有哪些教育孩子的好書(shū)籍
有哪些教育孩子的好書(shū)籍
很多父母都想知道關(guān)于教育孩子方面，有哪書(shū)籍好?為了幫助父母?jìng)兏玫慕逃⒆?，以下是小編分享給大家的教育孩子的好書(shū)籍，希望可以幫到你!
教育孩子的好書(shū)籍
1、西爾斯醫(yī)生的《育兒全書(shū)》(又名《西爾斯親密育兒百科》)威廉.西爾斯
《西爾斯親密育兒百科》出版近20年來(lái)暢銷不衰，至今仍高居美國(guó)各大書(shū)店育兒類圖書(shū)銷售排行榜榜首，美國(guó)媽媽幾乎人手一本。
2、《教子智慧書(shū)：世界經(jīng)典教育集》
這是一部薈萃了東西方教育經(jīng)典的傳世之作，更是一部通過(guò)早期教育培養(yǎng)天才的神奇之書(shū)。本書(shū)匯集了斯托夫人、塞德滋、瑪利亞·蒙臺(tái)梭利、鈴木鎮(zhèn)一和卡爾·威特等五位世界最著名的主張?jiān)缙诮逃慕逃业慕逃?。相信本?shū)一定是您培養(yǎng)孩子成才的行動(dòng)指南，更是您塑造天才的神奇錦囊。
3、《教育無(wú)痕——一位中國(guó)媽媽的教育感悟 》徐光
父母的愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。第一個(gè)孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，他的才華，他的天賦需要父母用愛(ài)心和耐心去發(fā)掘。如何發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)?如何有效地激勵(lì)孩子進(jìn)步?如何讓孩子在適度的愛(ài)中健康成長(zhǎng)?如何讓孩子在純良無(wú)瑕的天性?如何培養(yǎng)孩子自信自立等品質(zhì)?
在《教育無(wú)痕》這本小書(shū)中，我們可以找到以上許多問(wèn)題的答案。本書(shū)是一位媽媽和她的12歲的兒子的共同創(chuàng)作的。書(shū)有不僅有兒子精辟、幽默的語(yǔ)言，還有他畫(huà)的可愛(ài)的插圖。媽媽徐光通過(guò)總結(jié)12年的教子經(jīng)驗(yàn)和親身感受，從四個(gè)方面闡述了她的家庭教育觀。作者認(rèn)為父母要有兒童的心態(tài)，懂得用孩子的眼睛看世界，感受孩子內(nèi)心的冷暖;要像珠寶專家發(fā)現(xiàn)寶石一樣，發(fā)現(xiàn)自己孩子;對(duì)孩子放飛但不放任，關(guān)愛(ài)但不溺愛(ài)。
4、《孩子，把你的手給我》海姆·G·吉諾特
海姆·G·吉諾特，心理學(xué)博士、臨床心理學(xué)家、兒童心理學(xué)家、兒課醫(yī)生;紐約大學(xué)研究生院心理學(xué)教授、艾德?tīng)柗拼髮W(xué)博士后。
父母和孩子之間充滿了無(wú)休止的小麻煩、階段性的沖突，以及突如其來(lái)的危機(jī)。發(fā)生危機(jī)時(shí)需要作出反應(yīng)，而反應(yīng)無(wú)一例外都會(huì)造成一定的后果，對(duì)孩子的個(gè)性和自尊造成好或不好的影響。
我們相信，只有心理不正常的父母才會(huì)作出傷害孩子的反應(yīng)。但是，不幸的是，即使是那些愛(ài)孩子的、為了孩子好的父母也會(huì)責(zé)備、羞辱、譴責(zé)、嘲笑、威脅、收買、懲罰孩子，給孩子定性，或者對(duì)孩子嘮叨說(shuō)教。
為什么會(huì)這樣?因?yàn)榇蠖鄶?shù)父母沒(méi)有意識(shí)到語(yǔ)言的破壞力量……
5、《讓孩子來(lái)敲門》伊麗莎白·潘特莉
一個(gè)幸福的妻子，也是四個(gè)可愛(ài)孩子的母親。在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，她組織了一個(gè)父母互助團(tuán)體，專門探討教養(yǎng)孩子的問(wèn)題。沒(méi)想到，這競(jìng)成為她為之奮斗的事業(yè)。
伊麗莎白·潘特利所著的關(guān)于如何培養(yǎng)教育孩子的書(shū)，書(shū)中既教會(huì)了我們?nèi)绾闻c孩子相處，教育孩子，培養(yǎng)孩子，也讓我們看到自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
育孩子不得不看的三本書(shū)
首推法國(guó)啟蒙思想家、教育家盧梭的《愛(ài)彌兒》，這是一本理論書(shū)籍，但并不枯燥。
德國(guó)哲學(xué)家康德指出：“盧梭是另一個(gè)牛頓，牛頓完成了外界自然的科學(xué)，盧梭則完成了人的內(nèi)在宇宙的科學(xué)，正如牛頓揭示了外在世界的秩序與規(guī)律，盧梭則發(fā)現(xiàn)了人的內(nèi)在本性”。
有人認(rèn)為：只要柏拉圖的《理想國(guó)》和盧梭的《愛(ài)彌兒》存在，那么，即使所有的教育文獻(xiàn)都消失了，教育學(xué)的理論和現(xiàn)實(shí)也不會(huì)受影響。“而對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，只需要擁有一本《愛(ài)彌兒》就足矣”，這句話，是譯者彭正梅的話。讀了多遍《愛(ài)彌兒》后，我覺(jué)得這句話沒(méi)有夸大其詞，十分贊同。
因?yàn)?，這本書(shū)對(duì)于教育的本質(zhì)和如何教育孩子的確是真知灼見(jiàn)，尤其對(duì)于當(dāng)下的中國(guó)對(duì)孩子教育極其重視又焦頭爛額的父母來(lái)說(shuō)，具有振聾發(fā)聵的作用。
第二本是美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆的《愛(ài)的藝術(shù)》，這本書(shū)也是一個(gè)奇跡，1956年一經(jīng)問(wèn)世，便被翻譯成20多種文字，至今還長(zhǎng)銷不衰。
這本書(shū)從心理學(xué)的角度告訴我們，什么是愛(ài)，如何去愛(ài)，母愛(ài)、父愛(ài)、性愛(ài)、博愛(ài)……的不同，尤其“父母和孩子之間的愛(ài)”這一章可以讓我們明白怎樣愛(ài)孩子，才不會(huì)讓孩子窒息，不會(huì)反感、不會(huì)逃跑;什么樣的愛(ài)，孩子可以感受、可以接受,并成為一個(gè)懂愛(ài)會(huì)愛(ài)的人。
第三本書(shū)是日本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)從拿到手，我一口氣讀到半夜，邊看邊笑邊哭，愛(ài)不釋手，連續(xù)看了三遍，太好看了。由于太喜歡這本書(shū)，我收集了有關(guān)作者黑柳徹子的所有資料，又連續(xù)購(gòu)買并閱讀了6本由黑柳徹子和她的媽媽黑柳朝的系列書(shū)。那段日子，我如同著了魔般，腦子里全都是小豆豆。
這是一本從5歲的孩子到100歲的老人都喜歡的書(shū)。1981年在日本出版后被譯成33種文字，在全球引起了巨大反響，到目前已發(fā)行突破了1000萬(wàn)冊(cè)，成為日本歷史上銷量最大的一本書(shū)。在日本，平均每三個(gè)家庭就擁有一本《窗邊的小豆豆》，作者黑柳徹子被美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》稱為日本最偉大的女性。
讓我大受感動(dòng)的是，看了這本書(shū)，大家都會(huì)得出這樣的結(jié)論：每個(gè)孩子都是天使，孩子不會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)的一定是大人，一定是違反兒童天性的教育，一定是扭曲孩子心靈的錯(cuò)誤“規(guī)則”。
這本書(shū)用一個(gè)7歲小女孩純真無(wú)邪的心靈(作者兒時(shí)親身經(jīng)歷48歲寫(xiě)書(shū))告訴世人，沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，沒(méi)有天生愚笨的孩子，沒(méi)有心地不善良的孩子、沒(méi)有不懂愛(ài)的孩子、沒(méi)有身體智障心靈自卑的孩子……，關(guān)鍵是你能否碰上像小林校長(zhǎng)這樣的老師，或能否當(dāng)一個(gè)懂孩子的父母。
現(xiàn)在家長(zhǎng)都很忙，但這三本書(shū)不可不讀，的確是教育經(jīng)典，要反復(fù)讀反復(fù)思考，書(shū)不在讀得多，在于掌握精髓。很多家長(zhǎng)似乎在具體教育問(wèn)題上有諸多困惑，其實(shí)，有了正確的教育理念，每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造出無(wú)窮無(wú)盡的教育方法。
更重要的是，讀了這三本書(shū)，也許會(huì)給你的孩子帶來(lái)一個(gè)全新的未來(lái)，一個(gè)快樂(lè)幸福的未來(lái)。
“孩子是雪白的吸墨紙，盡早讓他們?nèi)旧辖k麗的色彩吧。”期盼我們的孩子都成為快樂(lè)的愛(ài)彌兒、可愛(ài)的小豆豆!
不同時(shí)期的父母的讀書(shū)方法
父母對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)會(huì)感染寶寶，爸爸媽媽首先要成為一個(gè)好的讀者，為寶寶樹(shù)立榜樣。3歲以前，寶寶的讀書(shū)方式基本都是親子共讀，因此父母在這里發(fā)揮的引領(lǐng)作用相當(dāng)重要。
1歲以前
從寶寶出生起就開(kāi)始給他大聲朗讀報(bào)紙、雜志、小說(shuō)、詩(shī)歌或童話故事的某些片斷。媽媽讀的內(nèi)容對(duì)嬰兒而言并不重要，重要的是媽媽的聲音以及你們一起度過(guò)的親子時(shí)光。讓寶寶盡早接觸書(shū)本，越早越好，使書(shū)籍成為寶寶生活的一部分。和寶寶依偎在一起讀書(shū)，這會(huì)使讀書(shū)變得令人愉快，也讓寶寶從小就感覺(jué)到讀書(shū)其實(shí)是一件非常有趣的事情。
2歲時(shí)期
媽媽先和寶寶一起看圖片，而不看文字。讓寶寶描述他所看到的，可以提高他的語(yǔ)言技能。當(dāng)他學(xué)會(huì)如何傾聽(tīng)時(shí)，再開(kāi)始給他講故事。讓寶寶自己翻書(shū)。他可能會(huì)跳過(guò)幾頁(yè)，或倒著看書(shū)，不要擔(dān)心他不會(huì)“正確”閱讀，讓他充分享受和書(shū)在一起的樂(lè)趣。每天讀書(shū)。寶寶可能會(huì)時(shí)常出現(xiàn)走神的情況，但很快又會(huì)回來(lái)。在他學(xué)習(xí)坐下來(lái)聽(tīng)媽媽讀書(shū)的過(guò)程中，媽媽要有耐心。當(dāng)媽媽給寶寶讀書(shū)時(shí)要摟抱或依偎著他。在小籃子或小桶里裝滿書(shū)。到了讀書(shū)時(shí)間，就讓寶寶從中挑選兩三本他喜歡的書(shū)。
3歲時(shí)期
固定閱讀時(shí)間。時(shí)間定在寶寶入睡前或白天的某個(gè)時(shí)候，選一個(gè)舒適安靜的地點(diǎn)，在那里你們可以共同閱讀、討論一本書(shū)。記住每天都要這樣做!
讓寶寶按照自已的速度提高閱讀能力。不要在他沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下，強(qiáng)迫他讀書(shū)。要用有趣的方式為他打好基礎(chǔ)。例如：“你能告訴我那個(gè)牌子上寫(xiě)的是什么嗎?”
找一些不帶文字的圖片書(shū)，讓寶寶練習(xí)看圖說(shuō)話。
一起尋找學(xué)習(xí)的素材，認(rèn)識(shí)文字。寶寶可以在報(bào)刊雜志、食品包裝、廣告、錢幣、購(gòu)物單等上面發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)素材。
把書(shū)當(dāng)作珍貴的禮物送給寶寶。經(jīng)常帶寶寶去書(shū)店或圖書(shū)館，讓寶寶自已挑選喜歡的書(shū)，并幫助他建立個(gè)人圖書(shū)館，告訴他書(shū)籍真的是好禮物?？梢赃@樣對(duì)寶寶說(shuō)：“我非常喜歡收到書(shū)做為禮物!書(shū)帶著我們進(jìn)行偉大的探險(xiǎn)。”
孩子的性教育可以如此幽默 培養(yǎng)樂(lè)觀寶寶的4個(gè)“關(guān)鍵” 抓住孩子樂(lè)觀的關(guān)鍵能力.
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