怎么教育孩子懂得尊重父母
怎么教育孩子懂得尊重父母
讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，才是今后真正得以立足的關(guān)鍵。只有尊重別人，才可能正視別人的意見，才有可能接受別人的建議。以下是小編分享給大家的教育孩子懂得尊重父母的方法，希望可以幫到你!
教育孩子懂得尊重父母的方法
首先要讓孩子懂得父母養(yǎng)育孩子的艱辛。現(xiàn)在我們都只有一個(gè)孩子，孩子成為了家庭的核心，物質(zhì)生活的充裕，讓孩子感到生活很輕松，體會(huì)不到生活的艱難，更不會(huì)體會(huì)到他自己能夠享受生活是因?yàn)楦改干踔潦抢牙?、姥爺、爺爺、奶奶和其他親戚為他付出了金錢、精力、健康甚至是生命力換來的。他缺什么了只會(huì)向我們要，并不知道這些生活用品、學(xué)習(xí)用品、高檔的名牌服裝等等都是買來的，錢是家長(zhǎng)的腦力、體力工作掙來的，掙錢對(duì)每一個(gè)家長(zhǎng)來說都不是一件很輕松的事，而我們對(duì)孩子的照顧付出的是心血而不是金錢，因此要讓孩子懂得生活的艱辛，懂得父母養(yǎng)育孩子的艱辛。
教育孩子懂得感恩。其實(shí)，我們也常常犯這樣的錯(cuò)，那就是對(duì)別人給予的小恩惠感激不盡，卻對(duì)親人的恩情視而不見，這可以說是現(xiàn)代家庭教育的遺憾。由于父母無微不至的呵護(hù)與關(guān)愛，所有事情都不讓孩子親自去做，在孩子潛意識(shí)里就形成了這樣的觀念，父母為他所做的一切都是應(yīng)該的，不需要回報(bào)，因此他們也就不懂得感激父母。
所以感恩的心也需要經(jīng)過教導(dǎo)才會(huì)產(chǎn)生。愛孩子，就應(yīng)該要在你忙的時(shí)候，讓孩子幫你做些家務(wù);在你累的時(shí)候，讓孩子為你捶捶背;在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讓孩子做些力所能及的事。讓孩子從平常的生活小事中感覺到父母對(duì)他的愛，也因此而愛父母，在愛中領(lǐng)略被愛。孩子漸漸長(zhǎng)大，在遇到困難和挫折時(shí)，才會(huì)懷有一顆感恩的心。
教導(dǎo)孩子懂得感恩的生活態(tài)度是從小就要養(yǎng)成的，因?yàn)榱?xí)慣會(huì)成為性格，而性格又可能決定命運(yùn)。在這里我們都是為人父母或是即將為人父母，都會(huì)面臨孩子的成長(zhǎng)教育問題，都曾給孩子勾勒出一幅美好的人生藍(lán)圖，但在孩子成長(zhǎng)的過程中，父母給孩子制定的種種要求，比如尊老愛幼、努力上進(jìn)、懂禮貌等等，父母反而做不到，父母應(yīng)該給孩子做表率，父母是孩子成長(zhǎng)的第一任老師，是作為孩子最直接的行為影響者，父母的人格素養(yǎng)是孩子成長(zhǎng)的鈣質(zhì)支撐，內(nèi)在的是心靈源泉所在的蓄養(yǎng)，外在的是為人處事的狀態(tài)。
其次要讓孩子學(xué)會(huì)感恩。只有讓孩子明白父母養(yǎng)育孩子的不易，她才會(huì)學(xué)會(huì)感恩，對(duì)父母的感恩、對(duì)老師的感恩、對(duì)社會(huì)的感恩、對(duì)祖國(guó)的感恩等等。很難想象一個(gè)連自己的父母都不會(huì)善待的人會(huì)去善待別人嗎?會(huì)感恩社會(huì)、熱愛祖國(guó)嗎?這就要求我們將感恩習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。讓我們的孩子從小就浸潤(rùn)在感恩的環(huán)境里，真心感受，再通過我們的言傳身教，使之耳濡目染，并內(nèi)化于人格之中。要利用一切可以利用的契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育，例如：告訴孩子這件衣服是爸爸媽媽給你買的，你要感謝爸爸媽媽;這本書是爺爺奶奶送你的，你要謝謝爺爺奶奶。時(shí)時(shí)言感謝，事事存感恩。要充分利用各種節(jié)日作為教育的載體。例如：春節(jié)時(shí)要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物，并表示感謝，不管價(jià)錢多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學(xué)會(huì)珍惜別人的情意;教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對(duì)老師的美好祝愿;父親節(jié)和母親節(jié)，給爸爸媽媽說幾句感謝的話語，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達(dá)生活中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)纳眨尯⒆铀鸵患《Y物給老人們表示祝壽，告訴孩子我們的父母生養(yǎng)了我們，才會(huì)有他“她”這個(gè)小生命，時(shí)刻要有感恩的心。
感恩還是一種對(duì)生活的態(tài)度，是獲得幸福的必要基礎(chǔ)，如果一個(gè)人用懷疑、敵意的態(tài)度來對(duì)待他人遭遇的一切，我想這個(gè)人是不可能獲得幸福的。
感恩是一種情懷，是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明，多數(shù)的孩子記不住父母的生日，對(duì)來自父母的照顧視為理所當(dāng)然，攀比心理強(qiáng)，不懂得珍惜來之不易的幸福生活現(xiàn)在的孩子普遍缺乏感恩情懷，這是父母?jìng)兠媾R的一個(gè)迫在眉睫的亟須解決的教育問題。在多數(shù)人的觀念中，感恩就是感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的幫助之恩，感謝上司的栽培之恩。我們從中不難看出，這種感恩是具有狹隘性和局限性的。其實(shí)，對(duì)于新一代的孩子們來說，感恩更應(yīng)是一種智慧、一種態(tài)度、一種格調(diào)，而不應(yīng)該只局限于道德教育中的感恩。
另外要讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人。尊重別人并不是天生的，它是良好教育的結(jié)果。只要認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定能學(xué)會(huì)尊重別人。首先父母?jìng)儜?yīng)該尊重孩子。英國(guó)著名教育家斯賓塞說過，“野蠻產(chǎn)生野蠻、仁愛產(chǎn)生仁愛”，這就是真理。以應(yīng)有的尊重對(duì)待孩子，孩子才會(huì)懂得尊重。對(duì)孩子的尊重應(yīng)充滿于日常生活。如果孩子幫你做了事，要對(duì)孩子說謝謝。有什么事，我們可以和孩子商量而不是命令。父母在家庭中要互相尊重，父母之間的尊重，會(huì)在潛移默化中給孩子以良好的影響。父母之間、也應(yīng)經(jīng)常說“謝謝”“對(duì)不起”“不客氣”“你請(qǐng)”等等。有些父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面揭對(duì)方的短處，甚至謾罵對(duì)方。這會(huì)給孩子造成很惡劣的影響。父母要成為尊重別人的榜樣，處處尊重別人。父母的一些不尊重別人的行為都會(huì)給孩子帶來不良的影響。當(dāng)孩子有不尊重別人的行為時(shí)，可能他并不是不尊重別人而是他還不理解這樣做是不尊重別人，孩子還沒有意識(shí)到自己這樣做會(huì)傷害別人，這時(shí)我們不要責(zé)罵孩子，而是要靜下心來，問問孩子為什么要這樣做?問問孩子如果別人這樣對(duì)待自己，自己會(huì)有什么樣的感受，然后有針對(duì)性地指出這樣做的壞處。告訴孩子有教養(yǎng)的孩子應(yīng)該同情別人，幫助別人。尊重別人的人才會(huì)受到尊重，尊重別人就是尊重自己。
讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人的建議
引導(dǎo)孩子在態(tài)度上尊重別人
比如老師講課，他人發(fā)言他人談話時(shí)，要注意傾聽。
教育孩子要從生活細(xì)節(jié)上尊重別人
比如孩子如果蓬頭垢面，不僅有損自己的形象，也是對(duì)老師的不尊重;站著和別人交談時(shí)，不要連連跺腳;與老師、長(zhǎng)輩交談時(shí)，勿蹺二郎腿。別人辦喜事，就不要說不吉利的話;辦喪事，就不要興高采烈。類似上述的這些要養(yǎng)成習(xí)慣，都需要從小訓(xùn)練。
守時(shí)也是一種尊重
和別人約好時(shí)間做什么，準(zhǔn)時(shí)赴約。要在學(xué)校，對(duì)于老師安排的集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)積極地參加。
尊重孩子的權(quán)利
孩子平時(shí)讀什么書，唱什么歌，課余時(shí)間怎么安排，父母可以給孩子提建議，但絕不可以把個(gè)人喜好強(qiáng)加到孩子身上。同樣地，在學(xué)校，孩子不能影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，如果孩子自己不去學(xué)習(xí)還影響別人，這就是不尊重別人學(xué)習(xí)權(quán)利的表現(xiàn)。
尊重他人的勞動(dòng)成果
教孩子學(xué)會(huì)尊重，很重要的就是一定要尊重普通的勞動(dòng)者。孩子經(jīng)常出現(xiàn)倒剩飯、亂灑水、亂扔瓜皮紙屑的行為，都是不好的表現(xiàn)。父母應(yīng)讓孩子適當(dāng)?shù)貐⑴c勞動(dòng)，當(dāng)他體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦時(shí)，才會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果。
尊重他人的意愿
孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人的意愿和想法，凡事不要強(qiáng)迫別人。尤其是當(dāng)同學(xué)的想法跟自己的想法發(fā)生沖突的時(shí)候，不要強(qiáng)行將自己的想法強(qiáng)加到別人的身上，要學(xué)會(huì)尊重別人的意愿。
家長(zhǎng)教育孩子的注意事項(xiàng)
尊重是人的高層次的心理需要。一個(gè)孩子如果生活在尊重之中，他就學(xué)會(huì)了自尊和尊重別人。只有每個(gè)人都懂得了自尊與尊重別人，才能提高整個(gè)民族的自尊感。
尊重孩子的人格。必須把孩子作為一個(gè)有思想、有看法、有需求、有情感的獨(dú)立的“人”來看待，要正視他的存在，理解他的愿望，看到他的努力，贊賞他的“成就”。
尊重孩子的情感。孩子的情感和大人不同，不能違背客觀規(guī)律地強(qiáng)求孩子和自己想的一樣。
尊重孩子的需求。孩子的需求表現(xiàn)在許多方面。應(yīng)該千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)一種和諧寬松的家庭氛圍，讓孩子沒有顧忌地提出問題。
尊重孩子的愛好。一個(gè)孩子有正當(dāng)?shù)膼酆檬窃俸貌贿^的事情。無論孩子有哪方面的愛好，只要是正當(dāng)?shù)?，都?yīng)該鼓勵(lì)。這對(duì)孩子的一生都是有好處的。
尊重孩子的創(chuàng)造。創(chuàng)造思維是孩子最富生命力的思想火花。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的求異思維、發(fā)散思維和逆向思維，鼓勵(lì)孩子與眾不同、標(biāo)新立異和突發(fā)奇想，少對(duì)孩子說“別”、“不要”，要欣賞孩子的“淘氣”，不要把“聽話”作為優(yōu)點(diǎn)來強(qiáng)化。很多心理學(xué)專家都指出，創(chuàng)造型的孩子一般說來是不順從、不馴服。作為老師和家長(zhǎng)，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子能夠提出與自己看法不同的意見。
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