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中學(xué)生應(yīng)該如何合理調(diào)整睡眠

時(shí)間: 曾揚(yáng)1167 分享

  據(jù)了解,普通人的正常睡眠時(shí)間應(yīng)是6至8個(gè)小時(shí),而青少年的正常睡眠時(shí)間應(yīng)是近9個(gè)小時(shí)。

  專家表示,隨著升學(xué)與擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,中學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的壓力日益加重。為取得更好的成績(jī),他們往往自覺或被動(dòng)地壓縮睡眠時(shí)間,從而引起了一系列的睡眠問(wèn)題。

  一、課業(yè)負(fù)擔(dān)重“缺覺”導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低

  據(jù)了解,在有睡眠問(wèn)題的學(xué)生中,有兩種以上睡眠問(wèn)題的學(xué)生所占比例最高,為33。3%。專家認(rèn)為,這說(shuō)明我市中學(xué)生睡眠問(wèn)題相對(duì)較復(fù)雜。此外,入睡困難、夜間易醒或早醒、早晨起床特別困難、根本無(wú)法按時(shí)起床等也是中學(xué)生睡眠中存在的主要問(wèn)題,“這可能與長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)業(yè)疲勞和壓力有關(guān)。”調(diào)查顯示,77%的被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為睡眠的好壞對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有很大影響或有較大影響。

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),父母的期望值過(guò)高、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、周圍環(huán)境的噪聲、父母的教育方式和婚姻關(guān)系、與同學(xué)和老師的關(guān)系、學(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境、自己對(duì)生活和學(xué)習(xí)的滿意度等均會(huì)對(duì)中學(xué)生睡眠問(wèn)題的發(fā)生產(chǎn)生一定影響。比如,父母對(duì)子女的期望值越高,給孩子帶來(lái)的心理壓力也就越大,會(huì)直接或間接影響到他們的睡眠質(zhì)量;而較重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使學(xué)生的精神長(zhǎng)時(shí)間處于高度緊張狀態(tài),較多學(xué)生反映,由于課后作業(yè)較多和頻繁的測(cè)驗(yàn)而不能夠按時(shí)入睡,因而使睡眠時(shí)間減少、睡眠質(zhì)量下降,這部分“缺覺”的學(xué)生也因此出現(xiàn)了記憶力和注意力下降、上課打瞌睡以及不明原因的頭痛和全身疲倦感等身體不適癥狀,降低了學(xué)習(xí)效率。此外,父母不良的教育方式以及子女與父母的關(guān)系也直接關(guān)系到青少年的心理健康,進(jìn)而對(duì)其睡眠產(chǎn)生影響。

  二、睡眠問(wèn)題與心理健康水平密切相關(guān)

  參與調(diào)查的專家表示,睡眠是人類重要的生理活動(dòng),睡眠質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到青少年的體格生長(zhǎng)、神經(jīng)和智力的發(fā)育以及心理的健康成長(zhǎng)。長(zhǎng)期睡眠不足或睡眠障礙可導(dǎo)致多種不良身心癥狀,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)和生活。

  中學(xué)生心理健康狀況與睡眠質(zhì)量有密切關(guān)系,我省最新一項(xiàng)調(diào)查顯示,29。7%中度抑郁的中學(xué)生有睡眠質(zhì)量問(wèn)題,而約51。2%重度抑郁的學(xué)生有睡眠質(zhì)量問(wèn)題,34。1%有自殺意念和40。5%有自殺行為的中學(xué)生有睡眠質(zhì)量問(wèn)題。專家說(shuō),睡眠問(wèn)題與心理健康水平密切相關(guān),良好的睡眠可以緩解疲勞、集中注意力,使人體擁有良好的情緒控制能力。中學(xué)生處于身體和心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,關(guān)注中學(xué)生的睡眠質(zhì)量,尤其是關(guān)注與心理問(wèn)題有關(guān)的睡眠質(zhì)量,對(duì)促進(jìn)青少年的身心健康具有重要意義。

  專家建議,目前哈市中學(xué)生睡眠質(zhì)量問(wèn)題應(yīng)引起家庭、學(xué)校和社會(huì)的廣泛重視,及時(shí)制定和實(shí)施改善中學(xué)生睡眠問(wèn)題的具體措施。要通過(guò)合理安排學(xué)生的作息制度和適當(dāng)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)來(lái)保證他們充足的睡眠時(shí)間。同時(shí),學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的心理健康教育,提高其心理應(yīng)激能力,并指導(dǎo)家長(zhǎng)改善教育方式,為中學(xué)生營(yíng)造一個(gè)較為輕松、安靜的學(xué)習(xí)和居住環(huán)境,減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)和生活負(fù)擔(dān),提高他們的睡眠質(zhì)量。

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