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感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案

時(shí)間: 欣欣861 分享

感恩節(jié)主題活動(dòng)策劃方案

  感恩節(jié)就到了,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩,那么,要怎么樣做好一個(gè)感恩節(jié)活動(dòng)的主題策劃方案呢?為此學(xué)習(xí)啦小編為大家整理推薦一些感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案的范文,希望對(duì)大家有用哦。

  小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

  一、活動(dòng)主題:感恩從小開始,讓愛溫暖彼此

  二、活動(dòng)目的

  1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。

  2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

  3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

  三、活動(dòng)時(shí)間:11月27日

  四、活動(dòng)過(guò)程

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛

  通過(guò)國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

  第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段

  (一)以班級(jí)為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。

  (二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。

  1.感謝父母養(yǎng)育我

  (1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

  (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來(lái)。

  2.感謝老師教育我

  (1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。

  (2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。

  3.感謝社會(huì)關(guān)愛我

  開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段

  組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

  1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

  2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

  初中感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

  一、活動(dòng)目的:

  每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié),學(xué)校借此契機(jī)開展 “心存感恩,幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì),父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。

  二、參加人員:

  初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)

  三、具體安排:

  1. 本周末的家庭作業(yè):以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團(tuán)隊(duì)室)

  2. 本周末,每位同學(xué)折一只千紙鶴,寫上感恩的人的姓名,下周一交給班主任,各班將40多只千紙鶴擺成“心”型,釘在教室后面的絨布上。

  3. 做一件令身邊人感動(dòng)的事。

  4. 以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。

  5. 感恩箴言征集,各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。

  6.**同學(xué)宣讀倡議書(國(guó)旗下講話后)。

  7. 父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。 (感恩節(jié)前交給班主任老師)

  8. 11月22日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。

  高中感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

  堅(jiān)持以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指導(dǎo),切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹xx社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和恒久任務(wù)抓緊抓好;切實(shí)把社會(huì)主義榮辱觀滲透到課堂教學(xué)、學(xué)校管理、課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣;切實(shí)把未成年人思想道德教育落到實(shí)處,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,學(xué)校把“感恩教育”作為德育工作的切入點(diǎn),對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)校“感恩文化”。以開展系列感恩主題活動(dòng)載體,精心培育學(xué)生的健康心態(tài),塑造學(xué)生的健全人格,引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí),為祖國(guó)、為集體、為他人多做好事、少做錯(cuò)事、不做壞事。

  一、活動(dòng)主題詞:

  感恩在心 報(bào)恩在行

  二、活動(dòng)主旨:

  在豐富多彩的感恩主題實(shí)踐活動(dòng)中,體驗(yàn)愉悅和幸福。以自己的行動(dòng)使更多的人常懷感激之心。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (一)宣傳發(fā)動(dòng):

  1、各班在廣泛討論的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)首屆“感恩節(jié)”活動(dòng)方案和主題詞,學(xué)工部和團(tuán)學(xué)聯(lián)征集并評(píng)比最佳方案和最佳主題詞。

  2、各班在學(xué)?;顒?dòng)方案的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備、籌劃適合自己班級(jí)特點(diǎn)的相應(yīng)活動(dòng)。

  3、學(xué)生廣播電臺(tái)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好每一天的主題音樂(lè)(與當(dāng)天活動(dòng)主題相關(guān)的樂(lè)曲)

  (二)環(huán)境部署:

  1、1號(hào)樓前展出XX年和XX年感動(dòng)中國(guó)十大人物的展板。

  2、迎校門處設(shè)立九塊大展板,上書:

  (1)主題詞:感恩在心,報(bào)恩在行

  (2)活動(dòng)內(nèi)容:感恩祖國(guó),感恩學(xué)校和老師

  感恩大自然,感恩社會(huì)

  感恩親人,感恩生活

  感恩同學(xué)

  (3)代名花(每天一種):

  祖國(guó)——牡丹 同學(xué)——蘭花 學(xué)校和老師——蒲公英 大自然——芙蓉

  生活——百合 社會(huì)——白玉蘭 親人——康乃馨。

  3、彩旗分插

  4、“感謝您——親愛的老師”為主題的黑板報(bào)展評(píng)(高一、高二年級(jí)每班一塊)。

  5、校園網(wǎng):設(shè)立專頁(yè),收集精彩語(yǔ)句,學(xué)生活動(dòng)花絮等。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)啟動(dòng)儀式:

  時(shí)間:周一早上7:15——7:40

  內(nèi)容:1、校長(zhǎng)致詞

  2、學(xué)生代表發(fā)言

  3、教師代表發(fā)言

  4、家長(zhǎng)代表發(fā)言

  5、宣布啟動(dòng)

  6、高三年級(jí)學(xué)生向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念花瓶。(剪彩)

  (二) 感恩祖國(guó):(周一)

  ★“我心中的祖國(guó)”手繪小報(bào)設(shè)計(jì)大賽

  各班以“我心中的祖國(guó)”為題,出份手繪小報(bào)。

  要求:8k紙大小 圖文并茂 橫向設(shè)計(jì)

  小報(bào)可以展現(xiàn):偉大祖國(guó)的自然風(fēng)貌,人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料,同時(shí)表達(dá)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛、感激之情。

  ★“祖國(guó)之最”收集活動(dòng)。

  每班收集在世界范圍內(nèi)我國(guó)的多項(xiàng)第一(至少3條),如“我國(guó)人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上,每張紙至多寫五條,要求字跡清晰端正。將于當(dāng)日中午粘貼至中央大廳指定處。(紙張各班按需要到學(xué)工部領(lǐng)取)

  ★ 校班會(huì)課,各班召開“立志報(bào)效祖國(guó)”的主題班會(huì)。

  (三)感恩學(xué)校和老師:(周二)

  ★ 校友陳訴會(huì):(團(tuán)隊(duì)課)

  ★ “校園美化獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)

  獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)包羅校園標(biāo)識(shí)創(chuàng)意、校園環(huán)境的打掃,也包羅言行舉止、行為習(xí)慣、儀容儀表的優(yōu)化。(好的意見和建議及時(shí)匯總提交給學(xué)校有關(guān)部門)

  ★“為校園凈化出一份力”活動(dòng)。

  各班每個(gè)學(xué)生都要有設(shè)想、有行動(dòng)、有記錄。如:在校園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)“愛心樹”,為認(rèn)領(lǐng)的樹取一個(gè)富有紀(jì)念意義的名字,認(rèn)領(lǐng)后,該班要負(fù)責(zé)照料。

  ★ 每位同學(xué)在當(dāng)天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說(shuō)的一句話。

  ★ 各班根據(jù)班級(jí)情況,在課前、課中或課后向該科任課老師表達(dá)感謝之情(如:贈(zèng)送賀卡、集體起立說(shuō)出感恩的話等。)

  (四)感謝同學(xué):(周三)

  ★ 同學(xué)之間互相贈(zèng)送心緣卡。

  ★ 為需要資助的學(xué)生做一件事。

  ★ 每班設(shè)立一棵“感恩樹”,以感謝同學(xué)為主要內(nèi)容寫成小紙片貼在“樹”上。

  (五)感謝生活:(周四)

  ★ 觀看電影《愛心》。

  ★ 互敘生活中對(duì)自己發(fā)展影響最大的事或人,各班級(jí)收集后書面推薦出3—5件。

  ★ 以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或?qū)懸环飧兄x信。

  (六)感謝大自然:(周五)

  ★ “掩護(hù)環(huán)境,愛我家園”——現(xiàn)場(chǎng)簽名作畫活動(dòng): 地點(diǎn):學(xué)子路。

  由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會(huì)、漫畫社共同發(fā)起,并由漫畫社現(xiàn)場(chǎng)做畫(體現(xiàn)環(huán)保主題),“根與芽”協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)宣傳資料,過(guò)往的師生可以積極到場(chǎng)簽名活動(dòng)。(中午12:30——1:00)

  ★ 廢電池、廢墨盒換獎(jiǎng)品活動(dòng) 地點(diǎn):教學(xué)底樓大廳

  由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部,“根與芽”協(xié)會(huì)進(jìn)行組織開展,學(xué)生憑一個(gè)空墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點(diǎn)換取獎(jiǎng)品。(中午12:30——1:00)。

  ★ 環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽:

  各班同學(xué)利用可回收廢棄質(zhì)料,制作各類風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品。每班可以上交一至兩個(gè)作品,團(tuán)學(xué)聯(lián)將組織評(píng)優(yōu),并在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行集中展出。

  (七)感謝社會(huì) (周六)

  ★ 各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護(hù)綠保潔等各種形式到社區(qū)“開展志愿者服務(wù)”活動(dòng),將自己感恩之情回報(bào)社會(huì),在社會(huì)營(yíng)造感恩氛圍。每個(gè)學(xué)生至少到場(chǎng)一次志愿都行動(dòng),各班及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況反饋表。

  ★ 給金寨縣關(guān)廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學(xué)的結(jié)對(duì)學(xué)生寫一封信。

  (八)感謝親人(周日)

  ★ “溫馨親情大行動(dòng)”:

  每位同學(xué)用自己的方式表達(dá)對(duì)父母或親人的感激之情。如:做一頓早餐;送一份自制的心意禮物;一同翻閱自己兒時(shí)的照片,談?wù)劙l(fā)展的酸甜;說(shuō)一句感謝的話等。

  ★ “親情飛躍”活動(dòng):

  每一位學(xué)生給父母或親人寫封信,由班主任收齊,到期未家長(zhǎng)會(huì)上統(tǒng)一送交家長(zhǎng)。

  ★ “父母付出知多少”活動(dòng)

  算一算自出生至今,家長(zhǎng)為自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等有多少付出。

  ★ 每一位學(xué)生做一份《童年的回憶》問(wèn)卷。

  (九)完善生命:人是生命世界的高級(jí)生存狀態(tài),但人也有不足,還有待提升,教育通過(guò)一些集體的、個(gè)人的實(shí)踐,達(dá)到教化、轉(zhuǎn)化、感化學(xué)生的目的,使學(xué)生幸福地從一個(gè)樂(lè)成走向另一個(gè)樂(lè)成,直至生命完善的境界。

  (十)感恩節(jié)總結(jié):

  1、 收集各種質(zhì)料;

  2、總結(jié)表彰,鞏固教育效果。

  大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)一系列的活動(dòng),讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義,同時(shí)通過(guò)積極的方式,讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活,面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

  二、活動(dòng)時(shí)間:11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。

  四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2.購(gòu)買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。

  4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等。

  5.干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)班級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。

  6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

  7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。

  8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ),綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

  2.每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。

  3.落實(shí)到實(shí)際,對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。

  4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語(yǔ)。

  我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱

  我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我

  天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

  我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

  感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

  感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜

  課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

  5.寫一段祝福,將感激銘記心中。

  寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

  之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。


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