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2017六一兒童節(jié)演講稿

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2017六一兒童節(jié)演講稿

  六一兒童節(jié)的演講應(yīng)該是多樣的,下面是小編整理的關(guān)于2017六一兒童節(jié)演講稿,希望大家喜歡。

  2017六一兒童節(jié)演講稿 篇1

  同學(xué)們:

  你們好!

  今天是個(gè)幸福的日子,讓我代表中心小學(xué)全校教師和職工祝每一位同學(xué)節(jié)日快樂(lè)。

  同學(xué)們,你能告訴我,

  你的職責(zé)是什么?好學(xué)生、好學(xué)習(xí),好習(xí)慣,好品質(zhì)

  你的理想是什么?科學(xué)家、醫(yī)生、企業(yè)家、金融學(xué)家、作家、設(shè)計(jì)師……人生沒(méi)有理想就像走路沒(méi)有方向。

  你知道該如何去做嗎?沿著目標(biāo),不放棄、不氣餒,靜得下心,想學(xué)肯學(xué)學(xué)成它

  祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),希望同學(xué)們明白幾個(gè)道理,成功需要?jiǎng)趧?dòng)的付出,成功需要吃苦耐勞的精神,成功需要持之以恒的努力……

  同學(xué)們,

  這一天的幸福是我們的追求,然而一生的幸福更是,也更應(yīng)成為我們的追求,更值得我們?cè)诂F(xiàn)時(shí)去規(guī)劃自己美好的明天,山花爛漫風(fēng)景無(wú)限好,愿同學(xué)們的人生都是那開(kāi)不敗的花,點(diǎn)綴自己,也讓他人分享到花的芬芳。

  幸福人生從童年起步,再祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。

  2017六一兒童節(jié)演講稿 篇2

  愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!鳥(niǎo)兒向我們點(diǎn)頭,花兒向我們招手,在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏季節(jié),我們即將迎來(lái)屬于我們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

  也許大家并不知道,在這個(gè)本應(yīng)該充滿歡聲笑語(yǔ)的節(jié)日背后,它的來(lái)歷卻讓人痛心反思。那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村的全部嬰兒,并把90多名兒童押往集中營(yíng),為了悼念他們以及全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的嬰兒,反對(duì)帝國(guó)主義虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)決定把每年六月一日定為全世界少年兒童的節(jié)日,也就是國(guó)際兒童節(jié)。

  如今,我們享受著幸福美好的生活,但也不應(yīng)忘記過(guò)去那些苦難的歷史,更要居安思危,不讓歷史的悲劇重演。全世界的少年兒童以及全人類(lèi)都應(yīng)該愛(ài)好和平、拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)。

  2017六一兒童節(jié)演講稿 篇3

  本周日就是“六一”國(guó)際兒童節(jié)了。同學(xué)們,你們?cè)O(shè)計(jì)好自己的“過(guò)節(jié)路線圖”了嗎?你們打算這個(gè)節(jié)日去哪兒呢?

  “六一”去崗位體驗(yàn)。如今說(shuō)起“八大員”,許多同學(xué)會(huì)感到陌生、充滿好奇。售票員、駕駛員、郵遞員、保育員、理發(fā)員、服務(wù)員、售貨員、炊事員曾被稱(chēng)作光榮的“八大員”,因?yàn)檫@些崗位與人們的生活息息相關(guān)。節(jié)日里,我們不妨走進(jìn)“八大員”光榮的勞動(dòng)崗位,聆聽(tīng)勞動(dòng)者是述說(shuō),感受他們的苦樂(lè)。

  “六一”去勞動(dòng)實(shí)踐。除了“八大員”的勞動(dòng)崗位,還有許多勞動(dòng)崗位值得我們?nèi)?shí)踐體驗(yàn)。節(jié)日里,不妨走進(jìn)紅領(lǐng)巾實(shí)踐基地,參與花草種植、動(dòng)物喂養(yǎng)等勞動(dòng),讓我們用雙手播種希望,用勞動(dòng)收獲成長(zhǎng)。

  “六一”去傳遞溫暖。“人”字是相互支撐的結(jié)構(gòu)。節(jié)日里,我們不妨參加一次義工活動(dòng),做一名小志愿者,用自己的腳步丈量大愛(ài),用自己的小手傳遞溫暖,讓“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神傳播開(kāi)來(lái)。

  “六一”去哪兒?“六一”來(lái)這兒!希望大家都能設(shè)計(jì)出一個(gè)屬于自己的“過(guò)節(jié)路線圖”,都能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日!

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