尋找雷鋒作文

　　雷鋒，一個(gè)既平凡又同樣偉大的人。他平凡到人人都可以向他學(xué)習(xí)，同樣也偉大到人人豆應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。下面是小編整理的關(guān)于尋找雷鋒作文，希望大家喜歡。

　　尋找雷鋒作文1

　　生活中總會(huì)發(fā)生點(diǎn)不尋常的事。幾天前，老師說(shuō)：“今天是學(xué)雷鋒日，你們?nèi)フ乙徽依卒h叔叔?”我聽(tīng)了老師的話(huà)，暗自嘀咕，“雷鋒叔叔不是去世了么?老師是忙糊涂了吧!”

　　周末，我在外婆家附近的大會(huì)堂玩。忽然，看到一個(gè)人急急忙忙離開(kāi)了，卻把他的手提包落下了。我剛想提醒他，另一高個(gè)子已經(jīng)撿起那個(gè)手提包跑了出去。我也好奇地跟了上去?？晌乙恍『⒃趺醋返蒙纤麄兇笕说哪_步呢?我便慢悠悠地往回家走，快走到大橋那時(shí)我眼睛一亮看見(jiàn)，剛才那兩個(gè)人在橋上你推我扯的，莫非為了那個(gè)手提包發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了?我趕緊跑上橋去，卻聽(tīng)見(jiàn)丟包的那個(gè)人說(shuō)：“你幫我把包送回來(lái)，我真不知道怎么感謝你呢?你不知道包里的文件對(duì)我的多重要，這點(diǎn)錢(qián)你一定要收下!”可那個(gè)高個(gè)子一臉正色地說(shuō)：“我撿你的包并送還給你，可不是為了錢(qián)，你要真的誠(chéng)心謝我，以后就多做好事吧!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。

　　啊!原來(lái)雷鋒叔叔真的還活著呢!他活在許許多多人的心目中。

　　尋找雷鋒作文2

　　有趣的游園活動(dòng)

　　新的一年又要來(lái)了，老師為了讓我們慶祝元旦，特別組織了游園活動(dòng)。

　　游園活動(dòng)正式開(kāi)始。我和黃欣怡、翁嘉怡，一起去玩302班玩吹蠟燭游戲，那蠟燭非常的小。首先，302班的老師把蠟燭點(diǎn)起來(lái)。第一個(gè)是翁嘉怡，她用盡全身的力氣去吹蠟燭上的火苗，可惜沒(méi)有吹掉一個(gè)蠟燭。接下來(lái)是黃欣怡，她一鼓作氣，“呼”的一下，只見(jiàn)蠟燭一下滅了兩個(gè)，老師就獎(jiǎng)勵(lì)了她一顆糖果。終于輪到我了，我非常緊張，使出了全身的力氣，卻一個(gè)也沒(méi)有吹掉。

　　接著，我們?nèi)?01班玩“渾水摸魚(yú)”。只見(jiàn)那里擺著三雙筷子和兩個(gè)臉盤(pán)。臉盤(pán)里面乘著半盤(pán)水，還有數(shù)不清的彈珠。我們排著隊(duì)在那等待，等呀等呀!到我了，我拿著筷子，去夾里面的珠子。游戲規(guī)定時(shí)間是20秒，我?jiàn)A呀夾啊，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)我?jiàn)A了三顆。我高興地去領(lǐng)取了3顆糖果。然后，我們?nèi)?03班玩“夠氣球”。教室里面有三個(gè)高低不一的氣球，第一個(gè)氣球非常低，我不費(fèi)吹灰之力就夠著了。第二個(gè)氣球稍微高一點(diǎn)，不過(guò)在身高，我占有較大的優(yōu)勢(shì)，只需輕輕一跳，也夠著了?？墒堑谌齻€(gè)氣球我怎么也夠不著了。

　　最后，我們一同去了自己的班級(jí)“搬凳子”。首先，石老師和吳老師把七張凳子擺成一個(gè)圓圈的形狀，叫我們大家也圍成一個(gè)圈子，然后聽(tīng)著她手里敲出來(lái)的聲音，慢慢地移動(dòng)。等到聲音停止的時(shí)候，我們大家都在找一個(gè)凳子坐下來(lái)，可是我被大家擠出來(lái)了，就輸了。

　　啊!時(shí)間過(guò)的真快，游園活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地回家了。

　　尋找雷鋒作文3

　　今年的3月5日，也就是明天，是我國(guó)老一代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為雷鋒同志題詞50周年紀(jì)念日。

　　在中國(guó)，從上世紀(jì)60年代以來(lái)，雷鋒成了一位家喻戶(hù)曉、人人皆知的人物，成了幾代中國(guó)人心中的楷模。

　　雷鋒生前是一名普通的解放軍戰(zhàn)士。1962年8月，雷鋒在工作中不幸獻(xiàn)出了自己的生命。毛澤東等當(dāng)時(shí)的黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人了解了雷鋒同志的模范事跡后，分別為雷鋒同志題詞，號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

　　1963年3月5日，毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人的題詞在報(bào)紙上公開(kāi)發(fā)表。雷鋒事跡和領(lǐng)導(dǎo)人的題詞在全國(guó)上下引起了極大的轟動(dòng)。一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上磅礴而起，奔騰向前。五十年過(guò)去了，這個(gè)大潮依然涌動(dòng)不息，氣勢(shì)恢宏。

　　如果有人要問(wèn):新中國(guó)成立以來(lái)，最美的中國(guó)人是誰(shuí)?我們可以不假思索地回答:是雷鋒。如果有人要問(wèn):新中國(guó)成立以來(lái)，最令人感佩的精神是什么?我們可以發(fā)自肺腑地回答:是雷鋒精神。如果有人要問(wèn):新中國(guó)成立以來(lái)，在社會(huì)生活領(lǐng)域最具有深遠(yuǎn)意義的活動(dòng)是哪一項(xiàng)?我們可以毫不猶豫地回答:是學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　五十年過(guò)去了，雷鋒的形象已在幾代中國(guó)人的心中定格為不朽的豐碑;雷鋒的精神已融入幾代中國(guó)人的血液和靈魂;學(xué)雷鋒活動(dòng)，已成為幾代中國(guó)人永恒的精神生活。

　　五十年來(lái)，雷鋒的形象和精神影響和改變了幾代中國(guó)人，影響和改變了中國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣。隨著學(xué)雷鋒活動(dòng)的不斷推進(jìn)和深化，在各個(gè)時(shí)期，在全國(guó)各條戰(zhàn)線(xiàn)、各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)部門(mén)，如雨后春筍般地涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)雷鋒的先進(jìn)群體和先進(jìn)個(gè)人。郭明義、莊仕華等人，就是新時(shí)期雷鋒精神的忠實(shí)體現(xiàn)者。今年一月，我們鳳城市隆重表彰了15位“最美鳳城人”和一個(gè)“愛(ài)心生意群”，他們就是我們身邊的雷鋒就是我們鳳城的雷鋒，他們以自己的行動(dòng)，詮釋著偉大的雷鋒精神。

　　那么，什么是雷鋒精神呢?我認(rèn)為，雷鋒精神最根本的一點(diǎn)是服務(wù)的精神。服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國(guó)家。為了人民的幸福，為了社會(huì)的進(jìn)步，為了國(guó)家的繁榮，無(wú)私地奉獻(xiàn)我們的力量、心血、甚至生命。

　　我們東方紅小學(xué)有著光榮的學(xué)雷鋒傳統(tǒng)。雷鋒精神一直燭照著、滋潤(rùn)著每個(gè)師生的心田，學(xué)雷鋒活動(dòng)在東方紅的校園內(nèi)外如火如荼，歷久而不衰。1995年，我們學(xué)校被評(píng)為遼寧省學(xué)雷鋒先進(jìn)集體。2000年，我們學(xué)校已故的包全杰校長(zhǎng)被時(shí)任遼寧省委書(shū)記聞世震譽(yù)為遼寧省“新時(shí)期的雷鋒”。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)開(kāi)展的“一顆水果一顆愛(ài)心”、慰問(wèn)光榮院老榮軍活動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持了三十年，這三十年，就是東方紅小學(xué)少先隊(duì)員踐行雷鋒精神的三十年。更令人稱(chēng)道、令人感動(dòng)的是每當(dāng)國(guó)家、人民、同伴遭受重大不幸的時(shí)候，東方紅的同學(xué)們挺身而出，通過(guò)捐款捐物等形式，表達(dá)自己的愛(ài)心。2008年5月，汶川發(fā)生了大地震，人民生命、財(cái)產(chǎn)遭受了重大損失。我們東方紅小學(xué)的同學(xué)們慷慨解囊，向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了八萬(wàn)多元錢(qián)。前不久，我們學(xué)校司瑜坤小同學(xué)得了重病，醫(yī)療費(fèi)發(fā)生了巨大缺口，全校同學(xué)紛紛伸出援手，向她捐獻(xiàn)了九萬(wàn)多元錢(qián)，為延續(xù)同伴的生命發(fā)揮了重要作用。類(lèi)似這樣扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)的事，在我們的校園里比比皆是、層出不窮。

　　同學(xué)們：

　　雷鋒的形象是永恒的，雷鋒的精神是永恒的，學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)是永恒的。讓我們每一個(gè)人以雷鋒為榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒精神，踏著雷鋒的腳印不斷前行，成長(zhǎng)為新時(shí)代的雷鋒，成長(zhǎng)為對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。

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