教育孩子的好書推薦有哪些
教育孩子的好書推薦有哪些
書籍是人類的精神食糧，也是人類的知識(shí)寶庫，可以子啊書籍里學(xué)到很多的知識(shí)，那么教育孩子的書籍有哪些呢?請(qǐng)看下文，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的好書推薦，希望可以幫到你!
教育孩子的好書推薦
一、《為何家會(huì)傷人》
1內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書精選“健康·心理”專欄32篇闡述家庭教育與個(gè)人成長(zhǎng)的文章，包括父母溺愛、高考?jí)毫Α⑶嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)成癮等家庭問題。所取案例真實(shí)，分析透徹入理。專業(yè)的心理學(xué)原理與概念在作者筆下變得生動(dòng)鮮活，進(jìn)而促進(jìn)為人父母者的成長(zhǎng)，不讓家庭傷人的悲劇再次重演。
2作者介紹
武志紅，1974年生，1992年考進(jìn)北京大學(xué)心理學(xué)系，2001年獲得心理學(xué)系臨床心理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，師從國(guó)內(nèi)著名的心理治療學(xué)家錢銘怡教授。碩士畢業(yè)后，進(jìn)入《廣州日?qǐng)?bào)》工作，目前主持《廣州日?qǐng)?bào)》每周六見報(bào)的“健康·心理”專欄。
3推薦理由
父母小小改變，孩子大大不同，一本適合中國(guó)父母看的書，了解什么是真正地愛孩子
二、《親子關(guān)系全面技巧》
1內(nèi)容簡(jiǎn)介
欲想孩子有所不同，家長(zhǎng)必須先在自己的思想、言談、行為和情緒表現(xiàn)方面有所不同……
2作者介紹
李中瑩先生被認(rèn)為是華人地區(qū)最成功的NLP培訓(xùn)師之一，正是他最早把NPL完整地介紹到國(guó)內(nèi)，因此而被譽(yù)為“華人世界的國(guó)際級(jí)NLP大師”。李中瑩先生發(fā)展出大量獨(dú)到而實(shí)用的思想和行為技巧，可以有效地幫助一個(gè)人培養(yǎng)出良好的心理素質(zhì)。
3推薦理由
NLP的特點(diǎn)就是實(shí)用，很多的方法，所以“偷懶”的爸爸媽媽可以一看哦
三、《善解童貞》系列
1內(nèi)容簡(jiǎn)介
在中國(guó)傳統(tǒng)的文化背景下，本書講解了0~13歲兒童性發(fā)展的規(guī)律，幫助父母理解兒童性發(fā)展中出現(xiàn)的種種性活動(dòng)，提出了幫助孩子性發(fā)展的原則和具體方法。對(duì)孩子的性教育不同于其他教育，更需要父母的智慧與知識(shí)，保護(hù)孩子遠(yuǎn)離性傷害，身心健康地成長(zhǎng)。
2作者介紹
胡萍 中國(guó)性學(xué)會(huì)青少午、生健康教育專業(yè)委員會(huì)副主任委員。多次與中央電視臺(tái)、四川電視臺(tái)、薪浪網(wǎng)、搖籃網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、深圳廣播電臺(tái)、山西廣播電臺(tái)等合作錄制兒童性健康教育節(jié)目。2004年開始在全國(guó)40多個(gè)城市開展兒童性健康教育父母課堂和孩子課堂。
3推薦理由
性教育，在中國(guó)是一個(gè)盲區(qū)，這本書把醫(yī)學(xué)、教育、人文、中國(guó)國(guó)情很好的結(jié)合，千萬不要錯(cuò)過哦
四、《窗邊的小豆豆》
1內(nèi)容簡(jiǎn)介
小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)來到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下， “怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的成就。這本書不僅帶給千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，并為現(xiàn)代教育發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。
2作者介紹
黑柳徹子 日本著名作家，著名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。代表作《窗邊的小豆豆》1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，截至2001年，日文版累計(jì)銷量達(dá)938萬冊(cè)，成為日本歷史上銷量最大的一本書。
3推薦理由
真正讀懂小豆豆，你才真正懂孩子的世界;真正懂孩子，你才能真正教育好孩子
五、《好媽媽勝過好老師》
1內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是近年來難得一見的優(yōu)秀的家庭教育原創(chuàng)作品，是教育專家尹建莉的教子手記。特點(diǎn)如下：一、首次提出耳目一新的家庭教育原則。二、給出許多簡(jiǎn)單而又實(shí)用的操作辦法，理論和實(shí)踐完美結(jié)合。三、本書不但告訴你怎么能提高孩子成績(jī)，而且告訴你怎么教孩子做人。
2作者介紹
尹建莉，教育專家.教育學(xué)碩士，從教多年，現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。作者熟悉學(xué)校教育，對(duì)家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒。作者的女兒品學(xué)兼優(yōu)，曾跳級(jí)兩次，2007年16歲參加高考，取得了超過當(dāng)年清華錄取線22分的優(yōu)異成績(jī)。
3推薦理由
家庭是影響孩子一生最大的因素，所以讓孩子何去何從，你可以參考尹媽媽的理念及方法，孩子品學(xué)兼優(yōu)，你也可以的
六、《孩子感覺統(tǒng)合訓(xùn)練手冊(cè)》
1內(nèi)容簡(jiǎn)介
感覺統(tǒng)合失調(diào)不是教育問題，而是大腦功能發(fā)育不協(xié)調(diào)造成的，需盡早發(fā)現(xiàn)并及時(shí)進(jìn)行心理矯正訓(xùn)練。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以從孩子一出生就開始進(jìn)行，不僅解決問題、預(yù)防障礙，而且還能開發(fā)孩子大腦的潛能，提高智力和學(xué)習(xí)能力。
2作者介紹
楊霞，中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)副研究員，北京心理咨詢與心理治療專業(yè)委員會(huì)主任委員，北京兒童心理協(xié)會(huì)常務(wù)理事。一直從事教學(xué)、科研與科普宣傳工作。曾多次在中央電視臺(tái)“名家咨詢”、“半邊天”、“走進(jìn)科學(xué)”等欄目，中國(guó)教育臺(tái)，北京電視臺(tái)、北京電臺(tái)任特邀心理專家。
3推薦理由
很多時(shí)候，孩子的“性格”問題、“學(xué)習(xí)”問題，其實(shí)都是感統(tǒng)問題，了解孩子問題的真正根源，很實(shí)用的一本書哦
教育孩子最簡(jiǎn)單最有效的方法
1：接受現(xiàn)在的他
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那么，你的期望就太過分了。每個(gè)孩子都是按照自己的速度來發(fā)展、成長(zhǎng)的。把你的孩子與其他孩子相比較會(huì)讓他認(rèn)為，如果他沒能按某一特定標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)、做事的話，他就是一個(gè)失敗者。
2：鼓勵(lì)有方法
鼓勵(lì)的通用公式：
鼓勵(lì)=信任孩子(人格、能力)+我相信你能行+身體接觸。
為了恢復(fù)孩子的勇氣和信心，家長(zhǎng)不但用語言告訴孩子，你相信他的人格和能力，鼓動(dòng)孩子去嘗試或再試，更重要的是要與孩子有身體接觸，通過擁抱、拍打孩子肩膀或撫摸孩子的頭發(fā)等方式，把信任和力量傳達(dá)給孩子。只有這樣才能讓孩子真正感受到力量，使他們恢復(fù)勇氣和自信。
3：找找是否有隱藏在暗中的困難存在
你是否問過你的孩子為什么突然間不愿意參加集體活動(dòng)或不愿做家庭作業(yè)了嗎?也許他會(huì)在你的詢問下說出心里話——他被壞孩子欺負(fù)了，他不喜歡他的老師等等。如果孩子變得毫無動(dòng)力了，通常他會(huì)有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>
4：解釋你的理由
如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育，因?yàn)槟愫芸隙ㄟ@是對(duì)他有好處的，那么你會(huì)怎么做呢?無論你想怎么做，決不能沖你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓(xùn)斥他。因?yàn)榇蠼泻鬀]幾分鐘，他就不再去聽你在說些什么了。
5：重視贊揚(yáng)的作用
贊揚(yáng)必須是有的放矢的。你僅僅說了句“干得不錯(cuò)”，他就會(huì)知道，你并沒有真的注意到他和他的成就。
6：明智的獎(jiǎng)賞
父母會(huì)許諾，如果孩子考試考得好，他就會(huì)得到一輛自行車;如果考得不好就什么也得不到。事實(shí)上，這樣對(duì)待孩子是一種可怕的態(tài)度。建議各位父母不要給你的孩子許以大獎(jiǎng)賞。
教育孩子成長(zhǎng)的建議
一：樹立好榜樣
正所謂父母是孩子的第一任老師，所以我們作為家長(zhǎng)的，必須要給孩子樹立一個(gè)好榜樣，平時(shí)在孩子的面前，不要隨便吵架、罵人，必要時(shí)最好背著孩子，因?yàn)榉蚱抻袝r(shí)候的所做所為會(huì)直接影響到孩子的正常心理發(fā)育。
二：營(yíng)造一個(gè)好環(huán)境
平時(shí)我們要盡量給孩子營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，比如家長(zhǎng)愛在家里打麻將，或者愛在家里聚友喝酒等，這些不良的環(huán)境都會(huì)直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)的。
三：對(duì)孩子態(tài)度要和善
隨著社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在的孩子一般都很聰明，所以家長(zhǎng)平時(shí)好好對(duì)他們說的話他們都懂得，故別動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火打孩子，建議家長(zhǎng)們不妨用孩子理解的方式方法去教孩子，以促進(jìn)交流，同時(shí)還要注意對(duì)孩子的態(tài)度要和善。
四：有規(guī)律的作息時(shí)間
平時(shí)一定要給孩子養(yǎng)成一個(gè)有規(guī)律的作息時(shí)間，盡量讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。由于小學(xué)是孩子養(yǎng)規(guī)矩的時(shí)段，所以不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，在假期的時(shí)候不妨多培養(yǎng)發(fā)展他的興趣愛好，注意多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)。
五：給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間
作為家長(zhǎng)的要多站在孩子的角度看問題，不要把自己沒實(shí)現(xiàn)的理想壓在孩子的身上，因?yàn)檫@樣做的話，孩子會(huì)覺得很累，反而讓事情適得其反，所以有時(shí)候不能太強(qiáng)求，多給孩子一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的空間。
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