雷鋒在我心中的作文中學(xué)優(yōu)秀范文
2014年3月11日，出席十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議解放軍代表團(tuán)全體會(huì)議，接見(jiàn)部分基層代表。他對(duì)某工兵團(tuán)“雷鋒連”指導(dǎo)員謝正誼說(shuō)：“雷鋒精神是永恒的，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)”怎么作雷鋒在我心中的作文，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的雷鋒在我心中的作文，歡迎閱讀。
篇1：雷鋒在我心中的作文
迎著升起的朝陽(yáng)，邁著青春的步伐，在三月這個(gè)“學(xué)雷鋒月”里我們初三年級(jí)3月24日開(kāi)展了“雷鋒在我心中”團(tuán)員更深的感受主題團(tuán)日活動(dòng)。為了避免往年重復(fù)、乏味的開(kāi)會(huì)參觀等活動(dòng)，為了讓到雷鋒精神加強(qiáng)大家為人民服務(wù)的意識(shí)經(jīng)過(guò)了細(xì)致的前期準(zhǔn)備工作，在周六的早晨我們?nèi)オ{山社區(qū)打掃衛(wèi)生為那里的幾位老人做家務(wù).在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，使“向雷鋒學(xué)習(xí)”種這種精神真正融入到同學(xué)們的心里，而不是一種形式。
大家剛一到就拿起工具我們的活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們手上掃把，鐵刷子、刀子、抹布、清潔劑等用具用品顯示了我們這群青年對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，按原定計(jì)劃，我們進(jìn)行了明確的分工，每位同學(xué)都能各盡其職的同時(shí)互相配合，好讓后面的同學(xué)清除;男同學(xué)把小區(qū)中長(zhǎng)期未清理的垃圾和落葉進(jìn)行了清理，并把樓道打掃了一遍又一遍.女同學(xué)也不怕辛苦又是擦玻璃又是拖地.負(fù)責(zé)到幾位老人家里的小組幫助老人們做家務(wù)，拿相機(jī)的同學(xué)不停地為大家拍照，拍下大家干勁十足、充滿激情的勞動(dòng)場(chǎng)面。不知不覺(jué)，原來(lái)的環(huán)境已經(jīng)變得更加干凈整齊起來(lái)，一個(gè)新的充滿生機(jī)的世界正呈現(xiàn)在我們的面前。
我們的學(xué)雷鋒得到了周圍居民以及居委會(huì)的肯定大家感到這是一件很光榮的事是一次真真切切的為人民服務(wù)的體驗(yàn)讓我們從中感受到了服務(wù)他人的快樂(lè)和對(duì)自我情操的陶冶.活動(dòng)后大家紛紛表示要把雷鋒精神記在心中做到實(shí)處.用我們青年一代的行動(dòng)去延續(xù)雷鋒精神去感染更多的人投入到學(xué)雷鋒的活動(dòng)中把雷鋒這個(gè)不朽的精神發(fā)揚(yáng)光大.
“學(xué)雷鋒月”即將過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
篇2：雷鋒在我心中的作文
陽(yáng)春三月，煙花盛開(kāi)。又是一年一度的“雷鋒月”。大家興致勃勃，又正逢春天，好像想把計(jì)劃好的一大堆好事為人民臉上添笑容。
四十年，僅僅四十年，雷鋒的名字已經(jīng)傳遍全世界。真正成為家喻戶曉的人物。這榮譽(yù)，包含了雷鋒叔叔的無(wú)私奉獻(xiàn)，浸滿了雷鋒叔叔這個(gè)人而驕傲!
雷鋒精神一代傳一代，不斷升華。許多文化人繼承雷鋒傳統(tǒng)好事。卻有些“文盲”在譏諷雷鋒“傻”。不錯(cuò)，雷鋒也說(shuō)過(guò)他是“傻”，但他也說(shuō)，革命就需要這樣的“傻子”。作為一個(gè)現(xiàn)代人，生活在和平社會(huì)上，免不了有社會(huì)糾紛與不公。所以有時(shí)我們應(yīng)該挺身而出，使他人重拾幸福。
我五歲就聽(tīng)說(shuō)雷鋒。我上學(xué)后，音樂(lè)課上都有關(guān)于雷鋒的歌;在語(yǔ)文課上聽(tīng)關(guān)于雷鋒的故事。
那時(shí)，是革命年代。雷鋒叔叔歷盡了艱苦的童年;走過(guò)光榮的青年時(shí)代。但他卻犧牲于革命。要是現(xiàn)代人也有雷鋒的克隆人，思想、行動(dòng)都一樣的人，那現(xiàn)代社會(huì)就不會(huì)有那么多糾紛、不公。
這個(gè)月，我們都做了許多回“小雷鋒”。為人們臉上畫笑臉。我感覺(jué)，我們正是一個(gè)個(gè)雷鋒的克隆人，一個(gè)個(gè)活生生的小雷鋒。
許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以雷鋒為榜樣。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人都給雷鋒高度的評(píng)價(jià)。有人認(rèn)為，世界人贊美最多的士兵是雷鋒?？上攵?，雷鋒的名字更是遍布全球。
說(shuō)說(shuō)這次“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)。同學(xué)們都非常積極，非常踴躍。每位同學(xué)都想當(dāng)小雷鋒。我相信，只要每位愿意，努力，小雷鋒的威名一定是他們的。
在紅花綠柳的映襯下，每處都有雷鋒的影子。讓我想起了那堅(jiān)定的旋律：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”
篇3：雷鋒在我心中的作文
雷鋒，這個(gè)名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不再陌生了。他的事跡雖無(wú)人不曉，但在當(dāng)今社會(huì)有幾個(gè)人又能真正像雷鋒那樣做到樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)呢?我想在茫茫人海中，能做到的也是極少數(shù)。這說(shuō)明什么呢?知道雷鋒的人很多，但真正付出行動(dòng)的卻是少之又少。所以，這次我要用我的心聲喚醒大家的對(duì)愛(ài)的詮釋。
有多少人知道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的內(nèi)涵?而我們的雷鋒卻真正地做到了這一點(diǎn)。現(xiàn)代人的人生觀和價(jià)值觀隨著社會(huì)的發(fā)展逐漸地改變了，變得自私，勢(shì)力。我在想：人們?yōu)槭裁磿?huì)有這種觀念?真的是“贈(zèng)人玫瑰，手有余傷”?我認(rèn)為那是因?yàn)槿藗儾](méi)有感受到幫助別人后的那種喜悅，助人為樂(lè)要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿到自己的生活中，把它作為為人處世的一種準(zhǔn)則，一個(gè)人在助人為樂(lè)的道德實(shí)踐中，會(huì)自然地使思想道德境界得到升華，正如托爾斯泰所說(shuō)：“一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的東西越多，他就越壞。”記得在七歲那年，我看見(jiàn)一位年過(guò)半百的老奶奶柱著拐杖在風(fēng)雨中艱難的走著，雨水打濕了她的衣服，而周圍卻沒(méi)有人伸出援助之手，從她的眼中我可以感受到此時(shí)此刻多么需要有人幫助呀!，這位步履蹣跚的老人卻沒(méi)有得到別人的幫助，難道人們不知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“這個(gè)道理?于是我把我的小傘撐了過(guò)去。
我覺(jué)得要助人為樂(lè)，首先要樹(shù)立正確的幸福觀。把為他人謀幸福當(dāng)做自己的義務(wù)和責(zé)任，幸福是人生中最美麗的彩虹，使人幸福的方式多種多樣，我幸福的原因就是——-幫助別人。如果你沒(méi)有幫助過(guò)別人，你就不能感受到快樂(lè)，就不能獲得開(kāi)心和幸福的時(shí)光。記得有一次，我們班的王敏生病了，我?guī)еタ戳酸t(yī)生，并在她身邊照顧著。放星期的時(shí)候，同學(xué)們都回家去了，我卻選擇了去她家?guī)退崖湎碌墓φn補(bǔ)上，當(dāng)她看見(jiàn)我來(lái)她家時(shí)，兩眼布滿了淚水，激動(dòng)地抱住了我。當(dāng)我把她落下的功課講完的時(shí)候，同學(xué)臉上洋溢著幸福的微笑，在感受她此刻快樂(lè)的同時(shí)，我內(nèi)心也無(wú)比快樂(lè)。我想這就是助人為樂(lè)的真諦吧!
來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!在相互幫助，相互祝福的氛圍之下，人間必將會(huì)變得更加美好!
篇4：雷鋒在我心中的作文
是他，是他，就是他，我們最親愛(ài)的雷鋒，這個(gè)響亮而又耳熟的名字，深深地烙印在我們的腦海之中，已有50年之久了。雖然這位年輕人在世時(shí)間只有22年，但他卻為人類做出了巨大的奉獻(xiàn)：在火車上用自己的津貼買車票給丟了火車票的阿姨，在泥濘的小路上背大姨過(guò)路……他的人生是一部壯麗的詩(shī)篇，是一本值得天下所有的人借鑒閱讀的書籍。
雷鋒說(shuō)過(guò)一句令人深省、含義深刻的話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”在我們的身邊，也有這樣的一個(gè)人。
20XX年04月20日08時(shí)02分在四川省雅安市蘆山縣附近發(fā)生7。0級(jí)左右地震時(shí)，我們祖國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)，軍人都在第一時(shí)間內(nèi)以十萬(wàn)火急的速度趕往災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮解救被困在廢墟里的老百姓們，各地的群眾人民都以“有力出力，有錢出錢”的方式紛紛援助其中一名女教師，她的名字叫做廖智，她是綿竹漢旺鎮(zhèn)的一名舞蹈老師。“5·12”地震中，她失去了婆婆和女兒，失去了雙腿。但災(zāi)難并沒(méi)有擊垮她，她戴著假肢依舊舞蹈。雅安地震后，她奔赴搶險(xiǎn)救災(zāi)一線，戴著假肢送糧、送衣、送發(fā)電機(jī)、搭帳篷。
偉大的領(lǐng)導(dǎo)，勇敢的軍人，美麗的女孩，無(wú)私的群眾人民，是你們，讓我們學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng)!讓我們學(xué)會(huì)了現(xiàn)代雷鋒化!什么是善良，什么是道德，在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們的一生要和無(wú)數(shù)的人打交道，不管是熟悉的人，還是陌生的人，我們都要以善為本，做一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的“活雷鋒”。這樣，我們的生活會(huì)更加快樂(lè)。
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