教育0-3歲孩子的書(shū)籍有哪些
教育0-3歲孩子的書(shū)籍有哪些
教育孩子要從小教起，那么0到3歲的孩子教育呢?沒(méi)有教育經(jīng)驗(yàn)的父母不妨借鑒一些教育書(shū)籍來(lái)教育孩子吧。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育0-3歲孩子的書(shū)籍，希望可以幫到你!
教育0-3歲孩子的書(shū)籍
《寶寶第一本躲貓貓游戲叢書(shū)：猜猜我是誰(shuí)》 適讀年齡：0-3歲 作者：尼娜·蘭登 譯：張芳 內(nèi)容簡(jiǎn)介：《寶寶的第一本躲貓貓游戲書(shū)：猜猜我是誰(shuí)》是一扇神奇的窗口，打開(kāi)它，簡(jiǎn)單易懂、韻味十足的謎語(yǔ)，以及豐富多彩的圖畫(huà)，都會(huì)撲面而來(lái)，不管是對(duì)于牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶，還是蹣跚學(xué)步的孩子，它都會(huì)是一份完美的禮物。
推薦理由：Peek-a-who就是外國(guó)人的躲貓貓。透過(guò)色彩繽紛的圖像，簡(jiǎn)單押韻的文字，吸引寶寶由躲貓貓小洞來(lái)猜猜看是誰(shuí)，期待藏在下一頁(yè)的明亮可愛(ài)圖像，驚奇中充滿(mǎn)歡笑，孩子興趣維持的時(shí)間特別長(zhǎng)。整本書(shū)顏色非常鮮艷，每一頁(yè)都有洞洞，洞洞后面都有圖，有奶牛、貓頭鷹、斑馬、火車(chē)等，最后一頁(yè)是一面鏡子，寶貝最后猜到的是一張自已的小臉。媽咪們配合一下表情聲調(diào)，小寶寶們很吃這一套，常常會(huì)逗得小寶寶哈哈大笑。同時(shí)，這也是一本雙語(yǔ)教學(xué)的絕佳教材哦!
《好寶寶早早學(xué)》 適讀年齡：1歲左右 作者：上海仙劍文化傳播有限公司 內(nèi)容簡(jiǎn)介：《好寶寶早早學(xué)》包含了八本書(shū)，其中包括唐詩(shī)，圖形，數(shù)學(xué)，水果蔬菜，交通工具等等，該套書(shū)是根據(jù)最新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，由多位幼教專(zhuān)家和精心編寫(xiě)而成。內(nèi)容適合比較低幼的嬰幼兒，大圖大字，色彩鮮艷，能刺激寶寶的視覺(jué)敏感度。本套大卡都具備撕不爛的特性，且所有圖片都經(jīng)過(guò)特殊處理，是非常符合的孩子的視覺(jué)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求的。
推薦理由：這是一套早教卡片，由一些常見(jiàn)文化知識(shí)匯錦和五花八門(mén)的生活常識(shí)所組成，大圖大字，色彩鮮艷，且撕不爛，適合1歲左右寶寶。
0-3歲幼兒書(shū)籍推薦：《小熊寶寶繪本系列》 適讀年齡：0-2歲 作者：[日]佐佐木洋子 譯：蒲蒲蘭 內(nèi)容簡(jiǎn)介：《小熊寶寶繪本》為2007年連環(huán)畫(huà)出版社出版的一套幼兒叢書(shū)，作者是日本畫(huà)家佐佐木洋子。叢書(shū)中中包括：《你好》《過(guò)生日》《拉巴巴》《睡覺(jué)》等共15本。書(shū)中內(nèi)容豐富，涵蓋了幼兒生活的各個(gè)方面：吃飯、睡覺(jué)、洗澡、穿衣、問(wèn)好、交友等。在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)能開(kāi)發(fā)寶寶的智力潛能。該套叢書(shū)適合1歲以上親子共讀或幼兒自主閱讀。
推薦理由：整套“小熊寶寶”是敘述寶寶如何建立良好生活習(xí)慣及心理成長(zhǎng)的。不知媽媽們有沒(méi)有注意到，整套書(shū)中始終沒(méi)有成人的出現(xiàn)，這又是不是身為媽媽的作者佐佐木洋子給于讀者媽媽們的暗示呢?
0-3歲的寶寶該如何教育
父母為孩子做好榜樣
孩子的作息習(xí)慣與父母的作息相關(guān)，時(shí)間觀念跟父母的工作形態(tài)有關(guān)。所以，父母要為寶寶做好榜樣，讓寶寶有足夠的睡眠時(shí)間。最好9點(diǎn)左右就寢，等到寶寶熟睡了，爸媽再起來(lái)做自己的事。
健康飲食好胃口
飲食習(xí)慣的好壞，不僅關(guān)系到孩子的身體健康，而且關(guān)系到孩子行為品德，父母要重視培養(yǎng)寶寶健康飲食的好習(xí)慣。飯前做好準(zhǔn)備。飯前首先停止活動(dòng)，安靜下來(lái)，洗凈雙手，幫助父母準(zhǔn)備碗筷，做好用餐準(zhǔn)備。做到飯前不吃零食。
不偏食、不挑食。不快食、不暴食。食物進(jìn)嘴后要充分咀嚼才能咽下，不可狼吞虎咽，以免加重消化道的負(fù)擔(dān)，出現(xiàn)腸胃不適。不玩食、不走食。不要一邊吃飯一邊看電視、聽(tīng)故事，甚至跑來(lái)跑去，這樣會(huì)影響消化，提不起食欲。不剩飯。每次給寶寶盛飯不要太滿(mǎn)，寧愿少盛再添，也不要吃不了剩下。
情緒表達(dá)合理化
寶寶也有喜怒哀樂(lè)，也要有發(fā)泄情緒的渠道和方式。但寶寶掌握的詞匯很有限，不足以幫助他們很好地表達(dá)自己的感受和要求。有的寶寶生氣時(shí)打自己的頭，用頭撞墻撞門(mén)，揪父母的衣服或者咬人、打別人等等，都是在用動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的憤怒和不滿(mǎn)。這是這個(gè)年齡段的特點(diǎn)。如果寶寶個(gè)性很強(qiáng)，動(dòng)作不恰當(dāng)，不是傷害自己就是傷害別人，任其發(fā)展下去，還會(huì)給寶寶的身體造成危害。
在教育過(guò)程中，很多大人往往不許寶寶這樣或那樣，卻不告訴寶寶可以怎樣，結(jié)果孩子很茫然、無(wú)所適從。父母必須教給寶寶一些方法，來(lái)表達(dá)自己的感受。
選擇合適的替代物。生氣了，可以打枕頭之類(lèi)的軟東西，買(mǎi)些小氣球讓寶寶去踩也是不錯(cuò)的方式。
訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)。隨著年齡的增大，寶寶語(yǔ)言功能也逐漸完善，訓(xùn)練寶寶通過(guò)言語(yǔ)來(lái)表達(dá)己的感受和需求，告訴寶寶有什么要求和情緒說(shuō)出來(lái)，媽媽和他共同解決。
父母做好表率。父母要注意自己的情緒表達(dá)方式，不能動(dòng)手打?qū)殞?，或是打別人。孩子的模仿能力很強(qiáng)，許多行為很可能就是從周?chē)四抢飳W(xué)來(lái)的。當(dāng)看到寶寶的不好行為時(shí)，就要告訴他，這樣做是不對(duì)的，媽媽不喜歡這種行為。
父母教育孩子的名言
1、讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
2、簡(jiǎn)單、凝練的童話(huà)往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。
3、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。
4、孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。
5、孩子如果進(jìn)步不明顯，是因?yàn)榻逃椒ú贿m合自己的孩子，不是孩子難教育。
6、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
7、孩子都想得到尊重、賞識(shí)、掌聲和認(rèn)可。
8、教孩子學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話(huà)的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
9、家庭關(guān)系緊張，父母專(zhuān)制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生。——愛(ài)德華
10、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。
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