3歲寶寶早教游戲有哪些
3歲寶寶早教游戲有哪些
寶寶3歲啦，在哪兒都能跑跑跳跳，懂得的知識也很多，下面學習啦小編準備了一些適合3歲寶寶玩的游戲，在家就能玩，為寶寶體能、智力全面發(fā)展做好準備，快快起步!
3歲寶寶早教游戲
一、.室內(nèi)“野營”
技能加成：親近自然+適應能力
3歲的寶寶已經(jīng)有了初步的判斷能力，給寶寶在家里搭建一個小帳篷，或者只是打打地鋪，制造日常新鮮感，就能讓3歲寶寶嗨起來，還能提高寶寶對其他環(huán)境的適應能力哦!
二、攢硬幣
技能加成：財富管理+社會適應
把家里的硬幣零錢都交給寶寶來管理吧!把各種面值的錢幣放在一起，教會寶寶分類和簡單計算。記得讓寶寶每次整理完零錢后要洗手哦!
三、一二三木頭人
技能加成：運動神經(jīng)+社會適應
可能是大家最熟悉的游戲之一啦，其實三歲的寶寶就能玩了喲，和爸爸媽媽一起享受最簡單的快樂吧。這個游戲還有個簡易版本，如果只有一個大人在的話，就可以玩“紅燈停，綠燈行”，給寶寶最簡單的指令就好啦~也可以調(diào)換身份，讓寶寶來指揮噢!
四、描繪兒歌
技能加成：語言+創(chuàng)造力
給寶寶唱最愛的兒歌時，比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”，就可以把歌詞里的場景簡單地畫出來，比如你可以畫只小燕子，讓寶寶畫個紅花綠草或者太陽啥的，盡可能地把兒歌展現(xiàn)的情境畫出來吧~
五、彩點貼貼貼
技能加成：藝術(shù)創(chuàng)造力+小手靈活度
準備一個打孔機，最好是大孔的喲。舊海報、舊雜志都掏出來，讓寶寶打出大小一致的波點紙片，開始創(chuàng)作吧!
六、吸管畫
技能加成：想象力+藝術(shù)創(chuàng)造力
水彩顏料倒入調(diào)色盤，墨水也行哦，加水調(diào)和稀釋，讓寶寶用畫筆或者滴管將色彩滴到畫紙上，就可以用吸管吹出獨一無二的紋路啦。還能加入洗滌劑，可以吹出好看的泡泡圖，妙趣橫生哦!
七、紙箱球場
技能加成：運動神經(jīng)+視覺神經(jīng)
準備一個紙箱，在紙箱上掛上一排一次性杯子，杯子上寫上不同的分值。用膠帶在地上粘出一條起始線，讓寶寶丟球球吧!建議選用軟乎一點兒的球，3歲寶寶的破壞力可不容小覷，砸到家具就不好咯!
八、DIY卡片
技能加成：書寫能力+認知能力
準備黑板貼紙和紙箱，將黑板貼紙剪成大小一致的正方形，紙板要剪得比黑板貼紙稍大一些，將貼紙貼在紙板上，DIY卡片就做好啦，可反復擦寫，非常實用哦!
九、足球小子
技能加成：運動神經(jīng)+平衡能力
這個游戲超級簡單，也是幾個紙杯就ok啦，在紙杯上做上標記，可以是數(shù)字字母，也可以是分值，和寶寶比賽吧!
十、放豆子學數(shù)字
技能加成：數(shù)學認知
準備一些彩紙，寫上對應的數(shù)字并畫上對應數(shù)量的圈圈，讓寶寶把豆子或者積木裝進圈圈里吧，學會數(shù)數(shù)是不是超簡單!
工作越來越忙，陪娃的時間卻越來越少。
想做的很多，卻總是無從下手。
你是不是也常常傻傻的陪著寶寶，嘗試用寶寶的視角，ta卻總是不買賬。
寶寶早教要注意什么
大包大攬：很多家長一切都是圍著孩子轉(zhuǎn)，一切事情都替孩子干好了，實際上，孩子1歲以后就應該培養(yǎng)他的獨立能力了，要不容易形成孩子對家長的依賴。
不適當?shù)臐M足：有的家長不論孩子替什么樣的要求都會滿足，美其名曰為了孩子自己再苦再累都是應該的。實際上，這無形中就縱容了孩子，讓他提出越來越多的無理要求。
不理解寶寶：有的家長認為一兩歲的孩子有什么想法，教育孩子完全從自身的角度出發(fā)，這樣不對等的教育，不僅滿足不了寶寶的需求，同時也不利于親子關(guān)系的發(fā)展。
不良的榜樣：俗話說，父母是孩子的第一任老師。有的家長說話不注意，帶有各種臟字，一兩歲的孩子對語言特別敏感，很快就學會了。
教育不一致：有的家庭老一輩和父母之間在教育孩子方面有沖突，父母教育孩子，老一輩的就護著，這樣就會讓教育的作用大打折扣，也會降低寶寶對父母的尊重和信任。
發(fā)脾氣：有的父母脾氣比較急，寶寶做錯了事情，便會大發(fā)雷霆，開始的時候?qū)殞氂X得好玩，時間長了，寶寶也學會了。
體罰后反悔：有的家長孩子做錯事就進行懲罰，懲罰后自己又后悔，這會讓寶寶很迷茫，感到無所適從。
寶寶早期教育需注意的問題
早期教育不等同于教育訓練：早教不是單純的找老師給孩子上課額外強加給孩子訓練，家長要做到“以情為先”、“以養(yǎng)為主、教養(yǎng)結(jié)合”，每天至少花一小時與孩子語言交流，與他們在生活和游戲中良好互動等。 專家指出，嬰兒從出生那刻起，就是有能力的學習者，家長要關(guān)注并培養(yǎng)其身體、情感、認知、社會活動能力等。
早教需順應孩子發(fā)展規(guī)律 ：進行早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點，順應孩子的發(fā)展規(guī)律進行相關(guān)的教育，需要循序漸進，千萬不能操之過急，過早的早期教育開發(fā)只能提高家長對孩子的期望值，無端給孩子今后的發(fā)展增添壓力。因此建議家長謹慎選擇對孩子的早期教育模式。
早教應以安全第一 進行早期教育過程中，家長或教員應以安全為第一。不可為了達到某個課程目的而不考慮安全隱患。
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