怎么教育孩子最有效的方法是什么
孩子的教育非常重要，父母想要教育好孩子需要找到正確有效的教育方法。以下是小編分享給大家的教育孩子最有效的方法，希望可以幫到你!
教育孩子最有效的方法
1、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運(yùn)動。
2、不要把生活安排得太有規(guī)則，給孩子隨性玩耍的時間
美國兒童教育學(xué)者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由的玩耍比有計(jì)劃性活動，對學(xué)齡前的兒童來說更為健康有益。父母盡量要避免把孩子的時間塞滿。所有的孩子都需要一些可以隨意玩耍的時間。
3、鼓勵他多運(yùn)動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…多運(yùn)動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。
4、教導(dǎo)他關(guān)懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學(xué)校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。
5、有創(chuàng)意的贊美
當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時，不要只是說：“很好。”贊美要具體一些，說出細(xì)節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好，例如，“你今天有主動跟警衛(wèi)伯伯說早安，真的很有禮貌。”
不過，贊美時也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報酬來獎賞他。
6、確保孩子吃得健康
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
7、激發(fā)他內(nèi)在的藝術(shù)天份
雖然科學(xué)家已證實(shí)沒有所謂的“莫札特效應(yīng)”，但是多讓孩子接觸音樂、美術(shù)、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。
8、常常擁抱
輕輕一個擁抱，傳達(dá)的是無限的關(guān)懷，是無聲的“我愛你”。研究發(fā)現(xiàn)溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產(chǎn)兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩(wěn)定。對于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。
9、用心聆聽
沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個更好的傾聽者嗎?不要只用一只耳朵聽，當(dāng)孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說完，即使他所說的內(nèi)容你已經(jīng)聽過許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。
10、放棄完美主義
我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現(xiàn)例如，嫌棄他們沒把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當(dāng)你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：“這件事跟健康或安全有關(guān)嗎?”“想像10年之后，這件事還有這么嚴(yán)重嗎?”如果答案是No，那么就放手讓孩子去做吧。
教育孩子的建議
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6歲是孩子品質(zhì)及良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關(guān)鍵期，是兒童未來心理成長并與他人建立信任和愛的關(guān)系的基礎(chǔ)。
所有關(guān)于生命知識的50%，是在生命的第一年學(xué)習(xí)的，生命的第二年，學(xué)習(xí)25%，這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發(fā)展。
2、如果想要改變孩子的行為，父母應(yīng)先改變自己
教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發(fā)展孩子道德行為的最可靠的辦法。
3、培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過智力開發(fā)
靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)(如各種五花八門的早期智力開發(fā)興趣班)，而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng)，只能是本末倒置，孩子長大成人后，他們的人格就會有缺陷，道德發(fā)展受到阻礙。
4、合理的管束
管束孩子是告訴他們行為的標(biāo)準(zhǔn)，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。管束要有權(quán)威：當(dāng)孩子可能要犯錯誤，我們不得不進(jìn)行管束的時候，一定要有權(quán)威性。讓孩子知道你是嚴(yán)肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。合利地限制孩子可以培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，當(dāng)然，對孩子的管束必須是負(fù)責(zé)任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。
和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統(tǒng)一的行為標(biāo)準(zhǔn)。即使對爸爸的管束有異議，也最好在以后孩子不在場時，再與他進(jìn)行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權(quán)威性。不要懲罰得太多：不可從生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是對他好的表現(xiàn)進(jìn)行獎勵。
5、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的自我價值觀
父母需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子。以便于孩子在社會上成長。當(dāng)然，在這方面，身教勝于言傳，我們可以做孩子的好榜樣。創(chuàng)建良好的家庭氛圍是很重要的。因此，我們不可以讓孩子去做我們不愿意的事，也不可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作則，注重孩子價值觀與禮貌的培養(yǎng)，才能教育出品德高尚的下一代。
教育孩子的注意事項(xiàng)
1、 有懲罰變激勵
什么叫激勵?怎么激勵孩子?簡單的講，就是如何發(fā)揮孩子內(nèi)心深處的東西和潛能，這是一個根本和主要方法。
每個孩子都有巨大的潛能，父母要做的就是激勵孩子，讓孩子發(fā)揮自己的價值，給他發(fā)揮自己潛能的機(jī)會。
人像汽車一樣，而激勵就像汽車油箱的汽油。家長必須調(diào)動孩子的積極性，讓他挖掘自身的潛能，這就如同給他們的“油箱”里加油。并且家長在激勵孩子的時候要有誠意的激勵，才能打動孩子的心。千萬不要認(rèn)為自己是孩子的家長，擺出冷面孔和家長高高在上的樣子，這樣孩子就不會接受您的激勵和建議，您的激勵就失敗了。
有的家長老是用“你真棒”“了不起”“太好了”等簡單而空洞的評價，孩子也不知道您為什么表揚(yáng)他，這樣就失去了您激勵的用處。不如具體一些，譬如：“你自己穿衣服穿的很整齊，真不錯。”“你能自己疊被子，把床鋪收拾的很干凈，你真棒!”具體而細(xì)致的指出孩子的值得夸獎的地方，這樣孩子知道為什么值得夸獎，并能夠繼續(xù)努力，強(qiáng)化好的方面，逐步養(yǎng)成好的品德與習(xí)慣。家長一定注意，以精神鼓勵為主，以物質(zhì)鼓勵為副。
2、 和孩子的關(guān)系要平等和諧
我為什么要強(qiáng)調(diào)平等呢?原因是中國有幾千年文化傳統(tǒng)，“君為臣綱，父為子綱”以深入到了每個人的骨髓。很多的家長認(rèn)為：和孩子平等是“天方夜譚”，因此許許多多的悲劇就不斷發(fā)生。譬如：有一個5歲的小女孩子很愿意和隔壁的叔叔交朋友，心里話都愿意和這位叔叔講，而不愿意和自己的父母講。
原因在于，這位叔叔跟她說話的時候都是蹲著，與他一樣高，她覺得自己受到了尊重，而和自己的爸爸媽媽說話時，是居高臨下，不論爸爸媽媽是站著和坐著總是比自己高好多。且爸爸媽媽老是很嚴(yán)肅的板著臉，而不想在家里多說話。這樣下去您的家庭和孩子之間就沒有和諧平等的氛圍，就談不上引導(dǎo)教育，你們家庭的親情、和孩子的感情就大大疏遠(yuǎn)了，孩子當(dāng)面不反抗，可就是內(nèi)心里不喜歡您。你們家庭的潛在矛盾、就這樣默默的存在了。所以，家庭的和諧平等是家庭教育的第一要素。
3、 要給孩子留面子
中國有這樣的古話，叫做“堂前教子，枕邊教妻”，就是說孩子沒有什么面子，在什么地方都可以教，而妻子有面子，只能在枕頭邊隱秘的地方才能“教育”。可就是這句混帳話給不少的家庭帶來了災(zāi)難，家長和孩子中間出現(xiàn)了很大的隔閡。在這里我反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，家長一定注意在眾人面前不要對孩子說三道四，你知道孩子怎么理解嗎，孩子的理解是：您對著眾人這樣，就是對孩子的大批特批。
雖然當(dāng)面孩子不反抗，但是孩子的心靈是不接受的，而您的目的根本就沒有達(dá)到，相反，孩子根本不愿意和你多說話了。我舉一個例子：龍崗的一個孩子的爸爸，開小店，孩子初一輟學(xué)不讀書了。爸爸就看到《深圳特區(qū)報》有我的報道，于是就找到特區(qū)報，又找到我原來青少年家長培訓(xùn)中心，和約好時間，帶著孩子的香港叔叔，爸爸、孩子一塊到培訓(xùn)中心一坐下，爸爸就說：這孩子不聽話，在學(xué)校老打架，現(xiàn)在又輟學(xué)，求老師幫幫我們的孩子。
孩子一聽大聲說：今天是來批判我呀!我就趕快插話說：這樣吧，孩子的問題我們兩個單獨(dú)談，你們是不是說說自己在家庭教育方面體會。要不你們先回去了，我和孩子單獨(dú)的溝通好嗎!兩個小時的溝通，孩子知道了自己的不對，也反映了家長在家庭教育方面的缺陷。所以我呼吁家長不要在眾人面前當(dāng)孩子的面說三道四，孩子也有自尊，孩子要面子。
猜你喜歡：