512護士節(jié)文章
在護士節(jié)這天，大家可以通過文章、詩歌或者別的方式來贊美護士，并給他們送去祝福。下面是小編整理的關(guān)于512護士節(jié)文章，希望大家喜歡。
512護士節(jié)文章篇1
做為一名在校的護理專業(yè)學生，今年的5.12國際護士節(jié)是我這一生在學校過的第一個屬于自己的節(jié)日，我非常高興地祈禱這一天的到來。
“5·12”國際護士節(jié)是為了紀念近代醫(yī)務(wù)護理學創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)立的。弗洛倫斯·南丁格爾是英國護理學先驅(qū)、婦女護士職業(yè)創(chuàng)始人和現(xiàn)代護理教育的奠基人。1820年，南丁格爾生于意大利佛羅倫薩一富裕家庭，受過良好的教育。1850年，她不顧家人的反對，到德國凱撒斯韋爾____女執(zhí)士學校學習。1853年出任倫敦患病婦女護理會監(jiān)督。1854至1856年，在克里米亞戰(zhàn)爭中，南丁格爾以其人道、慈善之心為交戰(zhàn)雙方的傷員服務(wù)，被戰(zhàn)地士兵稱為“提燈女神”。戰(zhàn)爭結(jié)束后，她被視為民族英雄。1857年，在她的努力下，皇家陸軍衛(wèi)生委員會成立。同年，軍醫(yī)學校成立。1860年，她用公眾捐助的南丁格爾基金在英國圣托馬斯醫(yī)院內(nèi)建立了世界上第一所護士學校——南丁格爾護士學校。隨后，她又著手助產(chǎn)士及濟貧院護士的培訓工作。她的《醫(yī)院札記》、《護理札記》等主要著作成為醫(yī)院管理、護士教育的基礎(chǔ)教材。19，她因操勞過度，不幸雙目失明。19，為表彰南丁格爾在醫(yī)療工作中的卓越貢獻，英王授予她功績勛章，使她成為英國首位獲此殊榮的婦女。198月13日南丁格爾逝世，享年90歲。1912年，國際護士理事會將南丁格爾的誕生日——5月12日定為國際護士節(jié)，目的在于激勵廣大護士繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好護理工作。
我是一名在校的護理專業(yè)學生,9月邁入校門學習了護理這個神圣的專業(yè),護士這個職業(yè)是我從小就一直非常喜歡的職業(yè),所以我一畢業(yè)了就選擇了“白衣天使”這個專業(yè)。在我第一次穿上護士服戴上燕尾帽的那一刻起我就暗示自己一定要做一個優(yōu)秀合格的“白衣天使”為每一位病人服務(wù)。人間三百六十行，為什么只有護士稱為天使?那是因為我們超越了自我，我們痛苦著病人的痛苦，更快樂著病人的快樂。戴上燕尾帽，就是帶著病人的呼喚。當那頂燕子展翅般的帽子輕輕落在我們頭上時，本身就是一道美麗的風景。雖然不是時尚的美，但那種神圣的使命感，會把你潛藏的內(nèi)在美召喚出來，變成由衷的笑容掛在臉上，再丑的人也美了。這是一種可以療傷的美，一種永恒的美。
在我學習護理專業(yè)一年以來,我主要學習了生物化學、護理概論、護理技術(shù)、藥物學基礎(chǔ)、正常人體學、人際溝通、護理禮儀、內(nèi)科護理、外科護理、病理學、婦科護理、兒科護理、五官科護理等等的一些專業(yè)學科的基本理論知識和操作技能為我以后在實習和工作中打下了良好的基礎(chǔ)，通過實驗我掌握了肌注、靜滴、導尿、灌腸、清潔護理技術(shù)和各科病人的護理，且操作技能熟練。老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們同學到醫(yī)院去奸細和實習，在見習和實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習護士職責,以馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論為指導,嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)?；?將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風.在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。通過在校學習護理理論知識和技能，我基本上能獨立的完成好每一項操作。能勝任以后在臨床上護理工作，從現(xiàn)在開始我一定要一名優(yōu)秀合格的“白衣天使”為世界上每一位病人服務(wù)。
512護士節(jié)文章篇2
站在四月的嫩綠上，我在觀望五月，五月正扇動著翅膀，她的笑聲正翻山越嶺悄悄地進入杏園、梨園、桃園、城市與村莊，原來五月已經(jīng)與大自然中耀眼的輝煌緊緊地連在一起了。
數(shù)著四月的故事，我在想著五月的輝煌，五月與四月一樣有鳥、有花、有蛙鳴、有嫩綠，但五月與四月不一樣的是五月更喜氣，因為五月里有護士最神圣的天堂。在這個天堂里，我們會用心情去裝扮，我們可以盡情地訴說盡情地歌唱，盡情地歡笑盡情地幻想。
看：5·12護士節(jié)正以嶄新的姿態(tài)從春天迷人的風景中向我們走來，粉紅了歲月，嫩綠了枝葉，鮮活了五月，笑醉了季節(jié)。
粉紅色的五月在護士的眼中最美麗，因為五月能給護士帶來太多的欣慰，五月是快樂的，她總是在護士的歌聲中穿行;五月是愜意的，她總是在護士的足跡中溜跶;五月是無私的，她的心總是與護士的心貼得很近。五月里印有護士溫存幸福、蕩漾笑意的溫泉，五月為護士帶來了自豪。
喜歡五月，五月里有醉人的歌能讓護士的心靈更亮;喜歡五月，五月里有迷人的風景春花嫩綠能柔軟人的心房;喜歡五月，五月能讓我們的思想插上翅膀;喜歡五月，五月有一扇能永遠為護士治療心疾的心靈之窗。
我愛在五月里制造一個天堂，讓我們的護士暫時忘記苦、累積存的心傷，丟開身邊惱人的繁重事務(wù)，摔開人事改革后帶來的負面影響，什么醫(yī)生高高在上，護士在臨床喝的是酸辣湯。我要在天堂里布滿鮮花與水果，把mp3與flash動畫聯(lián)串在天堂的每一個角落，邀請護士把自己的肉體建在靈魂之上。我沒有神筆，但是我們都有一扇閃亮明凈的心窗，我們沒有值得自豪的業(yè)跡，但我們有激情可以把我們的節(jié)日燃得更亮。我要用五月最美的韻律為一線護士彈出生命中最美妙的樂章。
穿行在五月，浪漫的五月會敲醒你內(nèi)心的欲望。五月能渙散你的心神，五月里我有好多的故事要對你講，護士的真情能使病弱者強大，病患者找回自信，晚期癌癥患者看到光明，能喚醒那些目光呆滯，蓬頭垢面，喜怒無常、瘋瘋癲癲的精神病人……
護士是用心來護理患者，用愛來支撐病人。在五月，我會把靈魂放在天堂。
我欲借來五月的智慧，期待著!精彩的文字能為我們的節(jié)日披上盛裝;五月贈給我豪爽，期待著!我們用笑臉迎來更加燦爛的曙光;我欲借來百靈鳥的歌喉，期待著!護士的贊歌能在五月的上空飄蕩;我欲借來春天的嬌艷，期待著!明媚的春天能夠美麗護士灰暗的心房;我在五月里思考，站在護士節(jié)的前沿微笑，祈禱著!在這一年里，我們所有的護士姐妹們生活溫馨，工作順利，找到幸福，步入喜悅的殿堂，能夠為失去健康的人們送上蒸蒸日上的健康!
我是一名護士，我要在五月里歌唱，歌唱五月，五月的花被嫩綠陪襯得更艷，五月的鳥總是滿面紅光，五月里能聽到更美妙的贊美護士的樂章，那些爭著在天空中飛旋的鳥兒，她們歡快的舞蹈能朗潤五月的陽光。歌頌護士，勤勤懇懇、任勞任怨年復一年，日復一日工作在臨床一線，不怕苦、不怕臟、不言累，用真誠與愛心給患者一份真愛，送親人一份安慰，為社會帶來一份寧靜與和諧。
我是一名護士，我自豪;我是一名護士，我要在五月里歌唱
512護士節(jié)文章篇3
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天，就會有花開”。
2005年12月1日，是我難忘的日子，這一天我結(jié)束了五年的醫(yī)學院校學習生涯，來到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過嚴格的崗前培訓，我被分配到了ICU。在我們自己的監(jiān)護中心，面對自己的父老鄉(xiāng)親，那一雙雙渴求的眼睛，那一句句質(zhì)樸的言語，使我的責任感油然而生，也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣，ICU的老師們，從最基礎(chǔ)的護理記錄手把手的教起，每周一次的護理查房，業(yè)務(wù)學習，理論考試，操作考試，讓我們象上緊了的發(fā)條一樣，絲毫不敢怠慢，生怕一不小心，就被甩在身后。新技術(shù)，我們爭相學習，難做的操作，我們一遍遍練習， 就在這樣的學習氛圍中，我的工作能力有了全面的提高。
五年的大學理論學習，并沒有讓我進入臨床之后“如魚得水”，給我印象最深的是一個腦出血的病人，在治療過程中，突然出現(xiàn)噴射性嘔吐，我一時束手無措，喊來了帶教老師，只見她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè)，立即清理呼吸道，及時通知了醫(yī)生。下班之后，翻開課本，上面寫著：防止誤吸導致窒息，及時清理呼吸道，這十五個字，字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦。
ICU是一個醫(yī)院搶救，護理水平的象征，它要求每一位護理人員具備敏銳的觀察力，高度負責的態(tài)度，過硬的技術(shù)。在這里，我建立起自己的工作態(tài)度，也學到了原來在學校，實習醫(yī)院沒有的一些新技術(shù)，新儀器的使用。我感謝ICU的老師們，是她們給了我最耐心的帶教，最寬容的體諒，最嚴格的要求，是她們扶持我一路走來，幫助我完成了從一名醫(yī)學生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。
六個月之后我轉(zhuǎn)科來到了小兒科。小兒科是個忙碌的科室。當時患兒達到60之多。面對一個個可愛而又被病痛折磨的面孔，我每次在操作時都告訴自己，輕點輕點再輕點，好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個月之后，失去了當初的新鮮感，整天與藥品打交道，有了一些倦怠。直到有一天，一名實習同學問我藥品的藥理作用，才突然意識到自己已經(jīng)是一名老師了，整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用，發(fā)現(xiàn)當時上課時很多東西沒有理解透徹。小兒科的護士長也經(jīng)常把我拉到一邊，指出我工作中的不足，將人生的經(jīng)驗與我共享，幫助我走出情緒的低落期，重新拾回信心。
神經(jīng)內(nèi)科是我現(xiàn)在的“娘家”，特色專科護理的特點，讓我的職業(yè)生涯邁向了一個新的臺階。團結(jié)，緊張，和諧，有條不紊的工作氛圍，老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)驗，不斷完善我自己的工作旅程。護士長經(jīng)常教育我們，工作中從細微處做起，換位思考，把病人當親人。給病人送上最會心的微笑，最貼心的服務(wù)，病人的需要就是我們的工作。
這就是我——一個工作一年多的年輕護士的心路歷程。我不敢說我們護士是天使，因為我們既沒有天使那么純潔無瑕，也沒有天使那么頑強的生命力，我們不曾守護上帝，只是拼命的維護一個個脆弱的生命。我們不是天使，但在平凡中體現(xiàn)偉大，我們不是天使，只愿在付出中收獲喜悅。
我要感謝在我職業(yè)生涯開始的時候，護理前輩們給我播下的種子，讓我的工作提早開花，帶著這份感恩的心，我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時，播下種子，讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放，因為我相信：有了春天就會有花開。
我要感謝護士這個職業(yè)，是她讓我知道如何平等、善良、真誠的去對待每一個生命，是她讓我理解，能獲得生命，便當感恩，能呼吸，便當快樂。在支付我生命艱辛的同時，收入著他人的獲得生命的喜悅。當我回頭看時，看到生命的蓬勃，我慶幸，我能如此貼近生命，去接觸，聆聽，去感悟!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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