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適合17個月寶寶的早教游戲有哪些

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適合17個月寶寶的早教游戲有哪些

  寶寶17個月,就有一定的認(rèn)知能力,媽媽們可以在吃飯的時候要寶寶辨認(rèn)碗筷和勺子,要寶寶學(xué)會鞋子的分類等等。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的適合17個月寶寶的早教游戲,希望對你有幫助。

  適合17個月寶寶的早教游戲

  拼圖成方圓

  將兩個半圓拼成圓,將兩個長方形拼成正方形,寶寶一開始可能找不到正確的拼接方法,但多嘗試幾次就能夠成功。

  通過這個游戲,可鍛煉寶寶估量形狀的空間感覺。

  搭積木

  現(xiàn)在可以讓寶寶自己搭一些簡單的積木。把積木一塊一塊地往上壘,讓寶寶掌握把底搭牢才能保證上面不倒,搭出簡單的高樓。也可以搭其他簡單的類似生活中常見物體的積木。

  穿珠子

  找一根粗的鞋帶或較硬的繩子,讓寶寶左手拿珠子,右手拿鞋帶,將硬的一端放入珠子中央的小洞內(nèi),盡量多塞進(jìn)一些,然后從珠子另一端開口處將鞋帶拉出。

  穿珠子是手眼協(xié)調(diào)的重要鍛煉,可培養(yǎng)寶寶手眼精確的協(xié)調(diào)技巧。

  分類

  把積木、彈珠等兩種不同類的東西雜放在一起,然后讓寶寶把同類的東西挑出來放在一起,剩下的就是另一類了。

  使寶寶具備區(qū)分物品類別的能力。

  一邊洗澡一邊玩

  寶寶都很喜歡洗澡。給寶寶洗澡時,在水里放進(jìn)一些玩具,利用這個機(jī)會讓寶寶認(rèn)識毛巾、肥皂、泡泡以及一些動作名稱,如淋水、潑水、漂浮等。放一只塑料的玩具在水里,讓寶寶給玩具上肥皂,擦出許多泡泡,沖洗干凈后用小毛巾擦干,然后讓寶寶自己給自己擦干身體。

  學(xué)滑滑梯時還可讓寶寶學(xué)會等候和禮讓。

  手拉手,圍成圈

  在家里播放節(jié)奏鮮明、愉快的音樂,爸爸、媽媽和寶寶三人手拉手圍成一個大圈,跟著音樂向同方向移動,練習(xí)步子與節(jié)拍相一致。也可全家一起到公園或草地上玩這個游戲,由媽媽哼著節(jié)拍伴奏,可吸引其他的小朋友一起來玩。

  培養(yǎng)寶寶進(jìn)行集體游戲的樂趣。

  17個月寶寶早教方法

  白天的一天兩覺轉(zhuǎn)變?yōu)橐惶煲挥X

  17個月寶寶早教的一個重點,是讓寶寶白天的睡覺時間開始向著一天一覺轉(zhuǎn)變。現(xiàn)實中,部分寶寶在這個轉(zhuǎn)變中會經(jīng)歷一段困難時期,可能一天一覺對他們來說不夠,但一天兩覺又太多了,這需要一段時間來適應(yīng),媽媽們在這段時間要保持足夠的耐心。此外,如果寶寶白天睡覺困難,媽媽可以試著跟他摟著睡,讓他有非常舒服的感覺。

  給東西分類

  17個月寶寶早教,可以培養(yǎng)他給東西分類。此時大多寶寶已經(jīng)開始分辨玩具和其他東西間的相似與不同之處,媽媽們可以在他玩的時候,教育他按照喜歡的顏色、形狀和類別把它們分堆兒。

  挑食大王

  17個月寶寶早教,就是不讓寶寶成為挑食大王。因為這個階段的寶寶都出了名的挑食,所以雖然寶寶所需要的營養(yǎng)都來自于食物,但此時浪費時間準(zhǔn)備復(fù)雜的飯菜,只會讓你徒勞無功。

  正確的做法是:

  1、只要注意一周里有不同的花樣,不用每頓、甚至每天都費盡心機(jī)地想做好寶寶的膳食平衡。

  2、堅持做簡單的飯菜,大部分飯菜可以按照寶寶的喜好做成一口一口吃的塊狀。

  培養(yǎng)禮貌行為

  17個月寶寶早教要培養(yǎng)禮貌行為。寶寶17個月,正是懂禮貌的好時機(jī),如果不好好利用這段時間,很容易讓寶寶成長為一個沒禮貌沒家教的人哦。所以在日常生活中,爸爸媽媽要向?qū)殞毷痉赌阆M莆盏亩Y儀,比如說你想讓他做什么事,要說請,等寶寶做好之后,要謝謝他。“請”和“謝謝”不應(yīng)被鸚鵡學(xué)舌般地敷衍了事,這些詞應(yīng)該體現(xiàn)出關(guān)心和真情。最好試著告訴寶寶禮貌的重要性,此外,千萬不要在與寶寶的對話中采用高高在上的姿態(tài)。

  寶寶早教的注意事宜

  心智培養(yǎng)不能生硬灌輸

  數(shù)千年來人們也總把教育與“傳道、授業(yè)、解惑”連在一起,認(rèn)為教育就是上課,是大人講、孩子聽的說教和灌輸。不少家庭陷入了早期教育的誤區(qū):

  例如重孩子參加各種培訓(xùn)班活動,忽視同齡人的游戲、自由交往和人際關(guān)系的融合;重智力開發(fā),忽視性格培養(yǎng);重知識傳授,輕心理發(fā)育;單純把希望寄托在幼兒園和學(xué)校,忽視家庭早教的極端重要性;只顧給孩子物質(zhì)上的滿足,缺乏豐富的精神生活和廣泛興趣的培養(yǎng);一味的“血緣愛”、“溺愛”、“賞識”而毫不懂得“教育愛”和“雙向愛”,還有人誤以為早期教育是小學(xué)課程的下放和提前……這樣就把早期教育的“經(jīng)”念歪了。

  5歲以下兒童不宜學(xué)鋼琴

  許多家長認(rèn)為,孩子學(xué)鋼琴越早越好。但專家建議,5歲以下的幼兒最好不要安排正式學(xué)習(xí)鋼琴。

  因為此時的孩子骨骼、關(guān)節(jié)還未完全發(fā)育,骨關(guān)節(jié)、韌帶和骨節(jié)囊都較松弛,過早練習(xí)鋼琴或練習(xí)時間過長、用力過猛,都會影響這些部位的發(fā)育,嚴(yán)重都還可能使骨骺受損。而骨骺會直接關(guān)系到骨骼的生長,手指骨關(guān)節(jié)骨骺受損以后,可能導(dǎo)致手指長短、粗細(xì)發(fā)生變化,嚴(yán)重者握拳都會困難。

  此外,這個年齡段的幼兒,由于注意力不能十分集中,在練琴時會不自覺地扭曲身體,可能會造成脊柱側(cè)彎、雙肩高低不平衡、胸部左右不對稱的情況。

  著裝影響孩子一生

  著裝是一種綜合藝術(shù),線條、色彩、結(jié)構(gòu)等對兒童的行為、心理有很大影響。著裝也可以說是成人對兒童早期審美教育的一種物化行為,這種教育和引導(dǎo)從兒童的視覺渴望那一刻開始,伴隨孩子一生。

  3歲—5歲的孩子,對色彩的認(rèn)識逐漸成熟,這是培養(yǎng)兒童對色彩感受、形狀認(rèn)知變化、衣物貼身感受的時期。所以父母有針對性地進(jìn)行著裝教育非常必要。不全體,也不美觀的著裝,對孩子審美觀的形成不利。

  專家們認(rèn)為,著裝教育是一個社會問題,服裝設(shè)計師有很大的責(zé)任,服裝設(shè)計師應(yīng)針對不同年齡特點的兒童設(shè)計不同的服裝,引導(dǎo)其對美的欣賞和接受,可以彌補(bǔ)父母審美的不足。國外學(xué)生著裝多樣,有便裝、節(jié)日裝、運動裝等,孩子在不同的環(huán)境著不同的服裝,能不斷加深對服裝文化的理解,也是一種文明的標(biāo)志。


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