怎么教育有什么孩子心得體會
怎么教育有什么孩子心得體會
教育是一個自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。在當今社會,教育也成了父母的頭等大事。為了幫助父母更好的教育孩子,小編給大家整理了教育孩子的心得體會,希望可以幫到你!
教育孩子的心得體會
一、教育孩子要以身作則。
我們夫妻二人都是老師,通過多年的觀察發(fā)現(xiàn):學生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以,我們要教育子女還要先約束好自己,規(guī)范好自己的行為,這樣子女有一個好的榜樣,不必我們家長有多少說教,子女也會跟著去做。所以我們應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強,他們時常受周圍環(huán)境的影響,模仿身邊的人或事物,因此,家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將,休息的時間看看書和電視,或者上網(wǎng)查查需要用的資料,還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書,如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學家傳記等等,愛人還喜歡國學方面的書,女兒有時也跟著學一些,我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習慣,這些好習慣會影響孩子的一生,對她人生的發(fā)展是有益無害的。
二、積極配合老師對孩子進行教育。
小孩在讀書期間,老師的作用是相當大的。非常幸運,我女兒的老師是非常負責的好老師,教學經(jīng)驗豐富,很受學生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系,關心孩子在校表現(xiàn),和老師探討孩子的不良習慣,有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,更有利于老師從孩子的個性出發(fā),尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣,我們要經(jīng)常教導孩子尊敬老師,認真聽從老師的教導,“一日為師,終生為父”這正是老師的偉大之處。
三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習慣
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”,過著衣來伸手、飯來張口的生活,更別說知道感恩了。在家里,我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情,比如,七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家,寫完作業(yè)后再看一會電視,到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外,我們很少給她錢,因為從小她就沒有亂吃零食的習慣,她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,賺錢是多么不容易,這樣孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,在打掃衛(wèi)生時,可以叫她負責收拾自己的房間,大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦,另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力,就可以贏得孩子的敬重,從而更加珍惜為她所做的一切。
四、學會換位思考,不給孩子太大的壓力
女兒讀一年級時,年齡比一般人要小一些,剛開始什么都不懂,還不知道讀書是怎么一回事。語文成績總要比別人差一點,數(shù)學還曾經(jīng)考過不及格。作為家長,當時我們很著急,但卻沒有責備她,也沒有額外布置課外題來強迫她學習,更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培養(yǎng)好的學習習慣入手,提醒她上課要認真聽,不能受同學的干擾而影響聽課,放學后首先要把作業(yè)獨立完成,有問題先查字典,不要依賴父母的輔導,就這樣一步一步,潛移默化,成績逐漸在提高,從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學生,數(shù)學還經(jīng)??紳M分。經(jīng)常聽人說小孩在周末要上輔導課,還要學習樂器或舞蹈,學了之后每天還要練習,這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來,除非小孩自己非常樂意去學,如果強迫的話,那是不可取的。我們應該充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潛力。孩子比較小,天性好玩,要保證孩子有充裕的時間去玩和放松,去做自己歡的事。我們曾經(jīng)帶過女兒去學二胡,后來發(fā)現(xiàn)她對此不感興趣而是歡繪畫,于是就放棄了二胡,她堅持學習繪畫直到現(xiàn)在,并且樂此不彼。
五、與孩子進行溝通,注意恰當?shù)莫剳?/p>
注重與孩子日常交流,幫助孩子克服缺點。從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點,幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足,并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化,表揚和鼓勵進步,批評和糾正錯誤,防微杜漸,防患于未然,保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流,每天都與孩子聊一聊學校發(fā)生的事,從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題,有進步及時表揚,有錯誤要嚴肅批評,但表揚與批評的尺度應該把握好,最好不要用物質(zhì)和金錢,而以精神獎勵為主。不光如此,更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學之中有行為習慣不好的,要教導她不能受別人壞習慣的影響,并且要注意與這種人保持距離。
教育孩子的原則
一、“愛而不溺,嚴而不厲”原則
教育孩子要“愛而不溺,嚴而不厲”,被溺愛的孩子很多都不成材,有的還出現(xiàn)了家長很不愿意看到的結(jié)果,這是一個個溺愛的行為長期積累起來的必然結(jié)果。
家長對孩子要做到愛而不溺,應注意以下幾點:
第一,家長要正確對待孩子的要求。人都是有需求的,而且是多方面的,往往也是無止境的。對孩子的需求要具體分析,要以家庭的實際經(jīng)濟狀況和有利于孩子的身心健康為前提,不能百依百順,有求必應。過分地滿足孩子的需求容易引發(fā)孩子過高的欲望,養(yǎng)成越來越貪婪的惡習。一旦父母無力滿足其需求時,勢必引起孩子的不滿,致使難以管教。當其欲望強烈而又得不到滿足時,就容易走上邪門歪道,這是每位家長需要注意的。
第二,對孩子的合理要求,在家庭的情況下,就盡量給予滿足。如孩子要求給買一些有利于增長知識,開發(fā)智力,豐富精神生活的兒童書畫及必要的生活、娛樂用品,一般應給予滿足。若家長一時難以辦到時,應向孩子說明理由。在教育孩子時,家長既要積極為促進孩子的身心健康創(chuàng)造條件,也要教育孩子注意節(jié)約儉樸,防止養(yǎng)成揮霍浪費的不良習慣。
父母不能溺愛孩子,并不是說要對孩子要特別嚴苛,過分嚴厲也是不對的。我們所說的嚴格要求是根據(jù)孩子的發(fā)展水平和年齡特點,以取得良好教育效果為前提的。如果“嚴”得出了格,就會走向反面,為此家長必須遵循以下幾點:
首先,父母提出的要求是合理的,是符合孩子實際情況又有利孩子身心健康的。要求四歲的孩子跟在父母身后走力所能及的路是可能的,但要求孩子與父母走得一樣快一樣遠就不合理了。
其次,父母提出的要求必須是適當?shù)?,是孩子?jīng)過努力可以做到的,若要求過高,孩子即使經(jīng)過努力也無法達到,就會使孩子喪失信心,也就起不到教育效果。
最后一點是,父母對孩子的要求一經(jīng)提出,就要督促孩子認真做到,不能說了不算數(shù),或者干也行,不干也行,而是一定要讓孩子做到,否則就起不到教育效果。
二、寬嚴相濟的管理原則
教育孩子應當“寬嚴相濟”。要記住:批評是踩剎車,賞識是踩油門。批評孩子是為了防止再次犯同樣錯誤,而不是為了讓孩子的心情變得更糟。我們的家長常常喜歡在批評時強迫孩子,說你下一次要給我考多少名,多少分,不然就怎么怎么樣等等.家長應該知道:強迫最多能達到您的目標,不可能超越目標,有時還會走向目標的反面。一味地批評孩子只會讓學習的效率更低下,而適當?shù)谋頁P會使孩子充滿學習的信心,因此批評要與賞識相結(jié)合才能事半功倍,很多家長認為批評是教育,賞識不是教育,這是認識誤區(qū)。
三、賞識努力而不是聰明原則
要賞識孩子的努力而不是聰明,因為聰明與漂亮是先天的優(yōu)勢,而不是值得炫耀的資本和技能,但努力則不然,它是孩子后天的應該予以肯定。努力不一定會成功,但成功卻永遠需要努力。所以,家長若想激勵孩子在學習上取得更好的成績,最好的辦法不是贊揚他們聰明,而是鼓勵他們刻苦學習。聰明而不努力也會一事無成,努力+正常的智力也能成功,在平常家長就應該賞識孩子的每一個進步,賞識孩子獨立完成作業(yè)的努力態(tài)度,賞識孩子為改善學習方法而作的努力。我們中國的家長都喜歡夸獎別人的孩子聰明呀,漂亮呀什么的,這是一個誤區(qū)。
四、不要進行破壞式批評原則
批評孩子時不要進行破壞式的批評,有些家長常常不注意這些,批評孩子時言語過激,甚至打罵孩子。如:罵孩子“笨得像個豬”,“你看看人家誰誰誰”,結(jié)果傷害了孩子的自尊心,容易引起孩子的逆反。在中國這樣的父母不在少數(shù),在批評孩子的時候,沒有建設性的意見,一味地指責;對錯誤進行反復的、連續(xù)性的批評;態(tài)度粗暴、言語苛刻、諷刺嘲笑,傷害傷害孩子的自尊、對其改正錯誤起著阻礙和破壞性作用的批評。這樣的破壞性批評對孩子成長極為有害,孩子的心理是簡單和開放的,沒有足夠的經(jīng)驗來使他對于自己的判斷有信心,家長的破壞式批評往往會徹底摧毀孩子的自信心;孩子的心靈是單純而稚嫩的,當家長采用破壞性批評以諷刺挖苦嘲笑等方式對待犯錯誤的孩子時,會嚴重損傷孩子的自尊心;破壞性批評針對的是人,就會造成父母與孩子之間的情感沖突和矛盾,會徹底破壞親子之間的關系。
五、循序漸進,量力而行的原則
循序漸進,量力而行的基本含義是指在家庭教育中必須根據(jù)孩子身心實際發(fā)展水平,遵循由易到難逐步提高的順序進行,要貫徹好這一原則,需要注意以下幾點:
第一、全面了解孩子身心發(fā)展的實際水平做到量力而行。所謂“跳一跳夠得著”就是這個道理。要激勵孩子學習某種知識,當這種知識與孩子已有的知識水平相差不大時,他不僅愿學,有能力學,而且也容易引發(fā)孩子學習的興趣。如果相差很大,甚至超過孩子的實際發(fā)展水平,他就不愿學,也學不懂,當然就提不起興趣,甚至產(chǎn)生厭倦或抵觸情緒。
第二、給孩子設定目標時要長期目標和短期目標相結(jié)合,制定短期目標要量力而行,要使孩子“伸手夠不到,跳一跳摸得到”。孩子這次考了30名,下次的目標就是28名,再下次25名……這樣逐漸達成目標就能持續(xù)增強孩子的自信心。倘若目標設置的過高,孩子認為達不到,則會挫敗孩子的自信心和積極性。孩子一個接著一個的短期目標實現(xiàn)了,離長期目標也就越來越近了。有些家長經(jīng)常把長短期目標相混淆,結(jié)果反而會引起孩子的逆反。
六、身教與言教統(tǒng)一的原則
家長在教育孩子過程中,不僅要善于用說理的辦法,同時也要以自己的行為給孩子做出榜樣。也就是既重視言教,又要注意身教,把二者統(tǒng)一起來,使教育取得良好的效果。父母的思想品德和行為習慣,對孩子起著潛移默化的作用,在家庭教育中,孩子不僅聽父母的說理教育,而更注意父母的一言一行,一舉一動。若父母的品德行為高尚,待人接物文明禮貌,關心愛護孩子,孩子就會對父母新生和崇敬,并以父母為榜樣模仿效法。如果父母給孩子講得頭頭是道,而實際行動卻是另一回事,自然孩子就不會信服,就難以達到教育的目的。例如,有的父母教育孩子不要說謊,可自己在生活中卻對別人說謊,那么孩子對父母的教導就難以信服。孩子往往喜歡模仿成人。而與孩子接觸時間最長,影響最大,模仿最多的是孩子的父母。在孩子的心目中,父母是最可信賴的人,父母言行、舉止往往是孩子的行為準則和楷模,因此父母的思想品德和行為習慣,對孩子的發(fā)育成長有很大的影響作用。
教育孩子的方法
第一、尊重孩子的選擇
孩子上小學是我給她選的學校,對中學的擇校,我沒有盲目地按自己的想法給她選學校。小學畢業(yè)前,帶她去看了兩三所學校,問她準備上哪所中學,她說就上外語校吧。因孩子比較喜歡英語,有大師說興趣是最好的老師,我想她一定會在外語校的培養(yǎng)下健康成長的,因此支持她的決定。
初中畢業(yè)了,又面臨擇校,這時她已有了自己未來的目標,雖然不太具體,但要去美國讀大學的想法卻是很堅定的。她參加了一些考試,義無反顧地再次選擇了外語校。讀普通班還是國際部的問題上,我還是很慎重的。多次咨詢朋友,并結(jié)合她的具體情況,決定支持她讀國際部的意見。
在一些興趣愛好的培養(yǎng)上,也要尊重孩子的選擇。
十歲之前參加很多所謂的興趣班學習,朗誦、繪畫、拉丁舞、長笛等,基本都是家長的意思,沒有一樣是她感興趣的,所以全都半途而廢了。唯一堅持下來的打乒乓球,找了重慶最好的教練,歷經(jīng)多年訓練,但由于本人沒有興趣,每次訓練都當任務完成,沒有主動性,所以,并沒有成為同年齡人中的佼佼者,但收獲了意志品質(zhì),鍛煉了獨立性,同時增強了體質(zhì)。初二的某一天孩子突然給媽媽說,她喜歡唱歌。我們想,這是好事情,就找了一老師教她唱歌。自己選的就是不一樣,每次學習都很認真,效果也不錯,老師說孩子不走專業(yè)音樂道路太可惜了?,F(xiàn)在是OAK HARBOR HIGH SCHOOL合唱團的成員,經(jīng)常參加當?shù)氐囊恍┭莩?。再次說明興趣是最好的老師。
第二、家長要有正確的定位
父母不只是給孩子生命并將其撫養(yǎng)成人的家長,同時也要是孩子的朋友。家長應在長輩的尊嚴與平等的交流中找到平衡點。家長是孩子人生觀、價值觀的導師,在孩子迷茫時要給予正確的引導,要直言不諱地指出孩子的缺點。
家長要成為孩子的朋友,要經(jīng)常與孩子溝通并一起參加一些活動。我們常陪孩子做運動,或給孩子推薦一些書,經(jīng)常和她聊天,了解她的內(nèi)心的想法,鼓勵她去嘗試一些自己不敢做的事。家長不能管得太多,很多時候我是放手讓孩子獨立處理一些事,如購物,或獨自外出去找音樂老師或乒乓球教練。孩子小學三年級就獨自坐公交車上學,本可以和我一起坐車走,但我沒有那樣做。對學習上的事,我向來主張孩子自己解決,決不做陪做作業(yè)的家長,即使是小學階段也是如此。
第三、鼓勵孩子以平和的心態(tài)積極融入寄宿家庭和學校的生活
孩子去美國三個多月了,我們主要是通過QQ和她交流,了解她的學習生活情況??偟膩碚f,感覺她在那邊過得非常好,與家庭相處非常和諧,已經(jīng)克服了剛?cè)r的念家與不適應。我們常給她說,要把自己當成寄宿家庭的一員,主動承擔一些力所能及的家務勞動。已經(jīng)學會一些中國菜,廚藝還得到美爸美媽的高度贊揚。同時也希望她積極參加學校的一些活動。她參加了聯(lián)合國兒童福利基金會組織的為非洲貧困兒童募捐活動,參加了合唱團的社區(qū)演出,參加了排球和籃球訓練。本想?yún)⒓悠古仪蜿牭?,遺憾的是學校沒乒乓球隊。
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