教師節(jié)手抄報(bào)圖片大全四年級(jí)
教師節(jié),是我國(guó)僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的三個(gè)行業(yè)性節(jié)日。2017教師節(jié)就快來(lái)臨，四年級(jí)的教師節(jié)手抄報(bào)要怎么做?下面小編帶給大家的是四年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)圖片大全，希望你們喜歡。
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四年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容(一)：感恩教師節(jié)的名人名言
1、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。——肖楚女
2、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。——王符
3、鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮《后出師表》
4、鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。
5、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
6、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
7、蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。——泰戈?duì)?/p>
8、人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思?，莫記心上?mdash;—華羅庚
9、每一種恩惠都有一枚倒鉤，它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩
10、忘恩比之說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的惡德還要厲害。——英國(guó)諺語(yǔ)
11、卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的：忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分。——雨果
12、忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。——希臘諺語(yǔ)
13、如果一個(gè)人身受大恩而后來(lái)又和恩人反目的話，他要顧全自己的體面，一定比不相干的陌路人更加惡毒，他要證實(shí)對(duì)方罪過(guò)才能解釋自己的無(wú)情無(wú)義。——薩克雷
14、感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的。——英國(guó)諺語(yǔ)
15、無(wú)知的人本想做點(diǎn)好事，結(jié)果卻害人不輕;小喜鵲拔出媽媽的羽毛，還以為報(bào)答了養(yǎng)育之恩?！?mdash;—藏族諺語(yǔ)
16、父母之恩，水不能溺，火不能滅。——蘇聯(lián)諺語(yǔ)
17、父恩比山高，母恩比海深。——日本諺語(yǔ)
18、要知父母恩，懷里抱兒孫。——日本諺語(yǔ)
19、養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩?！?mdash;—日本諺語(yǔ)
20、從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩?！?mdash;—日本諺語(yǔ)
21、不當(dāng)家，不知柴米貴;不養(yǎng)兒，不知報(bào)母恩?！?mdash;—中國(guó)諺語(yǔ)
22、孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。——孟子
23、哀哀父母，生我劬勞。——《詩(shī)經(jīng)》
24、一日為師，終身為父。
25、吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。
26、知恩圖報(bào)，善莫大焉。
27、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
28、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。
29、投之以桃，報(bào)之以李。
30、一父養(yǎng)十子，十子養(yǎng)一父。
四年級(jí)教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容(二)：歌頌老師
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
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