銀行感恩節(jié)活動策劃方案范例
銀行感恩節(jié)活動策劃方案范例
感恩節(jié)到來，心懷感恩，銀行舉辦感恩節(jié)活動，對活動制定方案，本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的銀行感恩節(jié)活動方案，僅供參考。
銀行感恩節(jié)活動方案1
前言：
浦發(fā)銀行三湘支行是長沙市首家支行，融消費區(qū)域優(yōu)勢和客戶資源優(yōu)勢于一體，自2007年4月12日成立以來，已經(jīng)取得了長足的發(fā)展，業(yè)務(wù)量穩(wěn)步上升，品牌形象不斷強化。 三湘支行所屬區(qū)域消費水平普遍較高，引起各家商業(yè)銀行的紛紛進(jìn)駐，要在行業(yè)中取得領(lǐng)先地位，在注重品質(zhì)和服務(wù)的同時，還需要與地方展開溝通和交流，做消費者需要的服務(wù)。因此，借三湘支行兩周年行慶之機，開展一場互動的、感恩回饋的游藝會，是鞏固客戶忠誠度，吸引潛在客戶加入，強化品牌形象的最佳契合點。
一：活動目的
1. 回顧企業(yè)歷程，增強集體自豪感和榮譽感。
2. 借助活動進(jìn)行品牌和產(chǎn)品的宣傳，擴(kuò)大社會影響力。
3. 對廣大客戶的一次情感回饋，培養(yǎng)現(xiàn)有客戶忠誠度，并吸引潛在客戶的加入。
4. 活躍企業(yè)文化氛圍，延續(xù)企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
5. 加強企業(yè)與客戶的交流，充分了解消費需求，從而制定更加完善的服務(wù)。
二：活動時間：2007年4月12日
三：活動地點：浦發(fā)銀行三湘支行前坪
四：活動主題：春暖兩周年 真情滿三湘
五：活動內(nèi)容：浦發(fā)銀行兩周年行慶戶外游藝會
為了增強活動的互動性，充分調(diào)動消費者的參與熱情，達(dá)到預(yù)期的目的，本次活動設(shè)定以輕松趣味的游戲板塊為主，在游戲中充分兼顧浦發(fā)銀行企業(yè)文化和產(chǎn)品特色。通過不同獎勵方式和獎品的設(shè)置吸引人氣。
同時，本次活動加入現(xiàn)場服務(wù)環(huán)節(jié)。通過有獎現(xiàn)場辦理業(yè)務(wù)，真誠邀請消費者在意見簿上提建議等活動，了解消費者需求，強化浦發(fā)銀行的服務(wù)品牌。
1. 表演板塊
開場舞蹈
特編舞蹈《東方卡之舞》作為活動開場舞蹈，舞蹈演員手持象征著各種浦發(fā)銀行卡的KT板進(jìn)行舞蹈，通過舞蹈時間吸引眼球，醞釀氣氛。
浦發(fā)感恩舞蹈表演
由三湘支行員工特別奉獻(xiàn)，排練舞蹈在游藝會現(xiàn)場進(jìn)行表演，是三湘支行對客戶們兩年 以來的支持和關(guān)懷表達(dá)感恩，具有特別意義(建議：手語舞“我是真的很不錯”) 現(xiàn)場調(diào)酒表演
活動臨近結(jié)束時，邀請調(diào)酒師進(jìn)行調(diào)酒表演，斟滿香檳塔，讓員工與現(xiàn)場消費者一起，共慶浦發(fā)銀行三湘支行兩周年生日快樂。
2. 游戲板塊：
搶答游戲
舞蹈結(jié)束后，演員手中的KT板集中到主持人手中進(jìn)行第一個問答游戲：針對手中每張不同的卡設(shè)定相關(guān)問題進(jìn)行搶答，送出第一批蓋章兌獎憑證(即游藝蓋章資料)。 投球游戲“情滿三湘”
在銀行前坪設(shè)立背景板，圖案背景為長沙市網(wǎng)格地圖，上面依據(jù)浦發(fā)銀行網(wǎng)點分布情況，設(shè)立5塊可翻動的KT板，KT板用浦發(fā)各種產(chǎn)品構(gòu)成，其余大部分空白網(wǎng)格不可翻動。邀請參與者進(jìn)行投球游戲，將手中的皮球每投進(jìn)銀行網(wǎng)點的空格內(nèi)一次即可獲得蓋章兌獎憑證一張，每人三次投球機會。表現(xiàn)的是浦發(fā)銀行回饋客戶，客戶投入浦發(fā)的意義。 記憶游戲“歡樂尋寶”
由工作人員先展示浦發(fā)各種銀行卡，并提示觀眾記憶，1分鐘后將卡收起。然后依據(jù)每張卡提問，觀眾要在一堆KT板卡樣中選出對應(yīng)的一張，例如(提問：東方借記卡?觀眾就挑選出相應(yīng)的一張)，每挑中一張可得蓋章兌獎憑證一枚，每人三次機會，限時30秒。 浦發(fā)飛行棋
飛行棋是一種大眾的游戲，在這里與浦發(fā)的各種產(chǎn)品和業(yè)務(wù)相結(jié)合。由一根長繩子構(gòu)成路線圖，在路線圖上分別以浦發(fā)各種產(chǎn)品和業(yè)務(wù)命名點，中間部分點劃為水池、高山等，依據(jù)飛行棋的玩法，擲骰子決定行進(jìn)步伐。每次由5-8名觀眾同時游戲，每到一個產(chǎn)品點則取走地上的產(chǎn)品標(biāo)志，最終取得標(biāo)志最多的為第一名，先到達(dá)終點的為第二名，分別獲得三枚和兩枚蓋章兌獎憑證。
幸運觸摸
現(xiàn)場設(shè)立一個背景板，中間是浦發(fā)三湘支行的照片標(biāo)志，消費者手拿象征東方卡的KT板，蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三個圈后，要將手中的KT板貼到背景板上三湘支行上，完成任務(wù)的可以得一枚蓋章兌獎憑證。
客戶抽獎
浦發(fā)東方卡的客戶，填寫資料進(jìn)行抽獎，資料上半部分為活動宣傳和游藝蓋章處，下半 部分為填寫卡號和電話號碼，以作為抽獎憑證。
注：現(xiàn)場應(yīng)準(zhǔn)備糖果若干，不斷發(fā)給現(xiàn)場的兒童，在吸引兒童的同時引起家長的關(guān)注，從而保持現(xiàn)場人氣。
3. 服務(wù)板塊
現(xiàn)場辦卡申請
在活動中開辟半小時，浦發(fā)銀行對信用卡進(jìn)行推介，并邀請消費者現(xiàn)場填寫信用卡申請
資料，對每位完成資料填寫的消費者，發(fā)放三枚蓋章兌獎憑證。
現(xiàn)場業(yè)務(wù)受理
在活動時間內(nèi)，營業(yè)廳同時對外開放，現(xiàn)場接受存款和開卡業(yè)務(wù)辦理。凡存款額度1000元以上贈送4.5L金龍魚油一瓶，限量20瓶;500到1000元贈送2L金龍魚油一瓶，限量40瓶，其余不限額度，均可獲蓋章兌獎憑證三枚。
現(xiàn)場建議聆聽
拿出銀行內(nèi)準(zhǔn)備的客戶意見簿，真誠邀請消費者在上面發(fā)表自己的看法，通過工作意見
和建議的收集，建立完善的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，鞏固品牌形象。
4. 獎勵板塊
獎勵規(guī)則
1. 確定蓋章兌獎憑證，即蓋有浦發(fā)銀行活動章的印刷品，用于活動過程中發(fā)放。
2. 參與游戲獲得勝利的消費者和參與現(xiàn)場信用卡申請的客戶均可獲得蓋章兌獎憑證
3. 活動中和活動結(jié)束后，消費者均可憑憑證數(shù)目兌換相應(yīng)禮品，憑證由活動組收回。
4. 確定憑證數(shù)目與兌獎等級，提前公示告知，浦發(fā)銀行三湘支行對本活動享有法律范圍內(nèi)
的最終解釋權(quán)。
獎品設(shè)置
1. 蓋章兌獎憑證集齊3個可換取精美小禮品一份，每5個可換取精美玩具一個，每10個
可獲得2L金龍魚油一瓶，并可參加幸運抽獎。
2. 浦發(fā)東方卡的客戶，填寫資料后可直接參與幸運抽獎，并獲得蓋章兌獎憑證一個。
3. 幸運抽獎設(shè)一等獎一名，獎勵價值888元禮品;二等獎二名，獎勵價值488元禮品;三
等獎三名，各獎價值188元禮品;幸運獎5名，各獎4.5L金龍魚油一瓶。
六：活動流程
4月12日19：30——21：00
19：30--19：35 開場舞蹈《東方卡之舞》
19：35--19：40 領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布游藝會正式開始
19：40--19：50 現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，針對浦發(fā)銀行的各種銀行卡設(shè)定問題，進(jìn)行搶答。 19：50—20：30 游戲時間
20：00--20：30 現(xiàn)場填寫信用卡申請資料，游戲繼續(xù)進(jìn)行
20：30--20：35 浦發(fā)銀行舞蹈表演(建議：手語舞“我是真的很不錯”) 20：35—21：05 游戲時間
21：05--21：15 消費者現(xiàn)場題寫意見簿
21：15—21：20幸運抽獎
21：20—21：25 調(diào)酒表演、香檳塔助興。
21：25—21：30 活動結(jié)束、游戲最后兌獎時間。
注：在整個活動過程中，三湘支行始終接受業(yè)務(wù)辦理，并對符合獎勵要求的當(dāng)場獎勵。
銀行感恩節(jié)活動方案2
一、產(chǎn)生背景
多年來，蕭山區(qū)第一實驗小學(xué)堅持開展各種形式的感恩教育活動。2004年《誰言寸草心，報得三春暉——基于感恩教育的小學(xué)生活德育模式的實踐研究》這一課題分別在蕭山區(qū)、杭州市、浙江省立項。我們立足德育課題研究，通過構(gòu)建基于感恩教育的小學(xué)生活德育課程機制，創(chuàng)造性地運用并形成重情感、重情境、重實踐、重體驗的具有鮮明現(xiàn)代生活教育特征的德育生活化方式，切實提高少先隊活動實效，促進(jìn)孩子身心的和諧發(fā)展。 2007年，課題成果《以感恩教育為載體，構(gòu)建校園主體文化——基于感恩教育的小學(xué)生活德育機制的實踐研究》獲蕭山區(qū)教育科研成果評比一等獎，杭州市三等獎。2007年10月學(xué)校感恩教育課題成果在蕭山區(qū)教育科研成果推廣會中作了專題介紹，深受到與會專家、同行好評。
在開展感恩教育課題研究過程中，我們重視過程性評價和發(fā)展性評價，主要通過評比“感恩教育”先進(jìn)班級、“感恩合格生”、評比“感恩好少年”等來激勵學(xué)生。雖然發(fā)揮了一定的作用，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情和感恩意識。但我們認(rèn)為，如果繼續(xù)毫無改變地沿用這種感恩教育評價手段與方法，可能會無法持久地激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的感恩熱情，而且，這種評價偏重于學(xué)生感恩意識和感恩言行的評判。為了進(jìn)一步深化感恩教育的研究成果，把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂表現(xiàn)、日常行為規(guī)范以及學(xué)生的在家庭生活、社會生活中的各種表現(xiàn)均納入感恩教育的范疇，擴(kuò)大感恩教育的功能，學(xué)校于2007年10月成立了 “感恩銀行”，對學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活中的行為進(jìn)行全方位的評價。
二、主要做法
(一)操作方法
1、組織機構(gòu)設(shè)置：
學(xué)校成立“感恩銀行”總行，設(shè)有行長、副行長等職。在各中隊設(shè)立“感恩銀行”支行，配有支行行長和儲蓄員，全體隊員和學(xué)生都有資格申請成為“感恩銀行”的儲戶，儲戶存入或支取的不是現(xiàn)金，而是愛心和服務(wù)。既可存儲又可支取?？傂袑Ω髦羞M(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，各支行具體負(fù)責(zé)儲戶的感恩儲存、支取業(yè)務(wù)。
2、申請“儲戶”：
全體隊員和學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上，向各支行行長提出口頭申請，經(jīng)審批同意后就能成為各支行的“儲戶”，并在各支行建立感恩銀行帳戶，同時每一位“儲戶”領(lǐng)取儲蓄卡并按要求填寫個人資料。
3、感恩儲蓄的辦理：
每位“儲戶”參與了校內(nèi)感恩實踐活動、社區(qū)公益性活動、家庭孝敬勞動及各類好人好事的，均可向各支行的儲蓄員申報(其中校外的感恩行為要有家長的說明和簽字)，經(jīng)儲蓄員核實確認(rèn)后，先將儲戶的感恩表現(xiàn)記錄在《感恩帳戶登記本》上，再在儲戶的“儲蓄卡”上蓋紅星章。隨著“儲戶”積星的增多，“銀行”將對“儲戶”進(jìn)行相應(yīng)升級，由低到高依次為玻璃級、白銀級、白玉級、寶石級、翡翠級、白金級、鉆石級。 儲戶有突出的感恩行為的，建議各支行參照以下標(biāo)準(zhǔn)加星：
(1)學(xué)生在感恩銀行活動中表現(xiàn)突出，為班級爭光的，加2顆星。
(2)學(xué)生在感恩銀行活動中表現(xiàn)優(yōu)異，為校爭光的，杭州市級以下3顆星，杭州市級(含)以上的加5顆星。
(3)學(xué)生在校外感恩實踐活動中，有表揚信、有區(qū)級及以上報道的，加3顆星。 4、感恩積星的支?。褐饕腥N方式。 方式一，儲戶違反《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有不良記錄的一次“支取”一顆星。 方式二，當(dāng)“儲戶”遇到學(xué)習(xí)和生活上的困難時，也可向“感恩銀行”求助，由行長安排幫忙，一次支取一顆星。
方式三，儲戶在平時單元測試時，如果沒有取得自己滿意的成績，可向該學(xué)科老師申請商量加分，加一分支取一顆星(若是等級制，則上升一級支取5顆星)。
所有存取情況都由儲蓄員在儲蓄卡和儲蓄帳戶中進(jìn)行登記。 5、感恩儲戶的評比獎勵。 (1)月評。
各支行：A、依據(jù)學(xué)生在感恩銀行所存取的星數(shù)，按班級人數(shù)的40%，評出支行“感恩之星”。
B、利用每月最后一周(1-3)的晨會課班主任組織評比。
C、將“感恩之星”名單匯總，在每月最后一周周四下午四點之前上報，由支行行長簽字，蓋“感恩支行”章后生效。
總行：A、各支行把每月“感恩之星”登記并上報總行。
B、由總行組織集體表彰。
(2)總評。依據(jù)學(xué)生在感恩銀行所存取的點數(shù)和級別，及“感恩之星”的獲得的情況，總行在期末開展 “感恩銀行”和“愛心大使”評選，每班2人，進(jìn)行集體表彰。
(二)評價標(biāo)準(zhǔn)
感恩銀行的評價內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)分學(xué)校、班級、學(xué)科三個層面形成立體的評價體系，分別由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任和相關(guān)學(xué)科任科教師負(fù)責(zé)制訂實施。
1、總行層面——指向各支行，制訂先進(jìn)“感恩支行”評價標(biāo)準(zhǔn)。
2、支行層面——指向本支行儲戶，由支行行長根據(jù)班級、學(xué)生實際情況制訂操作細(xì)
(五)有關(guān)說明。
1、班主任要宣傳、發(fā)動和組織好，尤其在活動開始之初，能多對“行長”“儲蓄員”進(jìn)行工作上的指導(dǎo)，是該活動順利有效地開展的基本保證。
2、在鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主的感恩行動的同時，要宣傳和肯定誠信、誠實的行為，以防止“感恩銀行”中摻入“假幣”“偽鈔”。
3、堅持學(xué)生主體參與的原則。“感恩銀行”的工作盡可能地由學(xué)生擔(dān)任。(一年級班主任可自行安排)
4、堅持面向大多數(shù)的原則。每月被評上“感恩之星”的，下月評比重新記數(shù)(由行長、儲蓄員掌握)，當(dāng)月未被評上的“儲戶”，可累計星數(shù)到下月參與評選。
5、堅持鼓勵進(jìn)步的原則。“儲戶”因不良記錄一次扣除一點，可用5件感恩好事來抵消。之后，既往不咎，不影響當(dāng)月和期末的評比。
銀行感恩節(jié)活動方案3
11月28日，“感恩節(jié)”再度到來。這一節(jié)日舶來品因與中華民族始終弘揚的傳統(tǒng)美德契合，同樣獲得國人的青睞。感恩隨心，幸福常在，記者日前從興業(yè)銀行了解到，該行推出節(jié)日禮包——“感恩節(jié)”系列活動。
禮包1：餐飲優(yōu)惠送美食
饕餮大餐的魅力難以阻擋，節(jié)日與美食也總是相生相隨。今年的“感恩節(jié)”，興業(yè)銀行推出“約惠佳麗，盡享2人同行1人免單”活動，興業(yè)銀行信用卡持卡人在指定的廈門佳麗海鮮酒樓自助餐廳可優(yōu)惠享受廣式蒸籠蒸品、精美茶點甜品……讓“味蕾”在感恩節(jié)綻放。
據(jù)悉，即日起至20xx年1月31日，每逢周二晚持興業(yè)銀行信用卡至廈門佳麗海鮮酒樓自助餐廳消費，每逢周六持晚持興業(yè)銀行信用卡至指定的廈門京閩中心酒店自助西餐廳消費，可享自助餐“2人同行、1人免單”優(yōu)惠，活動優(yōu)惠名額有限，先到先得，享完即止。
禮包2：微信充值送話費
在外學(xué)習(xí)、工作，在感恩節(jié)到來之際，興業(yè)銀行提醒您：別忘了打個電話回家，和家人聊聊天。
興業(yè)銀行為持卡人推出微信支付手機話費充值優(yōu)惠活動：即日起至201x年11月30日，在手機微信上綁定興業(yè)銀行信用卡，通過微信支付將銀行賬戶的資金充值到任意所需的手機話費賬戶中，首次成功充值50元便可獲贈10元話費。日常持卡人也可以登錄興業(yè)銀行信用卡中心的官方網(wǎng)站，點擊“話費充值”完成操作。
禮包3：愛心存單送關(guān)懷
在興業(yè)銀行營業(yè)大廳,記者碰到了前來辦理“心心相印”愛心存單的市民小張,他告訴記者:“他關(guān)注興業(yè)銀行這個‘心心相印’愛心存單好久了,存單設(shè)計和賀卡一樣,配的愛心祝?？?溫馨有愛。而且和一般存單一樣,一年期存款利息也上浮10%,經(jīng)濟(jì)實用。再之媳婦馬上就要臨盆了,自己正好也發(fā)了季度獎金,準(zhǔn)備給媳婦個小小的驚喜,這筆錢留著以后作為孩子的成長基金。”
記者從興業(yè)銀行理財經(jīng)理處得知,這款“心心相印”愛心存單50元起存,最低存款期限為三個月,非常的便捷，按照贈送對象的年齡大致分為老、中、青三類主題卡,不少市民前來購買饋贈親友。存單有金額和期限,但存單上的數(shù)字卻在向家人默默地表達(dá)了親情的無價和永存。
禮包4：“安愉”升級送收益
記者了解到，繼廣場舞大賽之后，興業(yè)銀行國內(nèi)首個養(yǎng)老金融方案“安愉人生”進(jìn)行了二次升級，升級后該服務(wù)將以搭建養(yǎng)老金融平臺為出發(fā)點，提供專屬理財產(chǎn)品、存款利率上浮等金融服務(wù)，并針對老年客戶發(fā)行專屬理財卡——松鶴卡，作為“安愉人生”客戶享受相關(guān)產(chǎn)品、服務(wù)的載體。
近期，大家熟悉的興業(yè)銀行“穩(wěn)健型”的理財產(chǎn)品——天天萬利寶的年化參考凈收益率已達(dá)5.5%以上;而且“安愉養(yǎng)老財富1號”理財產(chǎn)品也以其“風(fēng)險較低，收益較高”的特點吸引了許多中老年客戶前往購買咨詢。
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