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如何好好教育孩子有什么方法

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如何好好教育孩子有什么方法

  孩子一出生就意味著教育的開(kāi)始,那么如何好好教育孩子呢?請(qǐng)看下文,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的方法,希望可以幫到你!

  教育孩子的方法

  1、讓孩子吃的健康

  健康的飲食,不僅能讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。畢竟身體是革命的本錢,有了健康的身體,才能談如何教育。

  2、經(jīng)常擁抱孩子

  輕輕的給孩子一個(gè)擁抱,是傳達(dá)無(wú)限的關(guān)懷,是無(wú)聲的“我愛(ài)你”。溫柔的擁抱可以讓孩子變得較健康、較活潑,對(duì)我們而言,也可以減輕壓力。

  3、給孩子玩耍的時(shí)間和多鼓勵(lì)孩子

  所有的孩子都需要一些無(wú)所事事,隨性玩耍的時(shí)間,唯有這樣才能讓他們的想象力無(wú)拘無(wú)束的發(fā)揮,讓他們?nèi)ヌ剿骱闷娴氖澜?。并且多鼓?lì)孩子去嘗試去挑戰(zhàn)各個(gè)方面。

  4、不要表?yè)P(yáng)孩子太多

  雖然表?yè)P(yáng)孩子是很有必要的,可以提高孩子做事的積極性和自信心,但過(guò)多的表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子陷入一些麻煩,所以表?yè)P(yáng)一定要適當(dāng)。

  5、不要幫孩子做的太多

  現(xiàn)在很多父母都幫孩子干這干那,這樣導(dǎo)致孩子沒(méi)有了自理和自立能力,這樣會(huì)影響孩子的健康發(fā)展。

  6、教導(dǎo)孩子解決問(wèn)題

  從學(xué)會(huì)系鞋帶到自己過(guò)馬路,每一步都是孩子邁向更獨(dú)立的里程碑。當(dāng)孩子有能力解決面對(duì)的問(wèn)題,就能帶給他們快樂(lè)與成就感。

  7、多給孩子讀一些教育發(fā)面的文章

  我個(gè)人認(rèn)為給孩子讀一些這發(fā)面的文章,讓她去和文章中的主人公作比較,讓她自己認(rèn)識(shí)的哪些地方?jīng)]有主人公做的好,哪些地方比主人公做的好,取別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足。

  8、養(yǎng)成良好的習(xí)慣

  無(wú)論做什么事情態(tài)度都得端正,態(tài)度取決于一切,只要態(tài)度認(rèn)真,事實(shí)求事的做每一件事情,就沒(méi)有辦不到的事。

  9、培養(yǎng)孩子的閱讀能力

  孩子有了一些閱讀能力之后,我便開(kāi)始嘗試著給孩子寫(xiě)一些不同內(nèi)容的小紙條。然后孩子也給我留下她想說(shuō)的話,這些紙條不僅能提高她的寫(xiě)作水平,同時(shí)也讓她能夠真實(shí)的觸摸到父母對(duì)她的關(guān)注和愛(ài)心。

  在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的,怎么做才是最好的,我也說(shuō)不好,但這是家長(zhǎng)們的共同目標(biāo)。教育孩子,這是一個(gè)長(zhǎng)久的話題,從孩子出生到成年,我們做父母的無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考該怎樣教育孩子。希望所有的父母都能很好的引領(lǐng)孩子,成功的教育孩子,這將是我們送給他們最大的財(cái)富。

  教育孩子的建議

  一.愛(ài)孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

  在生活中要尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛(ài)孩子,也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了,哪個(gè)做父母的會(huì)不愛(ài)自已的孩子呢?但有些父母的愛(ài)并不能被孩子接受和認(rèn)可,我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱,一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,一次次循循善誘的開(kāi)導(dǎo),一件件小小的禮物,這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛(ài),也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感,所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛(ài)心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

  二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽(tīng)

  父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切,哪怕此時(shí)你在忙.再累,也要專心致志地傾聽(tīng),不時(shí)地詢問(wèn)孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問(wèn)兒子的時(shí)候,他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,當(dāng)他說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí),我也會(huì)尊重他的意見(jiàn),與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽(tīng)是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問(wèn)。

  三.鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

  當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說(shuō):你太棒了,真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì),媽媽好佩服你啊,他一聽(tīng)就很高興,而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)他遇到困難時(shí),我不斷地給他打氣,此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,用實(shí)際行動(dòng)感染他,也達(dá)到了品德教育的目的。

  四.教育孩子正確地面對(duì)挫折

  在人的一生當(dāng)在,遇到挫折在所難免,苦難是人生的一大財(cái)富,不幸和挫折可以使人沉淪,也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志,成就充實(shí)的人生,苦難是人生的一位良師,他能教給孩子學(xué)會(huì)用感激的心情.積極的態(tài)度對(duì)待一切問(wèn)題,勇敢地參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

  五.培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力

  在實(shí)踐活動(dòng)中,針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控.自我改造.實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力,自古以來(lái),它就是求得生存的基本能力,今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,誰(shuí)的適應(yīng)能力強(qiáng),誰(shuí)就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁下成功的彼岸。

  六.與孩子一起閱讀書(shū)籍

  家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂(lè)及滿足,能感受到愛(ài)及溫暖,有時(shí)更甚與對(duì)書(shū)本身的興趣。

  教育孩子的注意事項(xiàng)

  態(tài)度形成:

  在孩子1-3歲的時(shí)候,給予良好的家教,這個(gè)家教的重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的性格和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),如認(rèn)識(shí)字母、簡(jiǎn)單的交際、簡(jiǎn)單的句子(注:這個(gè)時(shí)候孩子的可塑性最強(qiáng),是最好教育和影響的,如果這個(gè)階段沒(méi)有教育好,即態(tài)度沒(méi)有培養(yǎng)起來(lái),以后即使學(xué)習(xí)好,也容易受環(huán)境影響而下降。

  興趣習(xí)慣的培養(yǎng)與形成:

  在逐漸形成良好的習(xí)慣之后,就可以進(jìn)行正式的學(xué)習(xí)了。在3-10歲之間,重在培養(yǎng)孩子的興趣和習(xí)慣,給予孩子的個(gè)人性格特性,比如喜歡航空(特喜歡飛機(jī)模型等、特喜歡畫(huà)畫(huà)、特喜歡鋼琴,這時(shí)候的孩子是天真無(wú)邪的,如果有什么煩惱和不解,記得給其解答(注:如孩子在學(xué)校收到的教育過(guò)于純真,那么看到社會(huì)上的部分現(xiàn)象與學(xué)校的不同時(shí)就會(huì)迷惘,比如看到所有的壞人就想舉報(bào),卻沒(méi)有注意自己的力量和安全,這時(shí)候需要給其說(shuō)明和壞人斗需要力量和智慧來(lái)進(jìn)行等等

  解惑與放手:

  10-16歲時(shí)孩子進(jìn)入青春期的逆反期,這時(shí)候不太聽(tīng)話,有時(shí)候喜歡喝父母對(duì)著干,這時(shí)候,需要給的就是小部分指導(dǎo)了,如戀愛(ài)觀(可以早戀,但是不能過(guò)分,如發(fā)展到過(guò)分的地步)、事業(yè)觀(要有事業(yè)才能在社會(huì)立足才能供養(yǎng)自己喜歡的愛(ài)戴的人等)。同時(shí),這個(gè)時(shí)候孩子有了自己的空間感,需要獨(dú)處,所以孩子在長(zhǎng)大了,這時(shí)候需要組件松手的,但是重大事項(xiàng)還是不能掉以輕心(比如孩子的教育中中考、高考、志愿選擇等等這些都需要你們過(guò)來(lái)人的指導(dǎo),但是不能過(guò)度干預(yù))

  成為朋友:

  16-20左右的階段,孩子心智基本成熟,這個(gè)時(shí)候獨(dú)立的愿望和意識(shí)充分覺(jué)醒,需要的是你給的空間,這時(shí)不能夠倚老賣老,顯擺自己的資格和權(quán)威,避免與孩子的沖撞(這個(gè)不用太擔(dān)心,因?yàn)樵趹B(tài)度培養(yǎng)階段已經(jīng)形成了好的習(xí)慣,孩子已經(jīng)大致清楚自己喜歡干什么不喜歡干什么了,ta在心中開(kāi)始規(guī)劃自己的人生,這時(shí)候需要一朋友的位置來(lái)和孩子做朋友,給予人生規(guī)劃指導(dǎo),比如以后的從業(yè)等。

  保持聯(lián)系:

  20-左右之后,孩子基本獨(dú)立,已經(jīng)進(jìn)入理想大大學(xué)深造,由于大學(xué)中相對(duì)字自由,部分孩子會(huì)墮落打天天打游戲、逃課等等,但是小時(shí)候培養(yǎng)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)指導(dǎo)孩子自學(xué),ta開(kāi)始知道自己學(xué)習(xí)的不足,會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)補(bǔ)充,進(jìn)行能力提升。這時(shí)候需要的是部分時(shí)間去了解和與孩子聯(lián)系了,而不能老是把他看做長(zhǎng)不大的孩子了。

  后續(xù)孩子重大決策參考:

  孩子畢竟是孩子,還有不成熟的地方,因此盡管這個(gè)時(shí)候孩子基本長(zhǎng)大,但是在面臨重大決策的時(shí)候,還是略顯稚嫩,比如面對(duì)考研保研深造、出國(guó)留學(xué)、結(jié)婚、買房等等重大事項(xiàng),還是需要父母給予一定參考,但是不能逼孩子,畢竟孩子不是自己的復(fù)制品,沒(méi)有必要完全按照父母的意愿來(lái)追求和選擇,因?yàn)楦改敢郧叭笔裁淳腿菀自谶€在身上找回來(lái),這樣勢(shì)必要求孩子按照自己的要求做,反而顯得過(guò)于控制,逆反和矛盾在所難免了。

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