家長(zhǎng)怎樣從小教育孩子學(xué)習(xí)
家長(zhǎng)怎樣從小教育孩子學(xué)習(xí)
孩子的學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)們最擔(dān)心的事情，恨不得孩子從小就是優(yōu)秀學(xué)生。那么家長(zhǎng)怎樣從小教育孩子學(xué)習(xí)?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的家長(zhǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的方法，希望可以幫到你!
家長(zhǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的方法
1、告訴孩子學(xué)習(xí)必須要有耐心。學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題是基礎(chǔ)性的、根本性的問(wèn)題，不能操之過(guò)急。
2、父母應(yīng)該和孩子多多交流，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)氛圍。如果孩子已經(jīng)步入初中，可以讓孩子自行制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，交由父母監(jiān)督。
3、平時(shí)可以向孩子的老師、同學(xué)、或朋友了解孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題所在。了解這些：孩子上課是否用心?孩子平時(shí)喜歡與哪些人在一起玩?有沒(méi)有受到什么消極影響?孩子的特長(zhǎng)是什么?興趣是什么?這樣能幫助爸媽更好地解決孩子的學(xué)業(yè)問(wèn)題。
4、鼓勵(lì)勝過(guò)表?yè)P(yáng)和打罵。當(dāng)時(shí)孩子考試失敗時(shí)，對(duì)孩子大加指責(zé)埋怨，嚴(yán)加管教，往往會(huì)使孩子恐懼考試，回避學(xué)習(xí)，不愿再做出努力。有的家長(zhǎng)如果只懂得表?yè)P(yáng)孩子，反而讓孩子無(wú)法更好地掌握自己的學(xué)習(xí)情況。正確的做法是，不管孩子學(xué)習(xí)如何，多鼓勵(lì)他克服困難，肯定他的進(jìn)步，孩子才能更有信心。
5、要有正確的分?jǐn)?shù)觀。家長(zhǎng)對(duì)考試分?jǐn)?shù)的種種不合理態(tài)度，對(duì)孩子心理的健康發(fā)展影響很大。因此，要正確看待考試分?jǐn)?shù)?？荚嚪?jǐn)?shù)固然很重要，但它畢竟是表面的東西，它只是衡量學(xué)習(xí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)之一而不是全部。
家長(zhǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的建議
1、放學(xué)后做作業(yè)
規(guī)定時(shí)間，到時(shí)間就不準(zhǔn)他做了。他說(shuō)家庭作業(yè)做不完，明天會(huì)被老師罰的，但我告訴他，什么時(shí)間做什么事，不能挪用。第二天他一大早起來(lái)做，我同樣不準(zhǔn)，讓他哭著上學(xué)。這以后，一直到高中畢業(yè)，都是以先完成作業(yè)為首任。
2、老師布置家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)檢查簽字
讓小孩自己檢查，檢查好拿來(lái)我簽個(gè)字就行。簽字時(shí)詢問(wèn)：你檢查后都沒(méi)錯(cuò)了吧，他確定說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，你就簽字。你明明看到有錯(cuò)的題，也不要給他指出來(lái)，讓他明天的作業(yè)本有一個(gè)紅叉。面對(duì)這一情況，你只要說(shuō)一聲昨天為什么沒(méi)檢查出來(lái)即可，不要太嚴(yán)厲，不要讓小孩有擔(dān)心你打他的時(shí)候，一切以講理為主，這樣他下次檢查就會(huì)認(rèn)真很多。
在一年級(jí)家長(zhǎng)就要和小孩好好談心，讓他明白學(xué)習(xí)是為自己人生打基礎(chǔ)的階段，學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，跟家長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系，家長(zhǎng)有家長(zhǎng)的責(zé)任;讓小孩自己檢查是盡量讓他管理自己，讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。如家長(zhǎng)簽字后第二天小孩回家說(shuō)，看嘛，有道題錯(cuò)了都沒(méi)檢查出來(lái)，家長(zhǎng)就無(wú)言以對(duì)了。
3、關(guān)于聽(tīng)寫
我解決的方式是請(qǐng)他用默寫的方式來(lái)完成。我說(shuō)你能想到所學(xué)的所有生字而默寫出來(lái)，那不是證明你很棒!他把語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)放在我面前，我說(shuō)把書(shū)拿走，媽媽相信你不會(huì)看。
4、老師告狀及罰作業(yè)(關(guān)于批評(píng))
我兒子在小學(xué)一年級(jí)時(shí)也被罰過(guò)。我接他放學(xué)，等他做完被罰的作業(yè)，同時(shí)聽(tīng)老師數(shù)落兒子上課如何不認(rèn)真、如何跟同學(xué)發(fā)生事情等等。回到家后仔細(xì)問(wèn)情況，是同學(xué)不對(duì)的，就不批評(píng)他;是自己的問(wèn)題，也都輕言細(xì)語(yǔ)給他講怎么樣注意及改正。有一點(diǎn)很重要，家長(zhǎng)要用道理解除他有可能對(duì)老師產(chǎn)生的負(fù)面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長(zhǎng)和老師。如果小孩在學(xué)校挨罵了，當(dāng)晚當(dāng)媽媽的要把事情了解清楚，化解小孩的情緒，修補(bǔ)他的自信心。人的一生自信心很重。
家長(zhǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)
1、老師對(duì)成績(jī)好與不好的同學(xué)要一視同仁。遇到任何同學(xué)有不懂的問(wèn)到他，一定盡自己知道的全力給同學(xué)講解。舍得舍得，有舍才有得，這是心量。心量越大，得到才越多。要讓你兒子看每一位同學(xué)都很順眼，那他就沒(méi)什么煩惱，這是很開(kāi)心的狀態(tài)?，F(xiàn)在有一種現(xiàn)象，怕把自己懂的告訴同學(xué)，怕同學(xué)會(huì)超越自己，心就不是開(kāi)而是關(guān)，這是讓自己的路越走越窄。
2、家長(zhǎng)一定要尊敬師長(zhǎng)。老師不論是不是在批評(píng)你，出發(fā)點(diǎn)都和媽媽一樣，都是為了你成為對(duì)社會(huì)有用的人。人的一生要報(bào)的恩里就有師長(zhǎng)之恩。
一節(jié)課完全專注聽(tīng)講是不可能的，如果聽(tīng)懂了就會(huì)放松。課上經(jīng)常與同座講話，你先問(wèn)她是誰(shuí)引起的。如是同學(xué)，你不要批評(píng)她;如果是她先找同學(xué)說(shuō)話，你就當(dāng)天的話題問(wèn)她說(shuō)的是什么。是和上課學(xué)習(xí)有關(guān)的也沒(méi)啥，無(wú)關(guān)的就要給她指出來(lái)做錯(cuò)了。
有三種嚴(yán)重錯(cuò)誤：①上課說(shuō)話是對(duì)老師的不尊重。②老師為了班上60多名學(xué)生能掌握知識(shí)，很辛苦地講解;而你和同桌講話，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，老師講的內(nèi)容你沒(méi)有聽(tīng)到，又辜負(fù)老師辛勤的勞動(dòng)。③影響同學(xué)聽(tīng)課，你有什么權(quán)利去影響別人認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?你為什么不下課后才去問(wèn)同學(xué)而讓自己背上過(guò)錯(cuò)呢?講完后請(qǐng)她端個(gè)小板凳去面壁思過(guò)，仔細(xì)想一想媽咪批評(píng)的對(duì)不對(duì)。你該怎樣當(dāng)好一個(gè)學(xué)生?以后上課該怎樣做才對(duì)?想清楚了來(lái)告訴媽咪。
3、家長(zhǎng)和學(xué)生有說(shuō)老師教得不好的現(xiàn)象。我這樣教育兒子：不是老師教的問(wèn)題，只是老師那種教學(xué)方法不適應(yīng)你而已。全班有60-70人，老師不是面對(duì)你個(gè)體，不可能只照顧到你一個(gè)人。只有你調(diào)整自己，找出原因，去適應(yīng)老師的方法。這說(shuō)的是德的培養(yǎng)，會(huì)受用終身。
4、關(guān)于超前看書(shū)，當(dāng)媽的要學(xué)習(xí)水的精神，遇困難繞著前行。
你把兒子抱在懷里(讓他感覺(jué)到話題有份量)，語(yǔ)重心長(zhǎng)給他講現(xiàn)實(shí)社會(huì)的大環(huán)境，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，工作爸爸媽咪也沒(méi)能力給你找，以后找工作全靠你自己。工作有很多種，工作環(huán)境差異也很大，如…(你給他舉例)將來(lái)你要想有好的工作、生活，完全取決于你現(xiàn)在中學(xué)階段認(rèn)真努力的程度。在你這一生中，要想長(zhǎng)大過(guò)你理想的生活，寶貝就要珍惜你現(xiàn)在短短的三年初中。初一，你剛熟悉;轉(zhuǎn)眼你就初二了，等你認(rèn)真學(xué)點(diǎn)知識(shí)時(shí);一晃就是初三了，時(shí)間過(guò)去再也不會(huì)回來(lái)只能成追憶了。(高中同理)
你現(xiàn)在要語(yǔ)氣溫柔地給兒子講，課本里的知識(shí)，所有的同學(xué)都在學(xué)，大家知道的相差不多，如果自己知道的知識(shí)比別的同學(xué)多，你內(nèi)心會(huì)特別自豪;同時(shí)，你班上的同學(xué)也會(huì)很羨慕你，那時(shí)同學(xué)才來(lái)追趕你，就追不上了。你比別的同學(xué)知道的知識(shí)多，你學(xué)習(xí)起來(lái)就很輕松，你說(shuō)媽媽說(shuō)的對(duì)不對(duì)?在這一點(diǎn)上你要想辦法激起他的自大心和自信心。你要注意，只能這樣繞著講，不能直接喊他看書(shū)學(xué)習(xí)。
你可以給你兒子增加一種雜志《科幻世界》，有一部份物理原理，天方夜譚、天馬行空的想象可以打開(kāi)他的思維，我從我兒子5歲訂到高中畢業(yè)。不知道你給你兒子訂書(shū)的情況，我每年有7本左右。有一位特級(jí)教師曾告訴我，一本雜志里有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)被孩子吸收，那訂這本書(shū)就值得了。順其自然，放松為主，開(kāi)心、健康就好!這是人生比較好的狀態(tài)，但一般人做不到，你要學(xué)習(xí)良好的心態(tài)。雜志：《科幻世界》、《奧秘》、《讀者》、《青年文摘》、小哥白尼系列的《趣味科學(xué)》、《軍事世界》
5、關(guān)于不懂就要問(wèn)。
上初、高中后，這句話真的很重要，不能堆積問(wèn)題。當(dāng)天學(xué)的知識(shí)要搞懂，這樣學(xué)起來(lái)沒(méi)負(fù)擔(dān);如果有不懂的不及時(shí)處理，堆多了會(huì)占用更多時(shí)間，還人累心累。你和同學(xué)所學(xué)的都一樣，以后大家拉開(kāi)成績(jī)差距，就看誰(shuí)能做到有不懂的就及時(shí)問(wèn)老師。老師最喜歡學(xué)生上課有沒(méi)聽(tīng)懂的下課后去問(wèn)老師或同學(xué)。
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