教師節(jié)到底是怎樣來(lái)的
教師節(jié)到底是怎樣來(lái)的
教師是一份非常偉大的職業(yè)，你知道教師節(jié)的來(lái)歷嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編精心整理了教師節(jié)的來(lái)歷的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
教師節(jié)的來(lái)歷
我國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí)，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，發(fā)起聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)三項(xiàng)目標(biāo)。雖然，這個(gè)教師節(jié)的誕生當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府沒(méi)有承認(rèn)，但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。
鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的，國(guó)民黨政府沒(méi)有承認(rèn)，1939年決定另立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》。當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。
1951年，中華人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，把5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)也作為教師節(jié)。由于各種原因，教師節(jié)實(shí)際上逐漸銷聲匿跡了。
“我也不知道為什么，那天早上一起床就忽然想到老師應(yīng)該有自己的節(jié)日。”教師節(jié)的最早創(chuàng)意人、中科院院士王梓坤教授這樣說(shuō)。
那是1984年12月9日，王教授當(dāng)天就把這個(gè)想法告訴了《北京晚報(bào)》。第二天，《北京晚報(bào)》就刊出文章《王梓坤校長(zhǎng)建議開(kāi)展尊師重教月活動(dòng)》，引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰聯(lián)名，正式提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。
為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國(guó)人大會(huì)第九次會(huì)議確定，每年9月10日為中國(guó)教師節(jié)。在第一個(gè)教師節(jié)，當(dāng)時(shí)的國(guó)家主席李先念向全國(guó)教師發(fā)出慰問(wèn)信祝賀節(jié)日，首都召開(kāi)萬(wàn)人慶祝大會(huì)，教師節(jié)期間20個(gè)省市共表彰11871個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教師集體和個(gè)人。
其實(shí)早在1932年，國(guó)民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒(méi)有單獨(dú)活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開(kāi)始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。
教師節(jié)祝福語(yǔ)
1、俗話說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝?。朋友，教師?jié)快到了，給幫助，教導(dǎo)過(guò)我們的良師益友送上一句問(wèn)候，獻(xiàn)上一份祝福吧!
2、與書同行，我學(xué)到了知識(shí);與友同行，我學(xué)會(huì)了珍惜;與你同行，我有了良師益友。今天教師節(jié)，向我生活中的良師益友獻(xiàn)上深深的感謝和祝福：節(jié)日快樂(lè)!
3、這人生的旅途上，感謝有您的教誨。是您給了我無(wú)盡的信心和勇氣，為我點(diǎn)燃了希望之燈，讓我遨游在知識(shí)的海洋。謝謝您，親愛(ài)的老師!衷心祝您節(jié)日快樂(lè)!
4、敬愛(ài)的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
5、人說(shuō)一日為師終生為父，九月秋天，滿園桂香，同學(xué)談笑，老師辛苦。在教師節(jié)即將到來(lái)之際，攜全體師生祝?？蓯?ài)的你：天天開(kāi)心，我們一定聽(tīng)話!
6、花謝了又開(kāi)，學(xué)生走了又來(lái)，并只不是今天才想起您，是今天特別想您，感謝您的悉心教導(dǎo)，愿您幸福安康，教師節(jié)快樂(lè)!
7、有一種緣分讓人珍惜，有一種感激常留心底，有一種惦念天長(zhǎng)地久，有一種心聲期待見(jiàn)你，所有的默契無(wú)須傳遞，所有的話語(yǔ)盛滿祝福：教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福!
8、莘莘學(xué)子心，難忘恩師情，漫漫人生路，無(wú)私解惑人!教師節(jié)到了，祝最敬愛(ài)的老師身體健康，幸福如意，一切順利!
9、十年樹(shù)木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報(bào)師恩。
10、邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢(shì)，倘若沒(méi)了您的指引，螺旋的圈數(shù)不會(huì)如此之少，也不會(huì)如此之順。送上最誠(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!
11、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好。
12、女教師啟發(fā)學(xué)生用犧牲和格外造句，一學(xué)生說(shuō)：昨天我的姥爺犧牲了。另一學(xué)生說(shuō)，寫作文時(shí)，不要把字寫到格外面。女教師聽(tīng)了，三分鐘沒(méi)說(shuō)話!
教師節(jié)禮物推薦
1、送鮮花。這個(gè)貌似已經(jīng)成為社會(huì)的大流，每到教室節(jié)這一天，就會(huì)看到滿大街賣鮮花的和拿鮮花的，每個(gè)孩子去學(xué)?；径紩?huì)拿一支康乃馨。若是我們僅僅想表達(dá)一下對(duì)老師的謝意，這個(gè)方式到也無(wú)可厚非，但是沒(méi)什么心意，小編不推薦哦。
2、送購(gòu)物卡或現(xiàn)金。這個(gè)“禮物”已經(jīng)為越來(lái)越多的家長(zhǎng)所使用，大家覺(jué)得花心思選禮物太費(fèi)精力，不如送個(gè)紅包來(lái)的實(shí)惠實(shí)用，但是恰恰錯(cuò)誤的是，你要表達(dá)的謝意僅僅通過(guò)幾張人民幣傳遞過(guò)去一定會(huì)變味的。送這個(gè)禮可以，但是一定要加上真誠(chéng)，真誠(chéng)的表達(dá)對(duì)老師的感謝，這樣才不會(huì)讓我們的禮物變味。小編個(gè)人不推薦這個(gè)禮品，因?yàn)楹苡锌赡芩筒怀鋈?，或者沒(méi)達(dá)到你想要的效果，更嚴(yán)重的是被學(xué)校退回來(lái)，對(duì)你本人和孩子來(lái)說(shuō)也是個(gè)非常尷尬的事情。
3、送賀卡。這個(gè)禮物小編比較喜歡，但是前提是賀卡一定不是普通的賀卡，一定要能傳遞自己的心意，或者讓孩子自己寫上一段話，不會(huì)寫字的畫一個(gè)畫也可以。你所傳遞的心一定要真誠(chéng)，不能讓人有敷衍之感。我在去年的教師節(jié)給孩子的三位老師每人送了一張自制的賀卡，讓老師非常感動(dòng)。孩子幼兒園小班，自己還不會(huì)做，只有我來(lái)代替，效果也確實(shí)好。賀卡很簡(jiǎn)單，正反兩面，正面是孩子的照片，反面是我對(duì)老師的謝意，還放了老師的照片。重點(diǎn)在反面哦，對(duì)老師的話一定是你所想的，必須要真誠(chéng)，切記大話套話連篇。這種卡片用電腦做出來(lái)以后，送到圖文店沖印就可以。下面這個(gè)就是我給孩子老師做的賀卡。
4、送零食。這個(gè)禮品很適合送個(gè)年輕的女老師，一般的女孩兒都是嘴比較饞，送一點(diǎn)小零食給老師們，既不突兀，不會(huì)讓老師難以接受，又表達(dá)了心意。
5、送杯子文具擺件等。很多孩子在教師節(jié)會(huì)給老師送杯子、文具或者擺件等，小編不建議送哦，老師收這些東西太多，你讓她往哪兒擱呢，多為老師考慮一下。不要給老師們?cè)斐刹槐匾呢?fù)擔(dān)啦。
6、送創(chuàng)意禮品。創(chuàng)意禮品包括孩子自己制作的手工作品，孩子自己畫的話或者寫的詩(shī)歌啊，等等。只要用心去做，老師一定會(huì)喜歡。記得一定要認(rèn)真哦，做的時(shí)候可要帶著對(duì)老師的愛(ài)的心情，做出來(lái)或?qū)懗鰜?lái)的東西才能打動(dòng)人心。
7、要是你的寶貝夠大方的話，那就送老師一個(gè)抱抱吧。一個(gè)親昵的抱抱和親吻，一定會(huì)瞬間拉近彼此的距離，何樂(lè)而不為呢?孩子們，大膽的去抱抱你們的老師吧，說(shuō)一句貼心的話，讓老師永遠(yuǎn)銘記在心。
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