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如何教育孩子電影有哪些

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  教育孩子是每個(gè)父母都比較頭疼的事情,為了幫助父母?jìng)兏玫慕逃⒆?,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的電影,希望可以幫到你!

  教育孩子的電影

  夏洛特的網(wǎng)

  《夏洛特的網(wǎng)》是個(gè)關(guān)于友誼、磨難的故事,改編自美國(guó)散文名家E. B. White所著的同名童話書。從小喜歡動(dòng)物,長(zhǎng)大后更擁有自己農(nóng)場(chǎng)的作家E.B.White,對(duì)于動(dòng)物的刻劃細(xì)膩傳神而不落俗套,故事的鋪陳更是充滿驚奇引人入勝,搭配上流暢生動(dòng)的行文,讀過(guò)的孩子都愛不釋手大呼過(guò)癮。根據(jù)統(tǒng)計(jì),《夏洛特的網(wǎng)》自一九五二年出版迄今,已經(jīng)在全球各地以二十三種語(yǔ)言版本推出,總發(fā)行量高達(dá)四千五百萬(wàn)本,數(shù)十年來(lái)陪伴了世界各地?zé)o數(shù)兒童與青少年成長(zhǎng),更是老師們閱讀書單中不可或缺的指定書籍,其在歐美經(jīng)典之地位足堪媲美《小王子》。

  好玩佳佳龜

  佳佳龜是李大米的老師在聯(lián)歡會(huì)上送給他的禮物.當(dāng)初李大米并不樂意接受這個(gè)又丑又沒用的禮物.可是佳佳龜告訴李大米:只要李大米記住口訣,它就能滿足他三分鐘的愿望.什么口訣呢?就是"好玩兒,佳佳龜,一分鐘在跑,一分鐘在飛,還有一分鐘在打瞌睡."

  在這句口訣的幫助下,李大米看到了自己的過(guò)去與未來(lái).在佳佳龜?shù)膯l(fā)之下,李大米決定將過(guò)去的事情都忘掉,為自己的將來(lái)好好打算打算.當(dāng)然最要緊的任務(wù)就是要努力學(xué)習(xí),將來(lái)不做乞丐,不做清潔工,做一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問的科學(xué)家.

  從此以后,李大米和佳佳龜成了好朋友,在佳佳龜?shù)膸椭?李大米做了很多對(duì)社會(huì)對(duì)他人有利的事情.他幫助盲人叔叔看見了自己的女兒,還把盜竊銀行的小偷送到了警察局;它幫助愛花如命的老科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,還把幸運(yùn)大獎(jiǎng)送到了真正中獎(jiǎng)人的手里……他還知道了為人父的難處,知道了人要以誠(chéng)為本,知道了做人要有一顆愛心,他還知道了很多很多……

  別惹螞蟻

  ???10歲小男孩盧卡斯最近正經(jīng)歷著人生“最”痛苦的事情,剛搬到陌生的新家,在學(xué)校沒交到一個(gè)朋友,在家里老被姐姐蒂凡妮取笑,父母又忙著計(jì)劃結(jié)婚紀(jì)念日旅行完全忽略他,連一向最好的奶奶也光顧著為八卦雜志上講的外星人入侵憂心忡忡,更糟糕的是,他還成了鄰居小霸王史蒂夫欺負(fù)的對(duì)象!

  手無(wú)縛雞之力的盧卡斯只好把怒氣全出在后院的蟻丘身上,他用水槍制造了螞蟻王國(guó)的一場(chǎng)大洪水,一瞬間破壞了螞蟻們的家園。可盧卡斯不知道的是,他眼中的“愚蠢小螞蟻”卻擁有一個(gè)完整齊備的王國(guó),憤怒的螞蟻們經(jīng)過(guò)審判商討,決計(jì)要讓盧卡斯受到教訓(xùn)。

  巫師螞蟻薩克用研制出來(lái)的神奇藥水,將盧卡斯變成了螞蟻般大小,并把他帶回了螞蟻王國(guó)。在王國(guó)里,被判做苦工的小男孩必須學(xué)習(xí)如何在昆蟲世界生存下來(lái),而在和螞蟻們漸漸成為朋友的他,也最終領(lǐng)悟到了人生意義,并決定向陷入危機(jī)的昆蟲世界伸出援手。

  這是一部很有教育意義的電影,讓觀眾有所觸動(dòng),理解了動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

  川川和洋洋

  《川川和洋洋》又名《舊照片》,本片講述了兩個(gè)來(lái)自單身家庭的孩子在父母雙亡后生活的故事。拍這部電影是為了鼓勵(lì)四川地震中的那些小孩子們,導(dǎo)演說(shuō)當(dāng)時(shí)被地震中的一些小孩感動(dòng)而決定接下這一部電影,為的是希望他們都可以向電影中的川川和洋洋兩兄弟一樣堅(jiān)強(qiáng),不向生活帶來(lái)的困難所屈服。

  小淘氣尼古拉

  小淘氣,尼古拉是個(gè)想像力豐富的小學(xué)生,每天上學(xué)時(shí)有一群棒透了的死黨一塊玩,與爸媽一起的三人和樂小家庭也是開開心心的……不過(guò)自從媽媽懷孕之后,一切都變得不一樣了。

  古靈精怪的死黨們開始危言聳聽,夸大其辭的描述「101種棄養(yǎng)小孩的方式」,像是假裝去郊游然后把小孩丟在森林中,搞得尼古拉很憂郁,真的開始擔(dān)心自己會(huì)被爸媽遺棄。果然,這天爸媽突然提議要去郊外散心,這可把尼古拉嚇壞啦,趕緊向死黨們求救。于是一群小學(xué)生異想天開,想出一連串搞笑奇謀,展開「保衛(wèi)尼古拉大作戰(zhàn)」……結(jié)果不只徒勞無(wú)功,而且還把全鎮(zhèn)上下搞得人仰馬翻!但誰(shuí)曉得原來(lái)一切都是誤會(huì)一場(chǎng),媽媽其實(shí)沒有懷孕啊……不過(guò),生命中處處皆意外,尼古拉與他的親愛爸媽,又會(huì)遇上什么意料不到的大驚喜呢?

  千與千尋

  10歲的小學(xué)四年級(jí)生,隨父母搬家到新城鎮(zhèn),然而事與愿違卻進(jìn)入了一個(gè)神秘的城鎮(zhèn),為了拯救變成豬的父母,她留在澡堂“湯屋”工作,逐漸成長(zhǎng)。湯婆婆為了控制來(lái)到這里的人,將她名字改為小千。忘記后白龍幫她找回并說(shuō)回家時(shí)要用。這個(gè)角色跟宮崎駿以往動(dòng)畫中的女主角相比,顯得相貌平平,是被刻意塑造成這樣一個(gè)鄰家女孩的形象的。宮崎駿本人承認(rèn),這個(gè)角色是根據(jù)他朋友的女兒的形象設(shè)計(jì)的,真實(shí)的表現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)代日本普通小女孩的形象。

  教育孩子的書籍

  1、愛的藝術(shù)(美國(guó))

  本書是德裔美籍心理學(xué)家艾里希弗洛姆最著名的作品,以他本人的愛情經(jīng)歷為實(shí)際體驗(yàn)和研究來(lái)源,告訴讀者愛是什么,以及掌握愛的藝術(shù)所應(yīng)具備的素質(zhì)或人格特質(zhì),并在書的最后一部分提供一些練習(xí)的技巧。愛的藝術(shù)以愛情為引導(dǎo),將父母之愛以及到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況,進(jìn)行了非常詳盡的表達(dá),更能深層次的明白愛的意義。

  4、孩子,把你的手給我(美國(guó))

  這本書通篇講述的只有一個(gè)道理:對(duì)感受要寬容,對(duì)行為要嚴(yán)格。它的副標(biāo)題為“與孩子實(shí)現(xiàn)真正有效果溝通的方法”。這本書理論極少,事例極多,可以說(shuō)是手把手地教父母怎么和孩子溝通,適用于3歲以上孩子的家庭。

  3、愛和自由

  從這里你可以讀到什么是愛,什么是自由。“孫瑞雪小學(xué)”中的“孫瑞雪”就是這本書的作者。她積極倡導(dǎo)蒙臺(tái)梭利教育,把蒙臺(tái)梭利的觀點(diǎn)都寫進(jìn)了這本書,并把陪伴和傾聽都用于她的教學(xué)實(shí)踐中。這是打破傳統(tǒng)教育理念的一本書。什么是真正的愛?要不要給孩子自由 ......

  4、誰(shuí)拿走了孩子的幸福

  本書是被譽(yù)為“上天送給孩子和家長(zhǎng)的福音”的李躍兒所著。她用最明確最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)解讀孩子的幸福觀,通過(guò)190多個(gè)生活和教學(xué)中的故事,演繹了一系列實(shí)用有效的方法,為父母、老師和孩子快樂交流建立了一個(gè)合乎人性和理性的平臺(tái),使孩子變得不同尋常地愿意與教育者配合。閱讀本書的經(jīng)歷,將是教育者學(xué)習(xí)愛的智慧的過(guò)程,不僅對(duì)教育孩子有用,對(duì)于提高教育者自身的修養(yǎng)也有深刻的意義。

  5、別以為你懂孩子的心

  作者既從教育者的角度闡述了科學(xué)的教育觀,又從媽媽的視角講解該如何處理孩子在成長(zhǎng)路上面臨的種種問題。書中的案例非常實(shí)用,貼近生活、來(lái)源生活,為父母培養(yǎng)孩子,提供了一個(gè)全新而又典型的標(biāo)本式的案例集合。

  6、童年的秘密(意大利)

  蒙臺(tái)梭利博士詳細(xì)而生動(dòng)地描繪了兒童的生理和心理特征。作為家長(zhǎng),想了解孩子成長(zhǎng)的秘密,走進(jìn)孩子的心靈,讀這本書會(huì)有很大的幫助。尊重孩子貫穿了全文,蒙臺(tái)梭利也始終在強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn):尊重孩子,敬畏孩子,孩子是成人之父。

  教育孩子的方法

  01、放下強(qiáng)勢(shì),多反思

  在親子關(guān)系中,作為強(qiáng)勢(shì)群體的父母親,若能在親子沖突中多反思一下自己的責(zé)任,孩子也許就會(huì)更加體諒你的難處,更容易依賴你,從而也就更樂于接受你的教誨。相反,如果只是高高在上不分青紅皂白地指責(zé),只會(huì)讓孩子離你越來(lái)越遠(yuǎn)。

  02、學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子

  家長(zhǎng)一定要記住,一個(gè)心理長(zhǎng)期受到打擊的孩子必然會(huì)變成一個(gè)毫無(wú)作為的人。如果說(shuō)得不到鼓勵(lì)的孩子如同久旱的秧苗,那么,一些不但沒有得到鼓勵(lì)反而時(shí)常受到打擊的孩子,只會(huì)變成渴死的枯草。因此,除了對(duì)孩子的錯(cuò)誤提出指責(zé),也要給他們相應(yīng)的鼓勵(lì)。

  03、重視孩子的失意

  當(dāng)一個(gè)孩子告訴父母“我感到難受”、“我很失望”時(shí),粗心的父母往往會(huì)一笑了之。他們會(huì)說(shuō):“小孩子嘛,能有什么失意的感受呢?”“別淘氣了,你沒有什么可失望的。”然而,既然成年人有失意,那么,孩子也有。

  因?yàn)闊o(wú)論年齡大小,我們都是人,只要是人,就會(huì)有不同的感受。成年人在失意的時(shí)候需要?jiǎng)e人的幫助,難道孩子就不需要嗎?當(dāng)然也需要!

  04、培養(yǎng)孩子良好的性格

  一個(gè)人是否幸福往往取決于這個(gè)人有什么樣的性格。所以,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)要把培養(yǎng)孩子良好的性格始終放在極其重要的位置。在一個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)許許多多的問題。

  他們不僅是在身體方面慢慢長(zhǎng)大,心理上也在一天天地變化。為人父母,千萬(wàn)不要將全部的精力都放在孩子的身體上,而忽略了孩子成長(zhǎng)的另一個(gè)重要方面——心理的成長(zhǎng)。

  05、引導(dǎo)孩子相信朋友

  引導(dǎo)孩子不要輕易地去懷疑自己的朋友,各種猜測(cè)和疑慮都會(huì)加大朋友間的裂痕。應(yīng)該相信,只要是真正的朋友,彼此之間有著真正的友誼,彼此就不會(huì)有絕望的時(shí)候。

  06、教育孩子辯證看待事物

  如果孩子的眼睛是太陽(yáng),那么他看到的也是太陽(yáng),如果孩子的眼睛是黑暗,那么他看到的也是黑暗。教育孩子看待人生和社會(huì),一定要有辯證的思維、科學(xué)的態(tài)度,不能追求完美無(wú)缺,不能求全責(zé)備。

  07、培養(yǎng)自信心更重要

  自信心就是相信自己的力量,相信自己的能力,相信自己的作用。自信心是孩子學(xué)習(xí)成功的精神支柱,是孩子生活成功的精神支柱。

  在對(duì)孩子的教育過(guò)程中,培養(yǎng)他們的自信心甚至比智力教育更為重要,許多時(shí)候,孩子學(xué)習(xí)不好,往往不是智力問題,而是自信心不足的表現(xiàn)。孩子的自信心不是天生就有的,而是在后天的生活實(shí)踐和學(xué)習(xí)中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。

  08、將自卑的孩子引向自信

  孩子的自卑心理不是天生的,而是由于錯(cuò)誤的教育方式及孩子抗挫折能力比較低造成的。當(dāng)一個(gè)孩子被自卑心理所籠罩,其身心發(fā)展及交往能力將受到嚴(yán)重的束縛,聰明才智也得不到正常的發(fā)揮時(shí),他們往往就會(huì)開始?jí)櫬?,甚至感到絕望。

  因此,家長(zhǎng)對(duì)孩子要多鼓勵(lì)少指責(zé),讓孩子在實(shí)踐中品嘗到成功的快樂,并從成功中體會(huì)到自己是有能力的,有本領(lǐng)的,自己并不比別人差。

  09、尊重孩子

  孩子的健康成長(zhǎng)不只體現(xiàn)在身體上和智力上,也體現(xiàn)在心理上。一棵小樹苗,只澆水施肥而不見陽(yáng)光就難以長(zhǎng)成參天的大樹。尊重對(duì)于孩子,就好比陽(yáng)光對(duì)于小樹苗一樣。得不到尊重的孩子是無(wú)法長(zhǎng)成父母期望中的參天大樹的。

  10、幫助孩子超越自我

  心的高度影響跳的高度,教育孩子時(shí)要培養(yǎng)他超越自己的能力,突破自我設(shè)限的高度。只要他的意念不屈服,他就有可能突破障礙、恐懼,達(dá)到自己心的高度。

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