教師節(jié)快到了，你知道初中教師節(jié)送的禮物嗎?下面學習啦小編精心整理了初中教師節(jié)送的禮物的相關資料，希望可以幫到你!

 

 

　　一、 傳統(tǒng)禮品

 

　　有些孩子會自自己制作禮物給老師，有的家長會送化妝品，超市購物卡，而這些都已經(jīng)過去時，但教師節(jié)送老師花是必要的，送花是老師的尊重，但是我們可以換一種不掉謝的花，傳統(tǒng)禮品還有一些保值收藏品，比如：銀條、銀制卡片，即有觀賞寓意又實用，最重要的銀制卡片老師可以放在錢夾里，看到這個就會想起送禮的同學及家長。

 

　　教師節(jié)禮物-----禮意久久“白玉康乃馨一支”

 

　　禮意久久獨家原創(chuàng)物“銀片卡”

 

　　二、新奇禮品

 

　　送女老師除了送化妝品、香水之外還可以考慮驚喜禮物。教師節(jié)禮物還是最重要的考慮到老師的感受，送太貴重不合適，送太便宜不失面子，建議家長們可以和中秋一起組合禮品送給老師，即不會顯的單薄也避免了重復性送禮。

 

　　禮意久久“心中的驚喜”

 

 

　　尊敬的各位領導，親愛的各位老師：

 

　　首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向對我們龍小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

 

　　今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第二十三個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十三年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心! 沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。

 

　　從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。

 

　　于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定! 我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情! “耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。

 

　　再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕! 謝謝大家!

 

 

　　和世界上許多國家一樣，韓國也有教師節(jié)。韓國保持著東方儒家文明尊師重教的傳統(tǒng)，將教師節(jié)安排在一年之中最美好的月份——5月的最中間，5月15日。一年一度的教師節(jié)，旨在提倡尊重教師權利、鼓舞教師士氣、提高教師的地位。

 

　　韓國的教師節(jié)起源于1963年，“全國青少年紅十字會中央學生協(xié)議會”將那年的5月26日定為教師節(jié)，舉行“謝恩活動”。1965年，“大韓教育聯(lián)合會青少年倫理委員會”建議將教師節(jié)改為世宗大王的誕辰日——5月15日，同年還創(chuàng)作了《教師節(jié)之歌》。1973年，教師節(jié)因政府實行“庶政刷新政策”而被廢止，直到1982年重新啟動，并延續(xù)至今。

 

　　每逢教師節(jié)這一天，政府表彰為教育事業(yè)作出杰出貢獻的教育工作者，學校里舉辦各種文藝活動、運動會、茶話會，學生給老師們佩戴康乃馨、贈送禮物，去看望退休或病中的老師、贈送慰問品等等，以各種各樣的形式表達對老師的尊敬、愛戴與謝意。

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