小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國旗下講話
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國旗下講話
在升旗這個(gè)莊重的時(shí)刻，小學(xué)生們可以講一些關(guān)于世界環(huán)境日保護(hù)環(huán)境的話語，下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國旗下講話，希望大家喜歡。
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國旗下講話 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好。
在浩瀚無邊的宇宙里有這樣一個(gè)星球，它是美麗的，因?yàn)樵谒谋砻嫔嫌形《氲母呱剑信炫鹊暮?，有參天的大樹，有怒放的花朵，有輕輕的風(fēng)，有清爽的雨，它更是神奇的，因?yàn)橹挥性谒谋砻嫔嫌兄幌⒌纳?，這就是我們生存居住的地方——地球。今天老師想要和大家交流的話題就是——愛我們生存的環(huán)境。
由于現(xiàn)代化工業(yè)的快速的發(fā)展和人類生活水平的不斷提高，工廠越來越多，汽車遍地都是，造成了大量廢氣的排出，嚴(yán)重污染了我們?nèi)祟惡蛣?dòng)植物賴以生存的空氣，導(dǎo)致大量樹木死亡?？硺?、伐樹造成了大面積土地沙化，沒有了土地，我們將如何生存啊!聽父母說他們小時(shí)候從來沒有見過什么是沙塵暴，可是幾十年后的今天卻連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的沙塵暴，揚(yáng)沙等天氣。在黑龍江杜爾伯特的一個(gè)小村莊，過去曾經(jīng)是一個(gè)有花草樹木的河流有美麗村莊，人們生活得十分快樂?？墒悄抢锏拇迕裰恢罒o計(jì)劃的養(yǎng)殖牛羊，無計(jì)劃的砍伐樹木種田，大量的牛羊吃光了地上的青草，人們砍光了樹木，土地被沙子淹沒，那里的人們沒有了土地，只好流著眼淚離開了他們生活了幾輩人的家園。這是多么讓人痛心啊!就是在我們美麗的XX市這幾年也總會(huì)有沙塵天氣出現(xiàn)，昏黃的天氣不能讓我們在室外玩耍，空氣中塵土的彌漫似乎都讓我們不能正常呼吸。 仔細(xì)想想，如果就這樣發(fā)展下去，我們的賴以生存的地球，還能居住多少年呢，衣褲破了可以補(bǔ)，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗刷，人有病了可以醫(yī)治，可是我們的生存環(huán)境要是被破壞了，可就無藥可救了。所以我們一定要像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)我們的地球，愛護(hù)我們的家園。
也許有的同學(xué)會(huì)想，老師你講的我們都知道呀，可是我們是小孩子，力量那么有限，我們能做什么呢?其實(shí)愛我們生存的環(huán)境可以從很多小事做起：
我們可以先從愛我們學(xué)習(xí)生活的校園做起，看到腳下的紙屑請同學(xué)們主動(dòng)彎彎腰把它拾起，只需十秒鐘，你就為校園帶來了美麗;再看看我們周圍的花草樹木，請像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)它們，有了這些花草我們的學(xué)校的環(huán)境是不是更讓人舒暢呢?
我們還可以從節(jié)約我們手中的紙張做起，演草紙寫得時(shí)候可以有順序地寫，字寫得小一些，兩面都用完再扔到可回收的垃圾桶內(nèi)，讓它們進(jìn)行二次利用，因?yàn)槊恳粡埣埗紒碓从谝豢脴淠?，少砍伐一棵樹，我們生存的環(huán)境一定會(huì)改變一些;
愛我們生存的環(huán)境，我們也可以從我們的生活中的小事做起，不用塑料口袋，多用布袋裝自己的物品，也讓自己的父母朋友都來這樣做，少了這些難以被土地分解的化學(xué)制品，我們腳下的土地一定會(huì)更肥沃。
愛我們的生存環(huán)境，我們可以從努力學(xué)好本領(lǐng)做起，將來的你們一定會(huì)有科學(xué)家，發(fā)明出可以代替塑料的環(huán)保材料，一定也會(huì)有農(nóng)業(yè)學(xué)家，可以想出辦法不用地膜覆蓋的方法，不用化學(xué)農(nóng)藥的方法讓農(nóng)作物生長得更快更好，一定也會(huì)有環(huán)境學(xué)家，想出更多的好辦法治理環(huán)境，可以呼吁更多的人一起來保護(hù)我們美麗的家園。
好，同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們從小事做起，真正地做到愛我們生存的環(huán)境，我們的地球家園!
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國旗下講話 篇2
各位老師、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫?操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家
小學(xué)生保護(hù)環(huán)境國旗下講話 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我們是來自四(3)班的*** *** *** ***，我們今天講話的主題是:《爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的南油小學(xué)，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔?比如，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保--綠色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。
我們的演講完畢，謝謝大家!
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