng)加于孩子，有時(shí)孩子在寒冷的天氣想穿裙子，在孩子褲子外套一條裙子倒也未嘗不可。
家長(zhǎng)教育孩子的困惑建議二、把家里的舊衣物，比如爸爸的襯衣、帽子，媽媽的長(zhǎng)裙、圍巾等收拾在一個(gè)化裝筐里，供孩子隨時(shí)模仿打扮使用。這樣既滿足孩子愛(ài)模仿的特點(diǎn)，同時(shí)也會(huì)漸漸讓孩子懂得，不同的場(chǎng)合需要穿著不同的衣裝。
家長(zhǎng)教育孩子的困惑建議三、當(dāng)孩子提出的要求過(guò)高過(guò)多不合理時(shí)，堅(jiān)決拒絕。講道理行不通時(shí)，可采取不理睬的辦法，但日后應(yīng)當(dāng)就該問(wèn)題進(jìn)行一次補(bǔ)救性的討論。不要采取打罵的方法。
至于幼兒園設(shè)立園服，這種做法欠妥當(dāng)。因?yàn)樵摃r(shí)期的孩子剛剛開(kāi)始萌芽自我意識(shí)，對(duì)自己是誰(shuí)時(shí)常搞不清楚，要他們識(shí)別周圍幾十個(gè)小朋友的外貌特征本來(lái)就需要很長(zhǎng)時(shí)間，如果沒(méi)有了個(gè)性化的服裝，就更增加了孩子在集體里生活的困難。
■家長(zhǎng)教育孩子的困惑，欲望教育
★家長(zhǎng)教育孩子的困惑個(gè)案：
鄭女士對(duì)孩子無(wú)休止的要求感到頭痛。每次領(lǐng)著孩子上街或者到公共場(chǎng)合，孩子總不停地要買這買那。這樣的問(wèn)題出現(xiàn)已經(jīng)不是一次兩次了。她回憶自己的童年時(shí)說(shuō)：小時(shí)候，我只有一個(gè)“洋娃娃”，但卻對(duì)它百般寶貝，珍惜得不得了，而現(xiàn)在兒子擁有一堆玩具火車模型、賽車模型、汽艇模型，卻好像都不能滿足他。凡是車模他都喜歡，同樣款式的車他還要買不同顏色和不同大小的，而且見(jiàn)了別的孩子有什么玩具他也會(huì)不停地吵著要，但買回來(lái)后，沒(méi)幾天就又扔到一邊了。
其實(shí)這樣家長(zhǎng)教育孩子的困惑不只鄭女士一人。面對(duì)這樣的浪費(fèi)和無(wú)休止的欲望，媽媽們都不知該如何是好。雖然自己有這個(gè)經(jīng)濟(jì)能力給他買各種東西，但長(zhǎng)期下去會(huì)不會(huì)慣成孩子“要什么就必須得到什么”的毛病?等他長(zhǎng)大進(jìn)入社會(huì)后會(huì)不會(huì)產(chǎn)生什么不良后果?
★家長(zhǎng)教育孩子的困惑，專家分析：
這種教育肯定會(huì)造成許多不良后果。但是歸根到底問(wèn)題仍然出在父母身上，因?yàn)楹⒆颖磉_(dá)自己的愿望無(wú)可非議，而是否滿足孩子愿望的權(quán)利掌握在父母手里。也許很多家長(zhǎng)認(rèn)為這是金錢教育，其實(shí)這是一種內(nèi)涵深刻而廣泛的欲望教育。不同年齡段的孩子會(huì)有不同的欲望，而幼兒時(shí)期實(shí)際上就是要奠定孩子對(duì)欲望的基本態(tài)度，是一個(gè)十分重要的欲望辨別階段，它決定了孩子今后是否能夠正確面對(duì)各種誘惑，包括情感的、物質(zhì)的，還有很多消極的可以上癮的東西，如煙、酒、毒品等等。
實(shí)際上，欲望本身并沒(méi)有錯(cuò)，但是滿足欲望要受時(shí)間、地點(diǎn)和數(shù)量的限制。而這正是教育幼童的為難之處。如果父母采取溺愛(ài)或者放縱的方式，孩子任何欲望全都滿足，那么就會(huì)給他造成要什么就能得到什么的誤會(huì)，從而為他的成長(zhǎng)造成障礙。等到孩子發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)不是這樣時(shí)，他內(nèi)心的痛苦遠(yuǎn)比幼年時(shí)來(lái)得更強(qiáng)烈。
★家長(zhǎng)教育孩子的困惑，給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議：
家長(zhǎng)教育孩子的困惑建議一、當(dāng)孩子只關(guān)注自己的欲望時(shí)，便公開(kāi)一些家中其他成員的欲望，幾個(gè)欲望擺在一起后，與孩子探討各種欲望的緩急輕重，最后征求孩子的解決辦法。
家長(zhǎng)教育孩子的困惑建議二、上街之前，有言在先。比如買什么不買什么，使孩子有一定的思想準(zhǔn)備。這樣做的好處是，孩子會(huì)盡量按照協(xié)議去做，一旦食言，也不會(huì)追究父母。如果孩子欲望中途變化，應(yīng)當(dāng)提供給孩子一個(gè)靈活的解決辦法，比如放棄原來(lái)的欲望，或者減少一次心愛(ài)的活動(dòng)，等等，總之，既不失原則，也不失靈活為好。
家長(zhǎng)教育孩子的困惑建議三、給孩子買東西最好有一個(gè)合理的理由，比如過(guò)生日，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)好的行為等等。很多成人喜歡隨心所欲，常常弄得孩子摸不著頭腦，無(wú)由可尋。
家長(zhǎng)教育孩子的困惑建議四、孩子因?yàn)橛貌坏綕M足，情緒受阻，有時(shí)會(huì)有激烈的言語(yǔ)或行為出現(xiàn)。家長(zhǎng)盡量保持冷靜，讓孩子發(fā)泄，不要被孩子的氣頭話激怒、大打出手。談話待孩子平靜時(shí)再進(jìn)行。
■家長(zhǎng)教育孩子的困惑，挫折教育
★家長(zhǎng)教育孩子的困惑個(gè)案：
韓女士今年36歲，原在外企工作，丈夫有一家自己的廣告公司。自從有了孩子后就一直在家做“全職太太”，兒子今年6歲。他們住在西山邊一幢近280平方米的聯(lián)排別墅里，豐衣足食的環(huán)境中成長(zhǎng)的兒子今年即將上小學(xué)。但媽媽卻日漸發(fā)現(xiàn)兒子無(wú)法面對(duì)失敗，比如與別的孩子一同賽跑時(shí)落了后，或者和媽媽下跳棋連輸兩盤(pán)，他都會(huì)哇哇大哭甚至做出過(guò)激的舉動(dòng)。媽媽由此非常擔(dān)心，孩子上了小學(xué)或?qū)?lái)進(jìn)入社會(huì)將要面臨很多競(jìng)爭(zhēng)和失敗，如此這般如何是好?
家長(zhǎng)教育孩子的建議
一、不要在孩子面前表現(xiàn)出過(guò)度同情或難過(guò)的情緒，否則孩子會(huì)無(wú)限夸大自己的行為。
二、用描述他的痛苦代替用暴力懲罰他的行為，這樣使孩子感到有人與自己同感。
三、實(shí)事求是地表?yè)P(yáng)，客觀地(以社會(huì)的眼光而不是家庭的眼光 判斷孩子身邊發(fā)生的人和事。只有這樣才有助于培養(yǎng)孩子得到真實(shí)的自信而不是虛假的自信。
四、不強(qiáng)迫孩子馬上改變自己尚未認(rèn)識(shí)到的行為，比如，不許哭，不許發(fā)脾氣等等。
家庭教育名言警句
001 良好的個(gè)性勝于卓越的才智
002 嬰兒的情緒，是認(rèn)識(shí)世界的反映
003 天賦如同自然花木，要用來(lái)修剪
004 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對(duì)象 005 幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫(xiě)算和各種技藝 006 教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育
007 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此
008 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開(kāi)始
009 父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育
010 父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響最大
011 激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多
012 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心
013 教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的
014 一個(gè)人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
015 母愛(ài)是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒(méi)有利祿之心摻雜其間
016 孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)
017 只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力
018 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)
019 在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象
020 父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程
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