內(nèi)容摘要：世界讀書日全稱為世界圖書與版權日，又稱“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護知識產(chǎn)權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動 。

　　4月23日是第20個“世界讀書日”。今年的“世界讀書日”活動將分為閱讀推廣、讀者互動、展覽展示、少兒活動四個方面，不論那個方面都涉及如何讀書的問題。

　　知識的殿堂，如春景一般粲然若麗，斑斕無比。人總要把握好運、把握機遇，自須加倍讀書，養(yǎng)精蓄銳，使自己左右逢源，厚積薄發(fā)，勝券在握，這就必須掌握各種讀書方法。因人而異，因文(書)而異，選擇讀書方法，捧書誦讀，如進入如醉如癡，使每一根神經(jīng)都能劇烈地顫動，那必將獲取讀書的益處。那么，我們一般人讀書，可選取哪些方法呢?摘讀法。這種讀書方法的重點在于有目的地一邊閱讀一邊摘錄所需要的有關內(nèi)容。查讀法。它的重點在于利用工具書查明閱讀中碰到的問題，并結合文章的上下文做到基本掌握。劃讀法。它的重點在于邊閱讀邊準確地劃出有關內(nèi)容，便于理解應用和查考，便于攻克難點，解除難點。詢讀法。它的重點在于閱讀中發(fā)現(xiàn)疑問，做出標記或摘錄下來通過請教詢問別人解決問題。議讀法。它的目的在于通過議論，集思廣益，解決閱讀中的疑難所在，它的重點在于共同議論，各抒己見，進行探討。疑讀法。“學貴有疑”，它的目的和重點在于閱讀過程中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，培養(yǎng)思考的習慣。它要求讀書者善于質(zhì)疑問題邊讀邊想，發(fā)現(xiàn)疑問通過查讀詢讀去解決問題。避讀法。它的目的是指導我們對閱讀中解決不了的問題或無重要意義的內(nèi)容以及自己了解的內(nèi)容避而不讀，避輕就重攻克難點地選擇閱讀。

　　此外還有許多種閱讀方法，只要我們選擇好讀書方法，打起精神，鉆入頗具書香靈氣的書堆，必然完成知識從“外化”到“內(nèi)化”的過程，從而結出碩果。