家長(zhǎng)在家是如何教育孩子的
家長(zhǎng)在家是如何教育孩子的
孩子人生的第一課，是家庭教育。所以父母在家里要正確的教育孩子。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長(zhǎng)在家教育孩子的方法，希望可以幫到你!
家長(zhǎng)在家教育孩子的方法
一、尊重孩子，做孩子的益友。
無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，要想教育好孩子，首先應(yīng)該了解孩子;要了解孩子，就應(yīng)該與孩子多溝通，就應(yīng)該與孩子建立親密的關(guān)系，也就應(yīng)該放下架子與孩子平等相處。一般人都認(rèn)為，孩子嘛，必須聽(tīng)從大人的話(huà)，不管大人對(duì)錯(cuò)，孩子都必須言聽(tīng)計(jì)從，否則就是不禮貌，沒(méi)有家教，就是大逆不道，就是不孝順等等;我們從來(lái)不這樣想，也絕不這樣做。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，孩子雖小，但他也是一個(gè)獨(dú)立的生命，是一個(gè)完整的個(gè)體，他有自己的思維方式、情感態(tài)度。大人有大人的優(yōu)點(diǎn)，孩子有孩子的長(zhǎng)處。我們大人沒(méi)有理由也沒(méi)有資格什么事情都高高凌駕于孩子之上。因此在我們家里，孩子對(duì)任何事情都有發(fā)言權(quán)、參與權(quán)和選擇權(quán)，孩子自己的事情，也不是由我們說(shuō)了算，而是充分聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，給予孩子以必要的引導(dǎo)，讓孩子覺(jué)得這是他自己做出的決定;孩子擁有隱私權(quán)，我們從來(lái)不私拆孩子的信件，從來(lái)不搜查孩子的書(shū)包口袋，也從來(lái)不撬開(kāi)孩子的抽屜，偷看孩子的日記等等。因?yàn)閻?ài)孩子，所以我們尊重孩子，時(shí)刻注意不讓孩子的人格和自尊受到傷害，因此，孩子的獨(dú)立自主精神和創(chuàng)新精神就得到了比較好的發(fā)展。同時(shí)因?yàn)槲覀冏鹬睾⒆?，孩子也就非常喜歡我們、信任我們，把我們當(dāng)作朋友，我們的話(huà)他就能夠聽(tīng)進(jìn)去，容易和我們產(chǎn)生感情共鳴。
二、注重身教，做孩子的良師。
孩子因?yàn)橄矚g并且崇拜自己的父母，所以父母的一言一行都容易被孩子暗中模仿，父母的言行對(duì)孩子有著潛移默化的作用。所以我們特別注意身教對(duì)孩子產(chǎn)生的巨大影響。如果做家長(zhǎng)的沒(méi)有給孩子做出具有示良好范作用的表現(xiàn)，自己說(shuō)一套做一套，言行不一，甚至有時(shí)候無(wú)視孩子的存在，說(shuō)出不利于孩子健康成長(zhǎng)的話(huà)，做出無(wú)益于孩子健康成長(zhǎng)的事，那么對(duì)孩子的影響十分不利，有時(shí)候甚至是在往自己不希望的方向暗示或誘導(dǎo)。家長(zhǎng)非常容易忽略這一點(diǎn)，這一點(diǎn)又是最難做到的。
三、相信孩子，實(shí)事求是地賞識(shí)孩子。
每個(gè)孩子都是天才，只是由于某種原因，潛能被抑制住了。我們家長(zhǎng)的任務(wù)就是不斷地努力通過(guò)暗示釋放這種壓抑，讓自己和孩子都堅(jiān)信孩子就是天才。家長(zhǎng)和老師如此相信孩子，鼓勵(lì)孩子，就會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心。所謂自信心，就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。自信心是孩子學(xué)習(xí)成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。自信，是一個(gè)人成功的起點(diǎn)，是前進(jìn)的動(dòng)力。自信心強(qiáng)的人，相信自己的力量，不指望依靠別人的幫助，確信自己經(jīng)過(guò)努力就能有所作為。“天生我材必有用”，孩子學(xué)習(xí)不好，往往不是智力問(wèn)題，而是信心不足。充分的信心則能夠幫助孩子充分發(fā)掘自己的潛能，克服困難，取得成功。要培養(yǎng)孩子的自信心，就是需要家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子多多激勵(lì)，多多鼓勵(lì)，從而使得孩子樹(shù)立起一個(gè)積極的心態(tài)和有潛力可以挖掘的觀念。積極的心理暗示可以逐漸轉(zhuǎn)化為孩子自我暗示，孩子遇到困難時(shí)候?qū)λf(shuō)：“你行，一定行!”孩子就會(huì)潛移默化：“我行，我一定行!”事實(shí)已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，孩子在家長(zhǎng)和老師的信任之下，一定會(huì)取得令人驕傲的成績(jī)，成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。因此，我們完全有理由堅(jiān)信：孩子今后還會(huì)更加優(yōu)秀，一定會(huì)讓我們一次又一次為他鼓掌、喝彩!
家長(zhǎng)在家教育孩子的建議
一、多與孩子的進(jìn)行平等的交流，在傾聽(tīng)中感受孩子的快樂(lè)。
聽(tīng)孩子給父母講故事、講笑話(huà)，包括班級(jí)里的，故事書(shū)上的，看電視看來(lái)的，別人講給她的等，告訴孩子講故事時(shí)不要著急，要有板有眼，把故事的來(lái)龍去脈講清楚，并請(qǐng)她為自己的故事加以評(píng)論，家長(zhǎng)在聽(tīng)故事是一定要顯得全神貫注，而且在她講完故事之后，對(duì)她的表現(xiàn)加以肯定。自己也給孩子講故事，盡量講得眉飛色舞，夸張一點(diǎn)，孩子會(huì)跟你學(xué)習(xí)。家庭中要有什么重大的舉措，比如買(mǎi)個(gè)什么大件，舉辦什么活動(dòng)，不妨可以召開(kāi)家庭會(huì)議，家庭會(huì)議每個(gè)人都要拿出自己的觀點(diǎn)。孩子也要參與家庭管理，她的觀點(diǎn)也要同樣受到重視，只要合理，也要采納，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得父母很重視自己，比如買(mǎi)車(chē)，買(mǎi)什么顏色的完全可以征求孩子的意見(jiàn)。總之與孩子交流時(shí)要交流的觀點(diǎn)可以包羅萬(wàn)象，討論誠(chéng)信問(wèn)題、鍛煉身體、天南海北、海闊天空等等只要有話(huà)題，沒(méi)有話(huà)題也要自己找話(huà)題。與孩子交流時(shí)要講究技巧，多數(shù)情況下，是孩子帶著很多不解來(lái)詢(xún)問(wèn)我們，大人應(yīng)該不要直接告訴她自己的觀點(diǎn)，而是先問(wèn)一問(wèn)她的觀點(diǎn)如何，然后再讓她聽(tīng)我們的觀點(diǎn)，并分析。即使是孩子在遇到新事物時(shí)，有什么不解的，我們可以反問(wèn)，你覺(jué)得這是一個(gè)什么，它怎么樣等到，目的是讓孩子養(yǎng)成學(xué)會(huì)自己思考的習(xí)慣。
二、注重家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響和熏陶。
晚上放學(xué)回家之后，是一天當(dāng)中孩子跟父母帶在一起時(shí)間最長(zhǎng)的時(shí)候，吃完了晚飯，父母最好讀書(shū)、寫(xiě)字、看報(bào)，而不是看電視。這樣孩子很自然就會(huì)坐在桌旁看看圖冊(cè)等，習(xí)慣了，就會(huì)養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣，也間接組織了孩子多時(shí)間接觸電視導(dǎo)致眼睛損傷。孩子大一些的時(shí)候，就要逐漸培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)不要受大人的事情的影響。大人也可以看電視，而且遇到好的電視節(jié)目一塊分享。家里夫妻拌嘴是正常的，但一定不要當(dāng)這孩子的面吵架。父母吵架對(duì)孩子的心理的負(fù)面影響是相當(dāng)大的，孩子會(huì)覺(jué)得心理很壓抑，對(duì)一切都會(huì)失去興趣。
三、多讓孩子參加社會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)既鍛煉了孩子人際交往能力，又了解了社會(huì)。多帶孩子去外面玩，接觸新鮮的事物，我想作為我們太姥山人，可能還不知道我們太姥山有哪些美麗的風(fēng)景和人文古物，趁休息，可以帶孩子一起去了解了解我們美麗的家鄉(xiāng)哦。
四、給孩子點(diǎn)顏色看看!
孩子畢竟是孩子，尤其是她知道家里只有這一個(gè)寶貝時(shí)，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出大小姐、公子哥的任性脾氣。該給她點(diǎn)顏色看看，就給她點(diǎn)顏色看看。不要太嬌慣她，當(dāng)然要注意分寸。
家長(zhǎng)在家教育孩子的技巧
一.生活習(xí)慣
生活是人生第一課，也是最基本的課程。生活習(xí)慣的好壞，不僅影響幼兒的身心健康而旦也是幼兒綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。它包括飲食、起居、排便、衛(wèi)生等習(xí)慣，做到按時(shí)睡眠、起床，不挑食、不偏食、細(xì)嚼慢咽，飯前便后正確洗手、早晚刷牙、飯后漱口等。父母要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，適當(dāng)為孩子立規(guī)矩，如：玩具玩完后必須放回原處，逐漸養(yǎng)成自己的東西自己整理和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、有條理的好習(xí)慣。
二.文明禮貌習(xí)慣
禮貌看起來(lái)是種外在行為的表現(xiàn)，實(shí)際上它反映著人的內(nèi)心修養(yǎng)， 體現(xiàn)一個(gè)人自尊和尊重他人的意識(shí)。父母要教育孩子學(xué)習(xí)使用文明禮貌用語(yǔ)，如：您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彽取Ｍ瑫r(shí)，要注意培養(yǎng)孩子的文明舉止，見(jiàn)人要熱情打招呼，別人問(wèn)話(huà)要先學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，并有禮貌地回答，保持服裝整潔，站有站相，坐有坐相。
三 . 道德習(xí)慣
養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，幼兒才能和別人友好相處，積極追求美好的事物，自覺(jué)遵守社會(huì)行為規(guī)范，具有高度責(zé)任感，將來(lái)才能成為社會(huì)上成熟可敬的人。它包括各種行為規(guī)則，尊敬關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，不隨地大小便，不損壞花草、樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守交通規(guī)則，能換位思考、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等。
四.學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的影響，與幼兒的成材直接相關(guān)。它包括自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好，而學(xué)習(xí)不好的孩子多數(shù)并不是因?yàn)槟X子笨，而是沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如：不長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦游戲，不需要父母的督促、陪伴能自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，知道珍惜時(shí)間，什么時(shí)間做什么事情等。
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