雷鋒在我身邊的精彩作文
開展學雷鋒活動以來，學校中的好人好事層出不窮，不勝枚舉，學雷鋒做好事我們也可以寫作文。下面是小編為大家精心推薦以雷鋒在我身邊為話題的作文，希望能夠對您有所幫助。
身邊的活雷鋒
期末考試的前一天晚上，為了考出好成績，我抓緊時間復習做過的試卷，不知不覺已經(jīng)很晚了，迷迷糊糊的收拾好書包，就睡覺去了。
第一節(jié)課考數(shù)學，我精力充沛地開始做答卷子。我打開試卷一看，心想：這么簡單呀，考一百分沒問題。正當我沾沾自喜的時候，只聽見一聲清脆的響聲。我想，糟了我筆折了。我可真倒霉，昨天太匆忙了，今天只帶了一支筆。
正當我束手無策，急得滿頭大汗又毫無辦法的時候，忽然一支筆“噌”得一聲飛了過來。我抬頭一看原來是同桌趙梓溆給我的。她笑著向我點了點頭。我來不及感謝她，抓起筆快速地寫，還好在打鈴前寫完了。
考完試，我趕緊向趙梓溆道謝。她卻說：“不用客氣”。我真為這樣的好同桌高興啊!
這雖然是一件小事，不過這件事代表了趙梓溆同學有雷鋒叔叔一樣樂于助人的精神。如果我們每個人都這樣熱心助人，我們的世界將變得更加美好。
學習雷鋒
自從我市開展了“學習雷鋒好榜樣”活動后，我市市民都爭先恐后做“活雷鋒”。雷鋒精神時刻在我們身邊，下面我就說說我身邊的“活雷鋒”吧!
拔鑰匙的爺爺：
一天下午，媽媽出去買菜回到家時，門上的鑰匙忘拔了。
晚上我們正在吃晚飯，忽然“咚咚咚”有人敲門，媽媽打開門，看到是樓上爺爺，爺爺趕緊說：“你們家的門鑰匙忘拔了，這樣多危險啊!以后可要小心點別再忘拔鑰匙了。”看到爺爺上樓時的身影，真是感動，要不是爺爺及時發(fā)現(xiàn)，后果真的不堪設想，爺爺真是我們身邊的“活雷鋒”。
撿鞋子的奶奶：
去年媽媽騎著電動車，帶著我和妹妹去菜市場買菜，我和媽媽精心挑選著菜，不一會就選購完了，我們踏上了回家的路，快走到家的時候，媽媽一低頭看到妹妹怎么少一只鞋，媽媽趕快往回找，走了很長一段路也沒找到，就在我們失望的時候，忽然看到前面一位老奶奶在問路人，是你們孩子的鞋嗎?路人們都搖搖頭。媽媽趕忙走到老奶奶身邊說：“鞋是我家孩子的，謝謝奶奶”老奶奶說“不客氣，這是我應該做的。”如果不是老奶奶撿起妹妹的鞋，妹妹的鞋可能就會被車壓壞。真是身邊處處有“活雷鋒”呀。
從現(xiàn)在起，我也要努力向爺爺(奶奶)學習助人為樂，爭做一個讓人稱贊的“雷鋒”，讓我們來學習他們高尚的品質吧!讓雷鋒精神時時刻刻在我身邊。
幫助
雷鋒，一個家喻戶曉的人物，用他那平凡而可敬的事跡感染、激勵了一代又一代的青年。雷鋒，這兩個不單是表示名字的字眼，已成為了一種崇高精神和品質的代名詞。
日本的一位大造紙商說了這樣一句話：“雷鋒僅20歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”多年前，我們把飲茶之道推廣到日本，讓日本的品茶技術再創(chuàng)新的臺階，而中國會品茶的人越來越少了。換個角度思考，日本替我們把飲茶之道保存的如此之好。難道這崇高的雷鋒精神也要替別的國家保存嗎?
在這個學習雷鋒的好日子里，我已經(jīng)等不住要幫助別人了。因為幫助別人，快樂自己!
在三月的一天里，那天放學后，我們都背著書包奔出教室了。我在下樓時，突然想起了自己的作業(yè)本忘記拿了，于是，我急匆匆的跑上樓去拿，我上到四樓時，我想起一件事：這么遲了，估計也沒有人掃地了，門不會……我邊想，邊想五樓走去，結果到了教室門口，看見一個忙碌的身影，是誰呢?我?guī)е蓡?，走進了教室。哦!原來是衛(wèi)生委員謝漣欣在打掃衛(wèi)生。她已經(jīng)滿頭大汗了。我這個男子漢怎么會袖手旁觀呢?我拿起笤掃，也開始掃起來。我們最后掃的全身汗透了，才回家，我因為太遲回家被媽媽說了一句，但這也值得了，因為我今天幫助了一個活雷鋒!
我坐在椅子上，想著身邊許許多多的活雷鋒：有清潔員阿姨，她們每天起早貪黑，把市區(qū)打掃的干干凈凈。有交警叔叔，他們不論下雨刮大風，都會來到崗位上，疏導交通。還有一些樂于助人的人，他們喜歡幫助人，把流浪的大叔，送到警察局去，讓他和家人團聚。拾金不昧的人，有時撿到數(shù)十萬現(xiàn)金，他們也沒有被金錢的利益誘惑，而是把現(xiàn)金原封不動地還給失主，自己也沒有什么情緒。總之，這些人都是我們身邊的活雷鋒。
在集體中的每個人也需要雷鋒精神。雷鋒在日記中這樣寫道：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”所以，一個集體只有互相團結才能發(fā)展，如果每個人都只是做自己的任務，而不關心集體的話，那又何談團結，何談發(fā)展呢?
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