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家長教育孩子的成功事跡有哪些

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家長教育孩子的成功事跡有哪些

  家長教育孩子的事例有哪些?還不懂得如何教育孩子的你,趕緊來看看吧,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長教育孩子的成功事跡,希望可以幫到你!

  家長教育孩子的成功事跡

  1、土撥鼠哪去了

  在教育教學(xué)過程中,常遇到這樣的情況,學(xué)生因?yàn)榘V迷于電腦、電視、小說等往往放松了學(xué)業(yè),忘記了最初的追求目標(biāo),針對(duì)這種情況,教師不妨給他們叫這樣一個(gè)故事:

  有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這個(gè)樹洞只有一個(gè)出口,可不一會(huì)兒,從樹洞里鉆出了一只白色的兔子,兔子飛快的向前奔跑,三只獵狗圍追堵截,兔子急了,“噌”的一下爬上了另一顆大樹。兔子在樹上,倉惶中沒有站穩(wěn),一下子掉了下來,砸暈了正仰頭看的三只獵狗,兔子乘機(jī)逃跑了。

  故事講完后,教師要問學(xué)生:“這個(gè)故事有問題嗎?”

  學(xué)生可能說:

  “兔子不會(huì)爬樹。”

  “一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗。”

  ……直到學(xué)生找不出問題了,教師才說:“可是,還有一個(gè)問題,你們都沒有提到,土撥鼠哪去了?”

  趁學(xué)生思考之際,教師由此引發(fā)話題教育學(xué)生:“土撥鼠,獵狗追求的目標(biāo),可是由于兔子的出現(xiàn),獵狗改變了目標(biāo),我們的思維也在不知不覺中打了差,土撥鼠竟在我們的頭腦中消失了。

  “在追求人生的目標(biāo)中,我們有時(shí)會(huì)被風(fēng)光迷住,有時(shí)會(huì)被細(xì)枝末節(jié)打斷,有時(shí)會(huì)被一些瑣事分散精力,在中途停頓下來,迷失了方向,或走上了歧路,從而了最初追求的目標(biāo)。

  “同學(xué)們,人生的路很長很長,既有奇花異草的誘惑,又有山巒疊嶂的阻擋,你一定要常常提醒自己——土撥鼠哪去了,不要忘記你最初追求的人生目標(biāo)。”

  2、鵝卵石與鉆石

  “為什么我們非要學(xué)習(xí)這些沒用的東西呢?”

  這是當(dāng)老師的所聽到的學(xué)生們的抱怨與質(zhì)疑中最常出現(xiàn)的一句話。遇到這種情況,我們不妨給學(xué)生講這樣一個(gè)寓言:

  一天晚上,一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營扎寨休息的時(shí)候,忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。他們知道神就要出現(xiàn)了,因此,他們滿懷殷切的期盼,恭候著來自上蒼的旨意。

  神出現(xiàn)了,神開始說話了:“你們沿途要多揀拾一些鵝卵石,把他們放在你們的馬褡子里。明天晚上,你們會(huì)非??鞓?,但也會(huì)非常后悔。”

  說完,神就消失了。牧民們感到非常失望,因?yàn)樗麄冊(cè)酒谂紊窠o他們帶來無盡的財(cái)富和健康長壽,但沒想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無意義的事。但是,不管怎樣,那畢竟是神的旨意,他們雖然有些不滿,但是,他們還是各自揀拾了一些鵝卵石,放在他們的馬褡子里。

  就這樣,他們又走了一天,當(dāng)夜幕降臨,他們開始安營扎寨時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)他們昨天放進(jìn)馬褡子里的每一顆鵝卵石,竟然都變成了鉆石。他們高興極了,同時(shí)也后悔極了,后悔沒有揀拾更多的鵝卵石。

  現(xiàn)在我們覺得沒用的知識(shí),就像鵝卵石,將來有可能變?yōu)闊o盡的財(cái)富。

  3、教育學(xué)生不要輕視別人

  向?qū)W生講一個(gè)《老鷹和屎殼郎》的故事,作者是古羅馬哲學(xué)家里米齊烏斯。

  一只老鷹追逐一只兔子,想吃掉他。兔子眼看自己走投無路、孤立無援時(shí),突然看見了一只屎殼郎。兔子求屎殼郎幫幫他,救救他。屎殼郎答應(yīng)幫助他,保護(hù)他。

  這時(shí)候,老鷹已追到跟前。屎殼郎對(duì)他說:“請(qǐng)別傷害兔子一根毫毛,因?yàn)樗俏业钠腿恕?rdquo;可是,屎殼郎看上去那么渺小,老鷹才不把他放在眼里呢。老鷹掐死了兔子,并當(dāng)著屎殼郎的面津津有味地吃了起來。

  屎殼郎是不會(huì)忘記這一恥辱的,他一心在等待著老鷹筑巢。不久,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了老鷹的巢,并看到老鷹把他的蛋放在里面后,便悄悄飛進(jìn)去,把老鷹的蛋推到鷹巢的邊沿上,使它落到地上摔破了。

  老鷹悲憤交集,他飛到天上,來到天神的寶座前,請(qǐng)求天神給他提供一個(gè)能安心筑巢、平安孵蛋的地方。天神說:“等你再孵蛋的時(shí)候,你可以把蛋放在我的懷抱里孵化。因?yàn)槟闶俏业娘w鳥,所以我理應(yīng)好好照料你。”

  于是,事情如此這般地發(fā)生了。

  可是,當(dāng)那屎殼郎了解了真情后,便立刻團(tuán)了一只糞蛋,然后帶著糞蛋飛到天上,來到天神面前,把糞蛋丟進(jìn)了他的懷抱。天神發(fā)現(xiàn)了這個(gè)臟東西,想把它抖摟掉,可是他忘了懷里還有老鷹的蛋;于是把它們連同那團(tuán)糞蛋一塊兒抖掉了。結(jié)果,老鷹的蛋又全都打碎了。

  輕視別人的人都必將受到別人的報(bào)復(fù)。[NextPage]

  4、教育學(xué)生不要貪心不足

  向?qū)W生講一個(gè)《生金蛋的鴨子》的故事,作者是德國詩人布·瓦爾迪斯。

  一個(gè)窮農(nóng)夫有一只鴨子,這只鴨子會(huì)生金蛋;不過它一個(gè)星期只生一次,而且每次只生一個(gè)。對(duì)此農(nóng)夫心想:“對(duì)了,我應(yīng)該殺了這只鴨子,這樣我就可能在一天之內(nèi)得到它肚子里的全部金蛋了。”

  說干就干,他立刻便把那鴨子宰了,可是他又立刻驚奇地發(fā)現(xiàn),他干了一件多么愚蠢的事:那只鴨子肚子里連一只金蛋都沒有。農(nóng)夫后悔不已,暗暗叫苦:“唉,我真是活該倒霉!每個(gè)星期一只金蛋不要,偏偏要什么更多的金蛋。這下,我的希望,我的慰藉,我的利益全都化為泡影。現(xiàn)在我才是真正到了貧窮的地步了!”

  貪心沒有滿足的時(shí)候。

  家長教育孩子的成功方法

  一、對(duì)孩子總是抱有欣賞的態(tài)度。

  在和這些父母交往的過程中,你會(huì)感覺到他們對(duì)自己孩子的欣賞有時(shí)候讓你動(dòng)容,比如這些孩子在家里都有自己的小名,父母叫的時(shí)候通過語音語調(diào)你會(huì)感覺到這些小名就是專屬于父母的。

  別人叫的時(shí)候會(huì)黯然失色。

  他們?cè)谡務(wù)撟约汉⒆拥臅r(shí)候也絕不斥責(zé)和抱怨,即使自己的孩子相貌并不出眾,有時(shí)候考得也不好,但他們從沒有抱怨,而是很平靜地幫助孩子分析問題。

  欣賞并不等于不切實(shí)際的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),而是來自內(nèi)心的一種默默支持,一種心照不宣的力量。

  在和這些父母接觸中,我能感覺到自始至終父母都對(duì)自己的孩子有一種永不枯竭的欣賞的力量存在。

  二、原則性強(qiáng),不輕易因人因事而改變自己的主張。

  孩子該干什么不該干什么,父母清清楚楚,并且立下規(guī)矩。絕不會(huì)輕易改變的。

  比如,該寫作業(yè)的時(shí)候,一定要寫作業(yè),該讀書的時(shí)候,一定要讀書,不會(huì)因?yàn)榻裉焓侵苣┗蛘呓裉烨闆r特殊就有所改變。

  尊敬父母,不撒謊,誠實(shí),如果違反絕不輕饒,這是一條做人的底線。

  三、善于經(jīng)營自己的家庭。

  一個(gè)良好的家庭氛圍,是孩子成長的基礎(chǔ),縱觀這些父母的家庭,家庭氛圍和諧溫馨。

  父母之間很少發(fā)生爭執(zhí),孩子在這樣的家庭中感覺到溫暖和依靠。

  母親往往在家庭當(dāng)中起到至關(guān)重要的作用,她們把家打掃的干干凈凈,整理的整整齊齊。不在乎穿多貴的衣服,用多貴的東西,關(guān)鍵在于把孩子大人都打扮的利利落落。

  四、明事理,舉止穩(wěn)重,樸素低調(diào)。

  父母都很通情達(dá)理,善解人意。

  對(duì)問題的看法往往非常折中,不偏激不固執(zhí),舉止穩(wěn)重,談吐優(yōu)雅,不給人盛氣凌人的感覺,很少在別人面前夸耀自己家庭和收入。

  五、關(guān)心但絕不溺愛自己的孩子。

  他們對(duì)于自己的孩子很關(guān)心,但對(duì)于孩子的不合理能斷然拒絕,而絕不后悔,對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤也不會(huì)姑息遷就。

  六、父母配合默契。

  教育孩子的問題上,一唱一和配合默契,一個(gè)唱紅臉的一個(gè)必須要唱白臉,父母不要互相拆臺(tái),互相指責(zé),這是大忌。

  親眼見過,一個(gè)孩子不聽母親的話,和母親發(fā)生爭執(zhí),做父親嚴(yán)厲斥責(zé)他這種行為,孩子歪著頭不服,父親過去就踹了一腳。

  孩子掉淚,但父親并沒有妥協(xié)。嚴(yán)肅指出他的行為是不當(dāng)?shù)摹?/p>

  做母親的馬上給他說道理,兩個(gè)人配合默契。很快孩子不再固執(zhí)已見。

  家長教育孩子的建議

  1、教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對(duì)自己的精神長相負(fù)責(zé)任,去掉可能沾染的各種污穢,培育人身上的精神“種子”,讓人可以呼吸高山空氣,讓人可以揚(yáng)眉吐氣。

  2、有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”,“我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理,耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì)服從。殺雞給猴看的結(jié)果是:猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。

  3、讓孩子成為既有激情又有理智的人。“沒有激情,任何偉業(yè)都不可能善始,沒有理智,任何壯舉都不能善終。”

  4、讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人,有教養(yǎng)從守時(shí),排隊(duì),在公共場合不大聲說話,不輕易發(fā)怒開始。

  5、做人要厚道。如果你的孩子比較厚道,請(qǐng)不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人,往往吃大虧,因?yàn)樗粍e人厭惡。愿意吃小虧的人,將來會(huì)占大便宜,因?yàn)樗蝗讼矚g。

  6、身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人,性格陽光。身體不好的人,做事猶猶豫豫,躲躲閃閃,說話吞吞吐吐。

  7、不要以為孩子1到6歲只是長身體的年齡。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那里度過,等到孩子6歲時(shí)父母再把孩子接回來上小學(xué),那么,這個(gè)孩子在小學(xué)要么成為默默無語的沉默者,要么成為無法無天的搗亂者。

  8、經(jīng)常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起進(jìn)餐,二是邀請(qǐng)孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶爾邀請(qǐng)孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事。

  9、如果沒有特別困難,父母最好每天趕回家和孩子一起進(jìn)餐。家庭的共同價(jià)值觀,就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來。

  10、給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事,讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習(xí)慣,讓孩子盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀,盡早養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣。“只要還在讀書的人,就不會(huì)徹底墮落,徹底墮落的人是不讀書的。”從來不給孩子講故事的父母,是不負(fù)責(zé)任的父母。

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