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最有創(chuàng)意的教師節(jié)禮物

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最有創(chuàng)意的教師節(jié)禮物

  教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。你知道最有創(chuàng)意的教師節(jié)禮物嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編精心整理了最有創(chuàng)意的教師節(jié)禮物的相關(guān)資料,希望可以幫到你!

  最有創(chuàng)意的教師節(jié)禮物

  老師教課的電子相冊(cè)

  推薦理由:把平常老師教課的酸甜苦辣制作成電子相冊(cè)送給老師,老師會(huì)很感動(dòng)的。前提是要搜集好老師教課的每一瞬間的照片。如果有條件在班里播放,能使同學(xué)們知道老師的辛勤,提醒大家好好學(xué)習(xí)。

  一份滿(mǎn)意的成績(jī)單

  推薦理由:如果你平常考試不及格,那就努力考及格吧,這是教師節(jié)送給老師最好的禮物;如果平??偸强紓€(gè)中等良好,那就努力考個(gè)優(yōu)秀吧,作為教師節(jié)禮物,老師一定會(huì)欣喜的收下的。

  一杯潤(rùn)喉茶

  推薦理由:教師節(jié)當(dāng)天可以給老師端上一杯泡好的潤(rùn)喉茶,讓老師滋潤(rùn)滋潤(rùn)喉嚨,畢竟上課嗓子用的最多了。這么簡(jiǎn)單的一杯茶也能當(dāng)做教師節(jié)的禮物,而且很容易讓老師接受。

  自己做的精美賀卡

  推薦理由:還可以自己制作一張精美的賀卡,一定要自己制作的,最好畫(huà)上一副好看的畫(huà)。送給老師很不錯(cuò)。再配上一束花更好了。(這樣的禮物是針對(duì)小學(xué)生以下的同學(xué)哦)

  國(guó)外教師節(jié)時(shí)間

  葡萄牙:教師節(jié)是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節(jié)的國(guó)家。

  美國(guó):每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。

  波蘭:每年10月14日為國(guó)家教育日和教師節(jié)。

  法國(guó):教師節(jié)是每年的12月25日。

  俄羅斯:每年10月的第一個(gè)周日定為教師節(jié)。

  朝鮮:為紀(jì)念金日成1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱》,將這天定為教師節(jié)。

  印度:每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

  蒙古:從1967年起,把每年2月的第一個(gè)星期日定為教師日。

  阿爾巴尼亞:每年的3月7日,正好在婦女節(jié)的前一天。在教師節(jié)這天,阿爾巴尼亞放假一天。

  關(guān)于教師節(jié)的歌曲

  1、《蓓蕾之歌》

  陽(yáng)光明媚,春風(fēng)吹,大地一片青翠。

  今日幼苗未來(lái)綠蔭,桃李滿(mǎn)園源自蓓蕾。

  辛勤耕耘望豐收,精心培育盼碩果。

  豐收碩果獻(xiàn)給您。祖國(guó)未來(lái)更美麗。

  豐收碩果獻(xiàn)給您。祖國(guó)未來(lái)更美麗。

  2、《長(zhǎng)大后我成了你》

  小時(shí)候我以為你很美麗

  領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去

  小時(shí)候我以為你很神氣

  說(shuō)上一句話語(yǔ)驚天動(dòng)地

  長(zhǎng)大后我就成了你

  才知道那間教室

  放飛的是希望守巢的總是你

  長(zhǎng)大后我就成了你

  才知道那塊黑板

  寫(xiě)下的是真理擦去的是功利

  3、《教師圓舞曲》

  這里是一片飄香的土壤

  到處都充滿(mǎn)快樂(lè)的陽(yáng)光

  啊 花兒芬芳 小苗茁壯

  我們辛勤澆灌

  學(xué)子幸福成長(zhǎng)

  育新人 耕耘忙

  播愛(ài)心 桃李香

  崇高的職責(zé)激勵(lì)著我們譜寫(xiě)新章

  啊美麗的校園 可愛(ài)的校園

  我深深地愛(ài)著你呀

  你深深地愛(ài)著我

  我們一起走向明天的輝煌

  一起走向明天的輝煌

  明天的輝煌

  這里是一片知識(shí)的海洋

  到處都充滿(mǎn)希望的遐想

  啊彩筆飛舞 書(shū)聲瑯瑯

  我們揚(yáng)起征帆

  學(xué)子乘風(fēng)破浪

  重科研 業(yè)精良

  嚴(yán)自律 樹(shù)形象

  崇高的職責(zé)激勵(lì)著我們譜寫(xiě)新章

  啊美麗的校園 可愛(ài)的校園

  我深深地愛(ài)著你呀

  你深深地愛(ài)著我

  我們―起走向明天的輝煌

  ―起走向明天的輝煌

  明天的輝煌

  4、《老師,你好》

  老師是學(xué)海的燈塔

  學(xué)生是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的舟

  你引航舟行天下

  笑看那順流逆流

  三尺講臺(tái)縱論奇偶

  用一生激情燃燒

  點(diǎn)亮學(xué)子智慧明眸

  啊!老師你好 老師你好

  聲聲喊不夠

  老師你好 老師你好

  人間真情你最溫暖

  母校是英才的搖籃

  老師是編織搖籃的手

  你織出燦爛未來(lái)

  讓桃李開(kāi)遍神州

  三尺講臺(tái)清風(fēng)兩袖

  用一生激情燃燒

  鑄就學(xué)子前程錦繡

  啊!老師你好 老師你好

  聲聲喊不夠

  老師你好 老師你好

  萬(wàn)紫千紅你最風(fēng)流

  老師你好 老師你好

  聲聲喊不夠

  老師你好 老師你好

  萬(wàn)紫千紅你最風(fēng)流

  老師你好 老師你好

  萬(wàn)紫千紅你最風(fēng)流

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