教育孩子的心理學(xué)書(shū)籍推薦有哪些
每個(gè)父母都希望孩子從一出生就能受到良好的呵護(hù)、培育。但是想要做到這一點(diǎn)，需要了解孩子的身心發(fā)育發(fā)展規(guī)律。在沒(méi)了解呢?請(qǐng)看下文，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的心理學(xué)書(shū)籍，希望可以幫到你!
教育孩子的心理學(xué)書(shū)籍
一、《每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)》
這本書(shū)主要針對(duì)3~8歲孩子身上普遍存在的“毛病”和“問(wèn)題”，運(yùn)用兒童心理學(xué)和成長(zhǎng)心理學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行深入分析，幫助家長(zhǎng)找到這些問(wèn)題的深層原因，并且給予專(zhuān)業(yè)的方法指導(dǎo)。
3~8歲是孩子性格、思維方式、價(jià)值觀等形成的重要時(shí)期，而這個(gè)時(shí)期孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，在思想上和行為上都要求獨(dú)立、自由。孩子的這些要求，如果家長(zhǎng)沒(méi)有注意，或者不加理會(huì)，孩子就會(huì)出現(xiàn)諸如暴力、反抗、叛逆等等行為。對(duì)于這些行為，家長(zhǎng)如果簡(jiǎn)單地加以壓制的話(huà)，必然會(huì)遭遇孩子更大的反抗，更加強(qiáng)化孩子的負(fù)面行為。
所以，3~8歲孩子的家長(zhǎng)，在發(fā)現(xiàn)孩子的不良行為時(shí)，需要做的不是“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”，而是深入了解行為背后的深層的心理原因，運(yùn)用科學(xué)的辦法加以引導(dǎo)，才會(huì)取得事半功倍的效果。
二、《每天懂點(diǎn)孩子心理學(xué)2》
8歲前，你可以幫助孩子獲得好性格。
如果你的孩子內(nèi)向、膽小、敏感、害羞;如果你的孩子不敢嘗試，不能融入新的環(huán)境;如果你不知怎么糾正孩子的性格弱點(diǎn)，完善孩子的性格;那么你需要閱讀本書(shū)。
它將幫助你：
1.了解你的孩子，讀懂他的內(nèi)心;
2.認(rèn)識(shí)幼兒心理發(fā)展曲線，引導(dǎo)他的成長(zhǎng);
3.學(xué)習(xí)符合兒童心理學(xué)的教養(yǎng)方法，科學(xué)育兒;
4.借鑒成長(zhǎng)心理學(xué)方法，糾正孩子的成長(zhǎng)偏差。
三、《別以為你懂孩子的心》
一個(gè)孩子最大的幸運(yùn)是什么?有一個(gè)懂教育的母親。
讀懂孩子的內(nèi)心世界是一個(gè)很大的命題，“懂”孩子是教育孩子的開(kāi)始，如果我們不懂孩子，那么我們給孩子實(shí)施的“教育”于孩子而言就是一場(chǎng)災(zāi)難!誰(shuí)對(duì)0—6歲階段的孩子影響最大呢?是父母!父母對(duì)孩子的教育占著絕對(duì)的主導(dǎo)地位，是任何人、任何機(jī)構(gòu)都不可比擬、無(wú)法替代的!父母一職比任何崗位都重要!沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就會(huì)做父母，做父母也需要“崗前培訓(xùn)”和學(xué)習(xí)，否則你就只能把孩子養(yǎng)活、養(yǎng)大。
這本書(shū)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
A.注重案例，而且是作者自身的案例。書(shū)中記錄了超過(guò)240個(gè)家庭親子教育案例，都是作者的親身經(jīng)歷，這樣讀起來(lái)顯得有趣而不枯燥。
B.引入文學(xué)的創(chuàng)作手法，如哲理小品文字一般，通過(guò)敘事一件小事，讓人領(lǐng)悟到某個(gè)育兒道理。
C.對(duì)生活細(xì)致入微的觀察。作者是一位真正把教育融入到生活小事中的細(xì)心媽媽?zhuān)@些生活小事，是每一個(gè)家長(zhǎng)都有可能遇到或經(jīng)常遇到的。在和孩子的親身相處過(guò)程中，作者幾乎記錄和發(fā)現(xiàn)了與孩子相處的每一個(gè)細(xì)小的問(wèn)題。而這些問(wèn)題，恰恰是非常好的家教契機(jī)，作者既從教育者的角度闡述了科學(xué)的教育觀，又從媽媽的視角講解該如何處理孩子在成長(zhǎng)路上面臨的種種問(wèn)題。這為我們培養(yǎng)孩子，提供了一個(gè)典型的標(biāo)本式的案例集合，有很強(qiáng)的實(shí)用性。
四、《愛(ài)在左，管教在右》
本書(shū)中寫(xiě)到“我以理性的左腦，作為受過(guò)專(zhuān)業(yè)養(yǎng)成訓(xùn)練的心理治療師的身份;以感性的右腦，作為一個(gè)看見(jiàn)兒子健康成長(zhǎng)的母親的身份，謙卑地述說(shuō)我的教養(yǎng)理念。由此誠(chéng)摯地希望，因?yàn)槲业姆窒?，而為許許多多的孩子，帶來(lái)更寬松而美好的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。”
金韻蓉老師是一位心理學(xué)家，尤其擅長(zhǎng)芳香療法，同時(shí)她也是一位非常懂得教育的媽媽?zhuān)幸活w深?lèi)?ài)孩子的、母親的心，溫暖而又充滿(mǎn)力量。
這本是延續(xù)了金老師以往細(xì)膩、感性的文風(fēng)，從專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)角度，解析孩子的心理，詮釋有效的教子方法。書(shū)中內(nèi)容涵蓋了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中碰到的普遍問(wèn)題及解決方案，同時(shí)還穿插了有趣的能量色彩學(xué)和芳香療法。
五、《你很重要——破譯青少年健康成長(zhǎng)密碼》
“人們都固執(zhí)地認(rèn)為孩子們是美好而單純的，其實(shí)，并不總是這樣。就像一條魚(yú)，對(duì)于它一生相依為命的水，又能了解多少呢?孩子對(duì)痛苦的體驗(yàn)甚至比成人來(lái)得更豐富、更強(qiáng)烈、更沉重……”這是著名作家畢淑敏在創(chuàng)作《你很重要：破譯青少年健康成長(zhǎng)密碼》時(shí)的有感而發(fā)。而如何破譯青少年成長(zhǎng)的密碼，畢老師根據(jù)孩子們的心理特征，精心設(shè)計(jì)了12個(gè)有針對(duì)性的游戲，讓孩子們?cè)谧钅苁顾麄兎潘傻挠螒蛑?，不自覺(jué)地敞開(kāi)心扉，流露出心底最真實(shí)的自我。《你很重要破譯青少年健康成長(zhǎng)密碼》里看似簡(jiǎn)單的游戲，卻充滿(mǎn)著深入淺出的智慧導(dǎo)引，讓青少年朋友在認(rèn)識(shí)自己、了解自己之后，能夠戰(zhàn)勝各種心理問(wèn)題，發(fā)掘自己的潛能，成為健康向上的陽(yáng)光少年。
讀懂孩子心理學(xué)必看書(shū)籍
《陪孩子長(zhǎng)大：李子勛親子關(guān)系36講》
推薦理由：CCTV首席心理專(zhuān)家中國(guó)最出色的家庭治療師李子勛，全新視角幸福生活，帶父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，講述親子溝通的實(shí)用技巧。本書(shū)是按照個(gè)案方式寫(xiě)成，為了不誤導(dǎo)讀者，盡可能采用解釋的方式，讓讀者自己去選擇怎么來(lái)應(yīng)對(duì)相似的情景，而不把所謂的治療方式直白地寫(xiě)出來(lái)。同時(shí)，有些個(gè)案后面加上了一些觀點(diǎn)，來(lái)補(bǔ)償解釋的不足。
《傻笑著讀懂親子心理學(xué)》
推薦理由：每位家長(zhǎng)都對(duì)孩子內(nèi)心的真實(shí)想法好奇不已，卻又不知如何探知。本書(shū)是韓國(guó)心理學(xué)暢銷(xiāo)書(shū)作家李小洛繼《傻笑著讀完心理學(xué)》之后的作品，以?xún)和睦韺W(xué)為基礎(chǔ)，通過(guò)生動(dòng)有趣的插畫(huà)和案例，將父母最想知道的孩童心理饒有趣味地展現(xiàn)出來(lái)，讓父母在開(kāi)心大笑之余心領(lǐng)神會(huì)，輕松了解孩子的心理特點(diǎn)，并根據(jù)具體情況，找到指引孩子健康成長(zhǎng)的好方法。
《不一樣的孩子心理學(xué)》
推薦理由：本書(shū)的作者王佳不僅是一位細(xì)心聰慧的職業(yè)媽媽?zhuān)且晃挥兄嗄昙彝ソ逃芯考白稍?xún)工作的教育工作者，她通過(guò)對(duì)生活細(xì)致入微的觀察，通過(guò)與孩子親身相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以“輕松說(shuō)道理、明確講做法”的獨(dú)特風(fēng)格，用真實(shí)而細(xì)膩的文字告訴我們：在教育孩子的過(guò)程中，每位家長(zhǎng)都應(yīng)努力探索一些“心理規(guī)律”，每天懂點(diǎn)教子心理學(xué)，每天改變自己一點(diǎn)點(diǎn)，孩子就會(huì)每天優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)。本書(shū)涉及的品格心理學(xué)、習(xí)慣心理學(xué)、溝通心理學(xué)、成長(zhǎng)心理學(xué)、社交心理學(xué)、情緒心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)七大主題框架，將幫助你洞察孩子的心理，有的放矢地給予切實(shí)有效的教子指導(dǎo)，全書(shū)不僅有獨(dú)到的教育觀念，更有可行的教育智慧，最重要的還有無(wú)所不在的愛(ài)。
《讀懂孩子：心理學(xué)家實(shí)用教子寶典(12-18歲)》
推薦理由：本書(shū)作者邊玉芳是北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授、博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)心理健康與教育研究所所長(zhǎng)。該書(shū)全面介紹12至18歲孩子各方面的成長(zhǎng)特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律與相應(yīng)的教子策略，書(shū)中涵蓋了家長(zhǎng)最關(guān)心、渴望了解的問(wèn)題。例如，如何理解青春期的孩子，如何幫助孩子順利度過(guò)青春期，如何做好親子溝通，如何促進(jìn)孩子高效學(xué)習(xí)等。
經(jīng)典的兒童教育心理學(xué)書(shū)籍
《親昵》：幼兒時(shí)期的兒童是非常喜歡溫馨的親昵舉動(dòng)的，親一下媽媽?zhuān)托』锇閭兣呐氖?，抱著自己喜歡的玩具等都是親昵舉動(dòng)的表現(xiàn)。一起來(lái)感受親昵帶來(lái)的彼此的親密和信賴(lài)吧。
《寶寶的出生》：寶寶可能經(jīng)常會(huì)好奇自己是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上的，那么就用這本書(shū)讀給他，關(guān)于自己降生的那個(gè)美麗故事。
《家庭》：世界上60多億人，大約存在著十億個(gè)家庭，每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的家庭，但是有很多復(fù)雜的家庭關(guān)系我們是不知道的，所以就需要通過(guò)書(shū)去了解自己家族的族譜并且找到自己的位置。
《傷心》：每個(gè)人都有心情不好的時(shí)候，可能會(huì)非常傷心，不想玩，不想笑，會(huì)流淚，會(huì)破壞。本書(shū)和幼兒一起面對(duì)生氣時(shí)的心理活動(dòng)和狀況，指導(dǎo)他們正確疏導(dǎo)傷心的情緒。
《害怕》：各種各樣的人有著各種各樣的害怕。但是害怕這種感覺(jué)總是讓人不好受，本書(shū)從幼兒害怕的的各種生活方面出發(fā)，鼓勵(lì)他們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)和克服害怕。
《生氣》：其實(shí)對(duì)生氣的人來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)怒氣也是很痛苦的，但生氣也有著有助更加理解的正面作用，本書(shū)帶領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)正確對(duì)待生氣和平息怒火。
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