對19個月大的寶寶來說，他們已經(jīng)具有一定的認知能力，家長們可以好好的教育寶寶。以下是小編收集整理的19個月寶寶早教方法和注意事項，希望對你有幫助。

　　19個月寶寶早教方法

　　1、巧學認字

　　寶寶具有一定的認知能力后，會有意識地記憶一些漢字，如經(jīng)常看到的字，家里訂閱報紙的名字，食品包裝上的字等，熟看后自然而然地認識。媽媽可以把這些字剪下來，讓寶寶重新組合，看是否正確。如果正確就把字給寶寶，作為獎勵。寶寶拿到的字越多會越高興，從而形成對認字的興趣。

　　通過游戲引導寶寶對漢字的興趣，為以后的學習打下良好的基礎(chǔ)，留下愉快的記憶。

　　2、背兒歌

　　找一些專為嬰幼兒創(chuàng)作的兒歌，在睡覺前或游戲時念給寶寶聽，朗朗上口且容易理解和記憶，寶寶對于富有音樂性的語句也會表現(xiàn)得非常有興趣，能較快地背誦。

　　富有韻律和喜歡背誦，能較快養(yǎng)成寶寶按順序記憶的習慣。

　　3、擦口水和鼻涕

　　寶寶的衣服一定要有口袋，每天換一塊清潔的手絹，教寶寶打開手絹擦口水和鼻涕，并將擦好的手絹放回口袋里;告訴寶寶手絹只是用來擦口水和鼻涕，而不要把手絹用來當抹布到處擦;也不要用手絹包其他東西;不用別人的小手絹。

　　寶寶早教的10個方法

　　1.數(shù)數(shù)樓梯的臺階­

　　上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時父母用一些有趣的方法，不僅能讓寶寶智能有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會大大減少。父母可帶領(lǐng)孩子一級臺階一級臺階、一層一層地數(shù)數(shù)樓梯的階數(shù)，在不知不覺攀爬樓梯的過程中，孩子的數(shù)學邏輯智能也會有所提高。­

　　2.認路、數(shù)門牌­

　　帶孩子出門后，可利用回家的一段時間，因為回家的路上時間很充足，孩子的心情也大多比較放松。這個時候，面對四通八達的各條馬路，讓孩子分辨并記憶，找出各條路的特點及不同之處，學會利用參照物來認路，能夠提高孩子的觀察力。

　　3.尋找節(jié)目時間表­

　　晚上看電視的時候，孩子最愛看的節(jié)目是在什么時間播出呢?這不僅會教孩子認識時間，這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學能力。而且孩子在不知不覺中還能學會一些漢字。

　　4.和孩子一起數(shù)玩具­

　　晚上睡覺之前，要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不過，父母可以從旁協(xié)助，借此機會幫助孩子學到新本領(lǐng)。最開始的時候，父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具，數(shù)完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序，以后就可以讓孩子自己數(shù)和放玩具了。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學智能。

　　5.看商品標價­

　　逛商場時，爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標簽，讓孩子知道每樣商品都有它的標價。然后再和孩子算一算，買兩件要多少錢，媽媽有10元錢，夠買幾樣……這能使孩子對金錢有個最初的概念，也能提升他的數(shù)學智能。­

　　6.與人打招呼­

　　教孩子向遇到的熟人打招呼，向他們問好。打招呼的時候教孩子用不同的禮貌稱呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，還要教孩子使用禮貌的招呼用語“您好”、“您去上班嗎”等等。這可提升孩子的人際智能。­

　　7.讓孩子進行自我介紹­

　　到別人家做客的時候，讓孩子簡單地自我介紹一下，不必說得太多，如果孩子害羞，只要介紹一下姓名、年齡就可以了，這既能培養(yǎng)孩子的人際交往能力，也能提升他的內(nèi)省智能。­

　　8.到有相仿年齡小朋友的人家做客­

　　爸爸媽媽有時候也要挑選一下做客的對象。到有小孩子的人家去做客，能為孩子創(chuàng)造與人際交往的時機。與小朋友一起玩耍時，也能培養(yǎng)孩子合群及合作的意識。

　　9.讓孩子來幫忙­

　　爸爸媽媽可以假裝自己有困難，讓孩子來幫一下忙，如幫忙搓一下抹布等。通過勞動，孩子能建立自我服務(wù)及服務(wù)他人的意識。父母的幫忙請求能讓孩子有參與感，并能訓練他最初的合作性，對他的人際交往有好處。

　　10.讓寶寶去問路­

　　媽媽可以經(jīng)常帶孩子上街，在街上時，媽媽要鼓勵寶寶去問路，這可以提升他的人際智能，因為向陌生人詢問道路，可以充分鍛煉寶寶的人際交往能力。當然，孩子在問路時，媽媽要陪伴在孩子的周圍哦。

　　19個月寶寶早教注意事項

　　1、集體化環(huán)境提供不了

　　孩子與孩子之間的溝通是非常重要的，彼此之間可以學習很多的東西，因為他們有自己的溝通方式，這是成人所代替不了的。

　　2、關(guān)鍵期會錯過

　　孩子每三個月為一個關(guān)鍵期。例如:18個月是寶寶的語言關(guān)鍵期，可是媽媽知道怎么去培養(yǎng)他說話嗎?有哪些誤區(qū)會導致孩子說話晚或者是發(fā)音不準確等等。

　　3、孩子從六個月開始就會有意識去模仿成人的動作及肢體語言、聲音等

　　這個時候要教孩子很多方面的東西。例如:認知、大運動、精細動作等，但大多數(shù)媽媽都不懂怎么給孩子提供鍛煉的機會。

　　4、體能方面

　　例如:感覺統(tǒng)合(平衡感、觸覺、上肢等)，體能是大腦發(fā)育的基礎(chǔ)，如果孩子得不到相應(yīng)足夠的體能訓練，會導致孩子身體不協(xié)調(diào)，做事不主動，上課專注力不集中等等。

　　5、孩子的情商得不到鍛煉

　　再有能力的一個人不會與人溝通交往，那也是行不通的。我想很多媽媽都不知道怎樣去培養(yǎng)孩子的情商。

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