如何教育孩子認真學習的方法
如何教育孩子認真學習的方法
望子成龍，望女成鳳，是每個家長最大的心愿。為了幫助家長更好的教育孩子，以下是學習啦小編分享給大家的教育孩子認真學習的方法，希望可以幫到你!
教育孩子認真學習的方法
1、培養(yǎng)興趣。小孩子在小的時候，學習深奧的知識不是重點，最重要的是要開拓小孩的智力，培養(yǎng)她們的想象力、觀察力、記憶力以及口語表達能力，這些都是為以后的學習做鋪墊的。我們要從培養(yǎng)小孩的興趣愛好著手，這個時間不能急，要一步步的慢慢來。
2、培養(yǎng)好的習慣。好的生活習慣和獨立生活的能力都很重要。從小養(yǎng)成好的生活習慣對以后的生活有很大的幫助。
3、做好溝通。小孩犯錯的時候不要打罵，要試著和她們溝通，告訴她們什么是對的，什么是錯的。交流的時候要放低心態(tài)，要把自己想象成小孩，這樣和她交流的時候，你們之間就沒有代溝，溝通起來就很好，你說的話她也會很容易理解，能明白自己錯在哪里，下次就不會犯錯了。
4、多加鼓勵。這個時候的小孩子，有的已經(jīng)上學了，那么這時無論他寫的字好不好，或者是成績怎樣，那么你都不要責怪他們，要鼓勵他們爭取下次寫的更好。大人的鼓勵對小孩就是一種動力，你一味的責怪會是他們喪失信心的。
5、給孩子自由。小孩子貪玩是難免的，不要一味的克制他們，不讓他們玩，這是不好的。玩是天性使然，不要壓抑，要教會他們安排好時間，比如可以告訴他們，你們做完作業(yè)再玩啊，這樣他們就會很高興的，因為做完就有的玩了。做起作業(yè)也賣力很多的。
6、言傳身教。家長的言傳身教也是很重要的。小孩子還沒有判斷力，家長的一言一行對他們都有影響，家長平時也要注意自己的言行舉止，把他們往好的方面引導。
教育孩子學習的技巧
1、提供合適的學習環(huán)境
父母需要的是認真地訓練孩子集中精力的習慣。好的學習環(huán)境應該滿足這五個條件：
?、俟饩€充足，空氣流通。
?、诎察o，沒有騷擾。包括精神方面的，包括物質(zhì)方面等的。
?、塾蟹虾⒆幽挲g特征的合適的桌椅板凳。
?、軐W習前備有足夠的文具用品。
?、萦蟹胖脗€人學習物品的地方，可以自己收拾。
2、促進孩子身心健康的發(fā)展
父母要讓孩子保持很好的身心狀態(tài)，這是學習的前提。有五個具體方法：
?、俨唤o孩子過分的精神壓力。
切忌說：“你回去復習功課，這回你還是再考上次那樣的成績，你等著，你小心，等你爸出差回來，我告狀，你看著。”經(jīng)常媽媽管不了孩子，就說這話，這就叫過分的精神壓力。
?、诒ＷC孩子適當?shù)男菹⒑统渥愕乃摺?/p>
?、酆⒆用恐芤欢ㄒ泄潭ǖ奈捏w活動時間來舒展身心
?、茉趯W習輔導中啟發(fā)孩子自覺學習。
不急躁，不替代。有的父母一著急就說：“笨死了，你都笨成什么樣了，你看你。”這實際上真不管用，所以要不急躁，不替代。
?、萦靡磺修k法保證孩子在學習當中的輕松情緒。
讓他在學習過程中，保持一種輕松狀態(tài)，這有助于調(diào)動他的積極性。孩子只有精神健康、身心健康，他才能好好讀書。
3、激發(fā)培養(yǎng)孩子積極的學習動機
?、俨粩啾頁P孩子在學習上的進步。
哪怕這個進步特別微小，比如上回他考倒數(shù)第三，這次他考倒數(shù)第四，這也是進步，這也得表揚。再比如上次他考60分，這回也考60分，但這一次他因為馬虎扣的分比上回少3分，這也是進步，也要表揚。這對孩子來講太重要了，鼓勵孩子要具體，這樣他才能有學習的積極性。
②與孩子訂立短期的、孩子有能力達到的目標。
父母不要動不動就說：這學期咱們努力，原來你考第20名，這回咱爭取考前五名，前五名咱們就怎么著。這話沒用，為什么?一是孩子的努力時間太長，孩子沒那么大常性。二是考不考前五名還取決于別人，這不是他能夠做到的。所以要訂短期的、孩子有能力達到的目標，這是如何教育孩子學習的一個重要方法。
?、酃膭詈⒆?，讓他有信心去面對困難。
?、軒椭⒆臃治黾m正失誤，切忌劈頭蓋臉的責難和挖苦。
?、萸屑蛇^分挑剔和鄙視孩子的各種表現(xiàn)。
所謂鄙視挑剔，就是貶低人格。很多父母容易犯這毛病，他們的口頭禪就是“笨死了你”，這就是貶低人格，這對孩子的傷害很大的。
?、抻杏媱澋亟?jīng)常帶孩子參觀一些博物管、科技管，聽一些音樂會，看一些演出，培養(yǎng)興趣。
?、吣阋心芰唧w地直接地幫助孩子解決功課上的困難和問題，但不是替代他做。
?、嗯囵B(yǎng)孩子良好的學習習慣。
4、培養(yǎng)、訓練復習、預習的習慣
?、兕A習能夠幫助孩子把今天的知識和明天要學的融會貫通
?、陂_始的時候，逐天詢問孩子上課學習的內(nèi)容和重點，這會推動孩子養(yǎng)成理解的習慣，且有利于復習。
?、塾锚剳偷姆椒ㄓ柧毢⒆幼鲎鳂I(yè)的認真態(tài)度。
怎么培養(yǎng)孩子愛學習
前提：了解孩子的生理與心理特征
孩子與成人的生理、心理特征相比具有較大差異，這就決定了孩子獨特的學習方式。成人的學習更多著眼于書本知識、技能和經(jīng)驗等，而幼兒階段孩子的學習更多從物體的色彩、圖畫的線條等表象來進行認知。
孩子對事物有獨特的視角和解讀方式，將成人的想法和感情強加于孩子，是件愚蠢的事情。家長應該試著用孩子的眼光去看世界，用孩子的思維方式去理解他，創(chuàng)造一種輕松愉快的學習環(huán)境，保持孩子學習的興趣，并且養(yǎng)成良好習慣。
基礎：珍視孩子的每一次嘗試
對于孩子的每一次嘗試，不管他做得如何，家長都要給予適當?shù)馁潛P，這有利于孩子自信心的培養(yǎng)。例如，兒子嚷著買玩具飛機，我說，不如爸爸教你折個紙飛機吧?兒子欣然同意。我邊折邊給他講解，折好后兒子非常高興，自己也想嘗試折紙飛機。第一次折出的根本不像飛機，但我還是鼓勵他，說：“比爸爸第一次折的好多了。”聽到我的表揚，他的興趣更濃了，一連折了好幾個飛機，慢慢地越折越好。
途徑：和孩子一起學習
孩子年齡小，很難安分下來獨自看書，這就需要家長抽出時間來進行親子共讀，逐步引導孩子對書本感興趣。兒子原本也不愛看書，每次買了新書給他，他都只看幾眼就扔到旁邊。后來我改變了策略，和他一起閱讀，用生動的語言、形象的動作描繪書中故事，有時還編一些瑯瑯上口的兒歌來復述。堅持一段時間后，兒子慢慢地對書本閱讀有了興趣，喜歡找我一起看書，勁頭也越來越大。
親子共讀時，建議家長對孩子感興趣的內(nèi)容先示范復述，然后再讓孩子嘗試復述，即使孩子復述的內(nèi)容并不完整，也別忘了鼓勵和表揚，給孩子以滿足感，從中培養(yǎng)學習的興趣。
方法：使用游戲和情景模擬形式
游戲是父母與孩子進行直接情感交流的過程，也是發(fā)現(xiàn)孩子興奮點和不足之處的方法，這種親子教育能寓教于樂，寓教于玩，非常直觀形象。游戲的素材可以是身邊小事，也可以是寓言或童話，通過游戲和情景模擬的方式使孩子熟悉內(nèi)容，培養(yǎng)學習興趣。在家里，我們對《漁夫和金魚的故事》進行了情景模擬，孩子演老太婆，我演老漁夫，孩子媽媽演小金魚。通過幾次這樣的游戲模擬，孩子不但牢記了故事內(nèi)容，還能自編自導發(fā)展成其他結局，大大開動了思維，達到了事半功倍的效果。
鞏固：創(chuàng)造多元化的學習空間
孩子在幼兒園階段，并非是培養(yǎng)學習書本知識的階段，而是培養(yǎng)綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維的關鍵階段。孩子的各種行為習慣、思維方式、心理健康等情商元素，都是以后學習、為人處事的基礎，決定了日后發(fā)展的持續(xù)力和可塑性。因此，這個階段不能以認識多少字、會背多少詩等量化的東西為衡量學習程度的標準。家長不妨多帶孩子接觸自然，接觸社會，為孩子創(chuàng)造更多學習的空間。譬如，到外面碰到熟人時，學習使用禮貌用語;到別人家做客時，學習與其他小朋友相處;在超市購物后，可讓孩子自己排隊付錢，學習遵守公共秩序……從日常身邊的小事開始，多角度、多層面地拓展孩子學習的寬度與廣度。小卡爾威特所著的《后天神童》中有這樣一段話：人都喜歡做自己愿意做的事，只要有興趣，多大的困難都能克服;如果不喜歡，不論怎樣強迫都產(chǎn)生不了作用。對孩子學習興趣的培養(yǎng)也一樣，學習不是負擔、更不是煩惱，讓學習成為孩子的興趣愛好，才是最好的驅動力。
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