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世界環(huán)境日環(huán)保倡議書

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世界環(huán)境日環(huán)保倡議書

  世界環(huán)境日我們以倡議書的形式來倡議大家共同參與環(huán)境保護(hù)這個(gè)行動(dòng)。下面是小編整理的關(guān)于世界環(huán)境日環(huán)保倡議書,希望大家喜歡。

  世界環(huán)境日環(huán)保倡議書篇1

  親愛的老師、同學(xué)們:

  環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀凰猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。指出:"建設(shè)生態(tài)文明,關(guān)系人民福祉,關(guān)乎民族未來。""良好的生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品,是最普惠的民生福祉。""像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。"省委書記巴音朝魯提出了:"良好的生態(tài)環(huán)境是xx最大的優(yōu)勢(shì)、最大的財(cái)富、最大的品牌,是支撐發(fā)展的最大潛力。開發(fā)好、保護(hù)好、利用好這片青山綠水,就有了在未來競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的資本和底氣,實(shí)現(xiàn)全面振興,良好生態(tài)是我們的王牌"。

  xx的底色是綠色,發(fā)展的方式是綠色的,百姓的福祉也是綠色的,每一位xx人都要認(rèn)識(shí)到,青山綠水就是我們的財(cái)富,藍(lán)天白云就是我們的幸福。

  今年6月5日是新《環(huán)保法》實(shí)施后第二個(gè)"世界環(huán)境日",為提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念,省教育廳號(hào)召全省廣大師生,從身邊小事做起,共同履行環(huán)保責(zé)任,呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量,共建美好家園。響應(yīng)世界環(huán)保主題,為改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展貢獻(xiàn)力量。為此,我們向全體師生發(fā)出如下倡議:

  一、文明行為,從我做起。樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)保狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。不亂扔垃圾、果皮紙屑,不隨地吐痰,愛護(hù)公共綠地,相互監(jiān)督,共建節(jié)約型、環(huán)保型校園,做到勤儉節(jié)約人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé),關(guān)注每一項(xiàng)節(jié)約環(huán)節(jié),堵塞每一處浪費(fèi)漏洞。

  二、自覺保護(hù)環(huán)境,積極參與綠化、美化、社會(huì)凈化活動(dòng),清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的環(huán)境污染,對(duì)環(huán)境少一分破壞,多一份關(guān)愛。出行盡量乘坐公共交通工具或步行,節(jié)約資源。

  三、節(jié)約用水、珍惜水源,減少水污染。節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,每位師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教師、辦公室內(nèi)的"長(zhǎng)明燈",節(jié)省每一度電。

  四、支持環(huán)保產(chǎn)業(yè)。優(yōu)先消費(fèi)環(huán)保概念產(chǎn)品,減少使用一次性制品。

  五、珍愛糧食、拒絕浪費(fèi)。以節(jié)約糧食為榮、倡導(dǎo)"光盤"行動(dòng),宣揚(yáng)節(jié)約風(fēng)尚。

  六、積極向朋友同事和周圍的人廣泛宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義,形成全民參與節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的良好社會(huì)風(fēng)尚。

  老師們、同學(xué)們,行勝于言,讓我們積極行動(dòng)起來,從點(diǎn)滴做起,呵護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)我們地球家園,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  xx省教育后勤協(xié)會(huì)

  2016年5月30日

  世界環(huán)境日環(huán)保倡議書篇2

  校區(qū)師生:

  2016年6月5日是第45個(gè)世界環(huán)境日,聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”。中國(guó)的主題為“踐行綠色生活”,該主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí),選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式,形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚,為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)和群眾基礎(chǔ)。

  為此,總務(wù)部向校區(qū)師生發(fā)出如下倡議:

  一、增強(qiáng)意識(shí),自覺環(huán)保。樹立環(huán)保責(zé)任意識(shí)把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己分內(nèi)應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋瑥男∈伦銎?,從身邊做起?/p>

  二、嚴(yán)守規(guī)定,安全實(shí)驗(yàn)。統(tǒng)一收集實(shí)驗(yàn)室廢氣、廢液、廢渣,并遵照實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)定妥善處理,避免環(huán)境污染。

  三、節(jié)約資源,節(jié)能減排。節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒糧食。提倡雙面使用紙張,隨手關(guān)閉電源,合理使用供水系統(tǒng),循環(huán)使用水資源,倡導(dǎo)“光盤”行動(dòng),宣揚(yáng)節(jié)約風(fēng)尚。

  四、綠色消費(fèi),環(huán)保選購(gòu)。培養(yǎng)勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀、簡(jiǎn)約環(huán)保的生活理念,抵制和反對(duì)各種形式的奢侈浪費(fèi)、不合理消費(fèi)。選購(gòu)環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品,拒絕白色垃圾。

  五、重復(fù)利用,循環(huán)再生。自覺形成資源循環(huán)利用的理念,盡量一物多用,拒絕使用一次性物品。注意垃圾分類和資源回收,節(jié)約使用不可再生資源。

  六、低碳環(huán)保,綠色出行。選購(gòu)低排量或新能源汽車,每周少開一天車,盡量選擇公共交通出行。

  廣大師生,善待地球,從我做起。讓我們積極行動(dòng)起來,從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)地球家園,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  總務(wù)部

  2016年6月4日

  世界環(huán)境日環(huán)保倡議書篇3

  校區(qū)師生:

  2016年6月5日是第45個(gè)世界環(huán)境日。2016年世界環(huán)境日的活動(dòng)主題為“踐行綠色生活”。為了更好的響應(yīng)世界環(huán)境日的號(hào)召,我們面向全校師生發(fā)出以下倡議:

  (一)樹立環(huán)保責(zé)任意識(shí)

  1.把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己分內(nèi)的事情,從小事做起、從身邊做起;

  2.積極參與到學(xué)校各單位舉辦的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中去,提高自我環(huán)保意識(shí);

  3.主動(dòng)向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí),并以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)他人。

  (二)倡導(dǎo)綠色行為,踐行綠色生活

  1.自覺保護(hù)校園環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,不隨意踐踏草坪,不亂折樹木,不隨地吐痰,不亂扔垃圾;

  2.積極參與美化校園活動(dòng),為營(yíng)造自己身邊的美好環(huán)境出一份力;

  3.提倡垃圾分類,便于循環(huán)再利用,廢舊電池放在指定的處理地方;

  4.拒絕使用難降解便利袋、快餐盒,不使用一次性筷子;

  5.出門多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng),以減少溫室氣體的排放;

  6.節(jié)約用紙,提倡雙面印制文件,盡量采取電子版方式互相傳閱文件;

  7.節(jié)約用水,避免大開水龍頭,用水后關(guān)緊水龍頭,一性瓶裝水開蓋即喝完;

  8.節(jié)約用電,在教室做到人走燈滅,白天光線允許的情況下不使用電燈,杜絕出現(xiàn) “長(zhǎng)明燈”的現(xiàn)象;

  9.資源回收再利用,信封、白紙及文件夾等物品盡量循環(huán)使用,廢舊雜志、書本等收集整理,等待相關(guān)組織回收;

  10.支持環(huán)保產(chǎn)業(yè),優(yōu)先消費(fèi)環(huán)保概念的產(chǎn)品,推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

  保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美好家園,是我們每個(gè)人的職責(zé),讓我們共同努力,踐行綠色生活,還校園以新顏,返自然之美景!

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