教育孩子父母意見(jiàn)不同怎么辦
在生活中，相信很多爸爸媽媽在面對(duì)孩子的教育的問(wèn)題上時(shí)都會(huì)有意見(jiàn)不同的時(shí)候。那么教育孩子意見(jiàn)不同了怎么辦?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的父母意見(jiàn)不同教育孩子的方法，希望可以幫到你!
父母意見(jiàn)不同教育孩子的方法
給予支持
訂一條規(guī)矩，如果父母一方在教訓(xùn)孩子，另一位家長(zhǎng)即使意見(jiàn)不一樣也必須給予支持。如不這樣做，孩子會(huì)覺(jué)得父母都不是個(gè)統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)，因而影響家長(zhǎng)的權(quán)威;你的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)他可以避開(kāi)你所有的獎(jiǎng)懲規(guī)定。(注：這條不適用于父母忽視或虐待自己孩子的情況。如果你覺(jué)得你的配偶做的事不利于孩子的身心健康，你必須制止道：“我不會(huì)坐視不理。”然后采取必要的步驟以確保孩子的安全。)
教育同步
教育孩子時(shí)，就如何進(jìn)行下一步努力達(dá)成一致。請(qǐng)注意，您若在如何教養(yǎng)的問(wèn)題上有沖突也會(huì)讓孩子煩惱。孩子不喜歡看到自己的父母爭(zhēng)吵，而這些爭(zhēng)斗對(duì)其可產(chǎn)生長(zhǎng)期影響。要知道每次你跟伴侶的爭(zhēng)吵，都將削弱對(duì)孩子的重視。你的重點(diǎn)由如何教孩子做人和解決問(wèn)題變成了父母間的抗?fàn)?。即使你不能完全同意，關(guān)鍵時(shí)刻也要彼此支持。過(guò)后，當(dāng)風(fēng)平浪靜時(shí)(聽(tīng)不到孩子的喧鬧了)，你可以與配偶討論一下如何更好的處理事情，而后達(dá)成統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。
誰(shuí)對(duì)當(dāng)前問(wèn)題最敏感
如果你和配偶真的不能達(dá)成一致，而且任何一方都不能理解對(duì)方，那么更敏感的一方可以打破僵局。比方說(shuō)，你覺(jué)得12歲的孩子到好朋友家參加過(guò)夜派對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，但你的配偶仍怕讓孩子獨(dú)自在外。你可以說(shuō)：“我對(duì)此很在乎。我真的希望你能支持我，盡管你可能看法不一樣。”或者，“我雖然不確定這是否是最好的方式，但我的直覺(jué)告訴我應(yīng)該嘗試一下。你能支持我嗎?”
心情平靜時(shí)談?dòng)齼簩?duì)策
平靜地聆聽(tīng)對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)而不找茬，你會(huì)有更大把握影響配偶的決定。請(qǐng)記住，沒(méi)有人的想法會(huì)是絕對(duì)“真理”。思考事情的方式有很多，不是非你的方式不可。你若能尊重這個(gè)事實(shí)，承認(rèn)別人的不同想法，你也有機(jī)會(huì)讓伴侶敞開(kāi)心扉接受你的想法。否則，你的態(tài)度讓隔閡加深，你們?cè)诖藛?wèn)題上兩極分化而爭(zhēng)吵，那就偏離重點(diǎn)了。
同情你的孩子 但不要貶低配偶
如果你的配偶對(duì)某事很堅(jiān)持，你又決定給予支持，你可以同孩子說(shuō)：“我知道媽媽不準(zhǔn)你去過(guò)夜派對(duì)讓你很難過(guò)。我知道你的煩惱是因?yàn)槟阌X(jué)得自己已經(jīng)可以獨(dú)立了。”你同情孩子的感受，但不破壞統(tǒng)一立場(chǎng)。當(dāng)你表示同情，孩子也會(huì)覺(jué)得有人理解他/她，而不孤獨(dú)。孩子仍舊要遵守你和伴侶的共同決定。過(guò)后，爸爸可以和媽媽一起討論不同意見(jiàn)，也許他們會(huì)為下次出現(xiàn)類(lèi)似情況而制定不同對(duì)策。
了解配偶家庭背景
也許你很難理解伴侶撫養(yǎng)孩子的方式，因?yàn)樗约旱姆绞酱笙噢熗?，所以你?duì)他的思維方式嗤之以鼻。建議你去了解一下他的家庭背景，以及為何某些信念根深蒂固。這可以幫您更客觀(guān)、更就事論事，而且可以少一些偏激的結(jié)論。嘗試在不斷變化的安全問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題和文化規(guī)范上互相幫助。你配偶童年時(shí)有效的方式，現(xiàn)在可能沒(méi)有什么用了?；蛘咚胰艘郧暗奶幨路绞讲辉龠m用于你現(xiàn)在的家庭。害怕改變和差異常會(huì)引起父母間的沖突而讓人忽略了最適合目前情況的措施。
父母爭(zhēng)吵讓孩子們逃脫
有時(shí)，孩子們會(huì)利用父母不是意見(jiàn)分歧來(lái)操縱你。他們甚至可能用挑撥離間來(lái)脫身。比方說(shuō)，你的丈夫?qū)鹤拥墓φn要求非常嚴(yán)格，但你覺(jué)得他給了孩子太多壓力。想一下這個(gè)場(chǎng)景：做功課時(shí)你兒子說(shuō)他“數(shù)學(xué)很爛”，并抱怨老師。你的丈夫責(zé)備他，要求他提高數(shù)學(xué)成績(jī)。孩子沒(méi)有理會(huì)而找你幫忙。就在這時(shí)，你跳出來(lái)說(shuō)：“放開(kāi)他，他做的很好。”你丈夫答道：“如果他做得好，他會(huì)有更好的成績(jī)。”現(xiàn)在矛盾就升級(jí)了。你回應(yīng)：“你太嚴(yán)格了—這就是為什么他會(huì)這樣，因?yàn)槟銓?duì)他太苛刻。”同時(shí)，您的孩子在一邊看電視，沒(méi)有做他應(yīng)該做的功課。這種情況就是焦點(diǎn)擺錯(cuò)了地方。當(dāng)孩子惹出這些爭(zhēng)論，他們就逃避了應(yīng)遵守的紀(jì)律，也沒(méi)有被追究責(zé)任。此外，緊張的爭(zhēng)斗造成家庭氣氛緊張，這往往導(dǎo)致孩子更加沖動(dòng)。如果你更專(zhuān)注互相爭(zhēng)斗而忽略了讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)，那他們是不會(huì)進(jìn)步的。
父母意見(jiàn)不同教育孩子的建議
1、首先要知道教育孩子重在“適合”而不是“對(duì)與錯(cuò)”，而判斷教育是否合適的標(biāo)準(zhǔn)恰恰在于孩子本身。
人與人之間的想法不可能完全相同，產(chǎn)生分歧是必然的，而分歧兩端也不見(jiàn)得就是非黑即白。特別是在教育孩子這件事上，我們既身為父母，有誰(shuí)不是真心覺(jué)得自己的做法才是對(duì)孩子好呢?說(shuō)實(shí)話(huà)，并不是所有分歧都能達(dá)成一致，也不是所有分歧都非得達(dá)成一致。解決問(wèn)題的辦法絕不是分歧雙方一直不停地強(qiáng)調(diào)“我就這個(gè)態(tài)度了，就這么著了”，不妨在和孩子商量之前先把各自的觀(guān)點(diǎn)和論據(jù)都平心靜氣攤開(kāi)來(lái)擺清楚。在同樣的出發(fā)點(diǎn)下，即使還是沒(méi)達(dá)成一致，充分的溝通還是能讓雙方互相理解的。
2、讓孩子參與到對(duì)于其教育方式的商定中。
孩子是教育的直接承受者，他更清楚自己想要一種什么樣的教育方式，父母在選擇自己的教育方式時(shí)也能夠了解孩子的特點(diǎn)，針對(duì)孩子的特性來(lái)完善教育方式。而且，在這樣民主的氛圍下，不僅通史幫助父母了解孩子，更好地教育孩子，而且孩子通史逐漸養(yǎng)成對(duì)一些問(wèn)題的看法，形成自己的主見(jiàn)。
父母意見(jiàn)不同教育孩子的注意事項(xiàng)
一、家長(zhǎng)不要在孩子面前直接發(fā)生沖突。孩子不知道該服從誰(shuí)，內(nèi)心是困惑而無(wú)助的。
二、即使不一致，對(duì)孩子也要采取協(xié)商的方式。這件事媽媽認(rèn)為是這樣的，爸爸認(rèn)為是那樣的。你自己可以做出判斷，愿意怎么做?？赡馨职謰寢尪加懈髯缘牡览?，但是表達(dá)方式是商量式的，對(duì)孩子很平等很尊重。
三、家長(zhǎng)應(yīng)該先溝通，取得共識(shí)之后再跟孩子交流，“爸爸媽媽一致認(rèn)為這樣做是對(duì)的。”
對(duì)于不同年齡階段的孩子表達(dá)方式應(yīng)有所不同。第一種方式任何年齡都是要不得的。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，用第二種方式比較好。第三種則是在孩子幼小的時(shí)候采用。
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