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學(xué)雷鋒精神演講稿

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學(xué)雷鋒精神演講稿

  三月是雷鋒月,雷鋒是一個(gè)偉大的人,我們要永遠(yuǎn)紀(jì)念他。下面是小編整理的關(guān)學(xué)雷鋒精神演講稿,希望能夠幫到大家。

  學(xué)雷鋒精神演講稿1

  學(xué)雷鋒,做校園的文明使者

  同學(xué)們,今天是3月1日,星期一,到星期五,是3月5日,你們知道3月5日是什么日子嗎?對(duì),3月5日,是學(xué)雷鋒日,3月,是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。今天我們?cè)谏靸x式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳,主題是:學(xué)雷鋒,做校園的文明使者。

  一提起雷鋒,中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂和安慰。

  是啊,自從毛澤東發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞以來(lái),多少人在他的精神感召下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事??墒?,多少偉大的人,偉大的事,哪個(gè)不是從身邊的小事做起?

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō),“我希望快樂”。于是,仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了,后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

  同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長(zhǎng)、父母問一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節(jié),你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè),或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水,或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文,獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽的歌等等,來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。

  在我們學(xué)習(xí)、生活中,我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己,幫助自己,那種被關(guān)愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊 ,只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛,我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛,做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

  那么,我們具體可以做些什么呢?我建議大家可以在班級(jí)中開展以下活動(dòng):

  一、搜集一些雷鋒叔叔的故事,舉行故事會(huì),從而了解雷鋒,學(xué)習(xí)他樂于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  二、利用班隊(duì)課,開展一次怎樣學(xué)雷鋒的討論會(huì),可以制定一些班級(jí)的或個(gè)人的學(xué)雷鋒行動(dòng)計(jì)劃,并把計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)上。

  三、把自己看到的、聽到的或親自做的好人好事、或是文明舉止記錄下來(lái),參加少先隊(duì)大隊(duì)部舉行的“我與文明同行”征文演講比賽。

  同學(xué)們,我們可以圍繞友愛同學(xué)、凈化校園、保護(hù)綠化,文明用餐,勤儉節(jié)約等方面開展學(xué)雷鋒活動(dòng),開展文明禮儀活動(dòng),行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們以雷鋒為榜樣,與文明同行,做校園的文明使者,做校園的小雷鋒。

  學(xué)雷鋒精神演講稿2

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,在柔和的春風(fēng)中,我們迎來(lái)了毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”47周年的日子。

  四十多年來(lái),雷鋒的名字激勵(lì)著一代又一代的人,深深地熔鑄在人們的心靈深處;四十多年來(lái),雷鋒的精神感動(dòng)著一代又一代的人,在神州大地上始終熠熠生輝。雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可缺少的一部分,正因?yàn)槔卒h的感召,今天,我們歡聚一堂,以演講比賽的方式紀(jì)念心中英雄,弘揚(yáng)雷鋒精神!

  “學(xué)雷鋒,講文明,樹新風(fēng)”(八年級(jí)組)演講比賽現(xiàn)在開始!

  一、回覓上世紀(jì)60年代,在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮,雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦,每一個(gè)公民都從中深深體會(huì)到榜樣的力量。而在今天,榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時(shí)代,屬于民族的東西,一直珍藏在人們心中。下面有請(qǐng)八(2)班鐘小玉同學(xué)帶來(lái)《時(shí)代需要英雄,人民呼喚英雄》。請(qǐng)八(15)班劉玉婷做好準(zhǔn)備。

  二、1962年,一場(chǎng)意外帶走了雷鋒,將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中,時(shí)刻鞭策著華夏兒女。接下來(lái)有請(qǐng)八(15)班劉玉婷帶來(lái)《雷鋒精神永存我心》。

  三、雷鋒,是一條緩緩流淌的小溪,滋生出一片片綠洲;雷鋒,是一棵漸漸變黃的小草,最終將自己的生命獻(xiàn)給了大地;雷鋒,是一面光輝燦爛的旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人們的心中!下面有請(qǐng)八(1)班朱弘同學(xué)帶來(lái)《高舉雷鋒旗幟》。

  四、從1949年到2011年,中華人民共和國(guó)走過(guò)了60個(gè)春秋,在這60年里,始終有一種精神被我們銘刻,那就是——雷鋒精神,它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。接下來(lái)有請(qǐng)八(16)班劉鐘玨同學(xué)帶來(lái)《永遠(yuǎn)的雷鋒精神》。

  五、雷鋒曾說(shuō)過(guò):“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘,黨把我擰在那兒,我就在那兒發(fā)揮作用。”事實(shí)上,他也真正做到了干一行,愛一行,鉆一行,甘當(dāng)革命的“螺絲釘”。下面有請(qǐng)八(10)班潘存軍同學(xué)帶來(lái)《螺絲釘,堅(jiān)守在自己的崗位上》。

  六、雷鋒的精神是一句堅(jiān)韌的話語(yǔ),激起融入社會(huì)、服務(wù)他人的時(shí)代旋律。正像他生前所說(shuō):“我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”接下來(lái)有請(qǐng)八(13)班黃聰同學(xué)帶來(lái)《心無(wú)塵,為人們服務(wù)——學(xué)習(xí)雷鋒》。

  七、從1961年開始,雷鋒經(jīng)常出差。對(duì)他來(lái)說(shuō),出差的機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了,也就留下了“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的美名。很快,雷鋒精神就成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。接下來(lái)有請(qǐng)八(18)班盧玫山同學(xué)帶來(lái)《學(xué)雷鋒精神,傳中華美德》。

  八、接下來(lái)有請(qǐng)八(14)班黎怡同學(xué)演講。

  九、榜樣的力量是無(wú)窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了,但他那“為人民服務(wù)”的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們。雷鋒沒有死,他永遠(yuǎn)活在我們心中。接下來(lái)有請(qǐng)八(11)班黃婷同學(xué)帶來(lái)《雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中》。

  十、在離開雷鋒的日子里,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀(jì)的我們,更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。接下來(lái)有請(qǐng)八(12)班王婷同學(xué)帶來(lái)《像雷鋒那樣……》

  十一、一個(gè)沒有英雄的民族,是一個(gè)可悲的民族;而一個(gè)有英雄卻不知尊重,不知珍惜的民族,是一個(gè)可憐的民族。學(xué)習(xí)雷鋒,就讓我們從心開始吧!接下來(lái)有請(qǐng)八(9)班張遷同學(xué)帶來(lái)《學(xué)雷鋒從心開始》。

  學(xué)雷鋒精神演講稿3

  學(xué)雷鋒,做校園的文明使者

  同學(xué)們,今天是3月1日,星期一,到星期五,是3月5日,你們知道3月5日是什么日子嗎?對(duì),3月5日,是學(xué)雷鋒日,3月,是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。今天我們?cè)谏靸x式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳,主題是:學(xué)雷鋒,做校園的文明使者。

  一提起雷鋒,中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂和安慰。

  是啊,自從毛澤東發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞以來(lái),多少人在他的精神感召下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事??墒牵嗌賯ゴ蟮娜?,偉大的事,哪個(gè)不是從身邊的小事做起?

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō),“我希望快樂”。于是,仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了,后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。

  同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長(zhǎng)、父母問一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節(jié),你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè),或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水,或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文,獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽的歌等等,來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。

  在我們學(xué)習(xí)、生活中,我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己,幫助自己,那種被關(guān)愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊 ,只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛,我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛,做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

  那么,我們具體可以做些什么呢?我建議大家可以在班級(jí)中開展以下活動(dòng):

  一、搜集一些雷鋒叔叔的故事,舉行故事會(huì),從而了解雷鋒,學(xué)習(xí)他樂于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  二、利用班隊(duì)課,開展一次怎樣學(xué)雷鋒的討論會(huì),可以制定一些班級(jí)的或個(gè)人的學(xué)雷鋒行動(dòng)計(jì)劃,并把計(jì)劃落實(shí)到行動(dòng)上。

  三、把自己看到的、聽到的或親自做的好人好事、或是文明舉止記錄下來(lái),參加少先隊(duì)大隊(duì)部舉行的“我與文明同行”征文演講比賽。

  同學(xué)們,我們可以圍繞友愛同學(xué)、凈化校園、保護(hù)綠化,文明用餐,勤儉節(jié)約等方面開展學(xué)雷鋒活動(dòng),開展文明禮儀活動(dòng),行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們以雷鋒為榜樣,與文明同行,做校園的文明使者,做校園的小雷鋒。

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