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關(guān)于教師節(jié)的征文200字

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關(guān)于教師節(jié)的征文200字

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  關(guān)于教師節(jié)的征文200字篇【1】

  今天是教師節(jié),今年教師節(jié)的主題是學(xué)習(xí)英雄教師,弘揚(yáng)高尚師德。這使我想起了5.12四川大地震。

  5月12日14時(shí)30分,地震剛過,安縣xx中學(xué)的學(xué)生在操場(chǎng)上,師生們正忙著疏散,清點(diǎn)顯示的人數(shù),突然,一聲凄厲的呼喊,讓師生們聽見了,他們跑過去一看,驚呆了,原來,奮力營(yíng)救學(xué)生的鄭老師被埋在了廢墟下,身上堆滿了石頭,身上全是灰,血從鼻孔,耳朵,嘴巴里流了出來。同學(xué)們哭泣著,呼喊著:"鄭老師,鄭老師。"可是,無情的災(zāi)難奪走了鄭老師的生命,經(jīng)搶救無效,鄭老師犧牲了。原來在幾分鐘前,老師們正準(zhǔn)備去上課,突然,狂風(fēng)四起,天昏地暗,房子搖動(dòng),鄭老師說:"別慌,趕快疏散學(xué)生。"而他首先沖出辦公室去救學(xué)生。

  被救的學(xué)生說:"鄭老師是為了我們而犧牲的當(dāng)墻即將倒塌的時(shí)候,他用自己的身軀擋住了墻,救出了學(xué)生。"鄭老師,我可敬的老師。

  關(guān)于教師節(jié)的征文200字篇【2】

  有一位可敬的老師,他為了救自己帶隊(duì)的一名學(xué)生,卻犧牲了,他的行為是那么令人感動(dòng)和敬佩,他是一個(gè)英雄。

  在今年八月的一天,這位教授帶領(lǐng)六位學(xué)生去實(shí)習(xí),在途經(jīng)河邊時(shí),一名學(xué)生不慎腳下踩空,滑落到大河里,這時(shí)河水水流很急,浪頭兇猛,一下就把學(xué)生給卷到遠(yuǎn)處去了,在場(chǎng)的人被這突然發(fā)生的一幕給驚呆了,不知所措,這位教授卻一躍而起,不假思索地跳進(jìn)河中,他奮力的向那位學(xué)生游去,經(jīng)過一番努力,終于一把抓住了那個(gè)學(xué)生,又把學(xué)生推到一塊大木頭上,兩人拼盡全力地往岸邊游,到岸邊了,岸上的學(xué)生拉住了落水的學(xué)生,可這時(shí)老師已經(jīng)筋疲力盡了,突然一個(gè)大浪打了過來,老師就被浪給吞沒了……

  這位可敬的老師就這樣離我們遠(yuǎn)去了,可他永遠(yuǎn)活在我們心中,他的這種舍己為人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和懷念,讓我們大家都記住這位英勇的老師吧。

  關(guān)于教師節(jié)的征文200字篇【3】

  說老師是心靈中的一盞燈,是長(zhǎng)途黑暗中的一線光明。在小學(xué)時(shí)期,最讓我難忘的是教我的董老師。

  董老師是短頭發(fā),眼睛里透露著智慧的光芒。眉宇之間給人一種很親切的感覺。老師的模樣,我一直都忘不了。

  老師很愛我們,對(duì)我們也很寬容。有一次,我在課堂上看課外書,正看的津津有味,老師走到我身邊,悄悄地讓我別看了。可我還是忍不住,又看了。當(dāng)我抬起頭,看到老師在看著我,晴神中雖有些生氣,但更多的是失望和悲傷……我忽然覺得很對(duì)不起老師。課后,老師把我叫帶到辦公室,我低著頭站在他面前。老師拿起教鞭打了我的手,我的手很痛,心也很痛,我在老師眼中一直是很乖的學(xué)生,是老師的左膀又臂,是同學(xué)們的好榜樣??晌疫@次怎么能這樣呢?我正在自我反省中,老師握著我的手,說:“還痛不痛?老師不是催心要打你的,是老師不好。”我看得出老師很愧疚,我在心中暗暗下決心:我一定要好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓老師失望。

  老師也非常關(guān)心我們,把我們當(dāng)作自己的孩子看待。有一次在來學(xué)校的路上的時(shí)候,我跑的太快了。到了學(xué)校時(shí)摔了一跤,磕破了皮。鮮血從傷口汩汩的流出來。那時(shí),老師正好路過,她急忙抱住我,跑向他的房門里,他邊跑邊說:“你沒事的,忍著點(diǎn)吧。”我在他的懷里感到十分溫暖,到了房間里后,他翻出藥,急急忙忙中把垃圾桶踢翻了。他立刻幫我涂藥。問我發(fā)生了什么事,怎么著么不小心?他用藥慢慢地擦拭著傷口。涂好后。他問我:“還疼不疼?”我搖了搖頭,但她還是堅(jiān)持扶我到了教室。

  老師也會(huì)為我排除小糾紛。因?yàn)槲也蛔⒁庋劬?,帶上了眼睛,又因?yàn)椴粣鄢燥垼聿暮馨?,所以同學(xué)們總是給我取外號(hào),什么四眼妹,眼鏡蛇拉,還總是拿身高來取笑我,我很煩惱。老師知道后,批評(píng)了那些同學(xué),并鼓勵(lì)我,不要煩惱,只要注意飲食,愛護(hù)眼睛就好了,我聽了老師說的話,心里似乎有一股暖流沖上心頭。

  啊!老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。難道不是你的真實(shí)寫照嗎?董老師,雖然你只教了我一年但是你帶給我的不只是知識(shí)。現(xiàn)在您應(yīng)該把知識(shí)和溫暖傳給下一批幸運(yùn)的孩子吧!

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