度過一個快樂的六一作文400字精美又文藝
度過一個快樂的六一作文400字精美又文藝
六一是我們小朋友們的節(jié)日。下面是學習啦小編給大家整理的度過一個快樂的六一作文400字，供大家參閱!
度過一個快樂的六一作文400字篇1
六一兒童節(jié)那天，我同表弟來到了一家新華書店。哇!這天的顧客比往日要多上好幾倍。
尤其是少兒讀物專柜，火爆極了。瞧!在讀《探索與發(fā)現(xiàn)叢書》的小朋友們是那樣的聚精會神;一些看連環(huán)畫的小朋友們又是那樣的愜意;還有在讀幽默故事的，有的小朋友被書中可笑的情節(jié)逗得竟然笑出聲來……
這天的書店，簡直成了讀書節(jié)。從小朋友們的臉上不難看出，大家是多么的快樂。
我也選著自己喜愛的書小心翼翼地翻閱著，不一會便沉浸在知識的海洋里。知識為我?guī)砹藷o窮的快樂，讓我忘記了疲勞和煩惱。我突然聽到身后的表弟低聲地說：“你把書拿倒了。”“我嗎?怎會?”我下意識地將手中的書放下，回頭一看，我撲哧一聲笑了，發(fā)現(xiàn)一個幼兒園小班大的男孩手中的連環(huán)畫上有只倒立的猴子。小男孩的媽媽在一旁也笑了起來。那男孩瞇縫著雙眼，朝他媽媽做了個鬼臉說道：“我是看猴子太累了，讓它換個姿勢嘛……”逗得一旁的大人也都笑了起來。
我和表弟分別買了自己喜愛的書，回家的路上每當想起那只倒立的猴子，都會忍俊不禁。
度過一個快樂的六一作文400字篇2
時間過得真快，在我們不留意的空隙中偷跑了好多，一轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的六一兒童節(jié)了!六一兒童節(jié)是我國的所有小朋友的節(jié)日，在這個日子里，所有小朋友都非常高興，因為是屬于他們的日子。
今天就讓我來講述一下我的六一兒童節(jié)是怎么度過的!
做為小學三年級學生的我，在六一兒童節(jié)里我是非常高興愉快的。在以前的六一兒童節(jié)的時候，都是學校老師或者父母親幫我慶祝。今年六一兒童節(jié)剛好是星期日，我們是不用上學，所以今年的六一兒童節(jié)，我們在沒有老師的陪伴下度過慶祝。今年只有我的父母親陪我度過，雖然沒有一大班的同學們一起玩耍開開心心地慶祝度過六一兒童節(jié)，但是我的父母親就帶我去我們順德的天佑城里的一個歡樂天地玩耍，那天天氣非常好!藍藍的天空，輕輕的涼風帶著一股舒暢的味道，令我在當天是非常舒服愉快的。我們到了樂園之后，看到有好多小朋友在玩耍，可能是六一兒童節(jié)的關系了，可以用爆棚來形容，我就帶著我爸爸跑到我最喜歡玩的球球區(qū)玩耍，媽媽在旁邊看著我們，我跟著爸爸一起玩耍，你扔一個球，我接著反扔一個給爸爸。
今年的六一兒童節(jié)我過得非?？鞓钒?
度過一個快樂的六一作文400字篇3
六一是我們小朋友們的節(jié)日。今天，我們穿著整潔的校服興高采烈地來到學校。
一進校門，一個絢麗多彩的舞臺立在操場上。
大約8點，我們排著整齊的隊伍，手拿椅子來到了操場上。一些小演員們早已準備好了各自的節(jié)目。有唱歌的﹑有跳舞的﹑有表演小品的……一個個節(jié)目在音樂的陪伴下，一個上午就怎樣愉快的結(jié)束了。
下午，鈴聲一響，各班的慶祝活動開始了。我班首先是“擊鼓傳花”。聽音樂傳氣球，如音樂一停，氣球在誰的手上，誰就表演一個節(jié)目。同學們個個都拿出了自己的絕活。有講笑話的、有唱歌的、有變魔術的……同學們表演完一個節(jié)目，就能得到一份禮物。
節(jié)目正在繼續(xù)，第二個是夾彈珠。誰夾得多誰就獲勝。第三個節(jié)目是正話反說。如果你說錯了，就學幾聲動物地叫或做幾個可笑地動作。第四個游戲是搶凳子。聽音樂搶凳子，音樂一停，誰沒搶到，誰就表演節(jié)目。一個下午，在音樂地伴奏下同學們玩得多開心呀!每個小朋友都得到了一份屬于自己的禮物。
讓我們永遠記住這個屬于我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。愿每個小朋友都健康快樂的成長!
度過一個快樂的六一作文400字篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。在這天里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈。在這一天里過的快快樂樂，瀟瀟灑灑。那天早晨，我一進教室就眼花繚亂了，黑板上寫著快樂六一這幾個大字，上面還畫了二胡，花，蝴蝶等有趣的圖案，黑板的四周都有一個children's day(兒童節(jié))。過了一會兒，演出就開始了。學校的節(jié)目一結(jié)束，張澤慧和陳倩倩這兩個主持人就開始報幕了!
一個又一個的節(jié)目過去了，終于到了我、蔡澤宇和胡旋被誦愛蓮說了。“水陸草木之花，可愛者甚蕃，晉陶淵明獨愛菊。自李唐來世人甚愛牡丹……”就這樣輕輕松松的背下了。過了幾個節(jié)目，我覺得越來越?jīng)]意思了。就在這時候張澤慧說：“為了慶祝六一，我們有一個特別的節(jié)目，那就是——免費點歌，好，誰來點?”“我來，我要點《童話》!”這是王劍。“誰會唱童話?”“劉家俊!劉家俊!”就這樣，他被我們請上了臺。開始還唱的結(jié)結(jié)巴巴，不過唱到后來就好多了!隨著我們的掌聲，劉家俊走下了……最后，老師又發(fā)了獎狀，零食，這天我們真開心!
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