學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日有什么影響
學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日有什么影響
學(xué)習(xí)雷鋒日全稱學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，為每年的3月5日。1963年3月5日，毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞在人民日報(bào)發(fā)表，該紀(jì)念日由此而來。那么關(guān)于雷鋒的精神您知道是什么嗎?讓我們一起來了解下吧。
學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日有什么影響
自從1963年3月5日毛澤東曾為雷鋒題詞及發(fā)表號召，此后每年的3月5日都成為官方指定的“學(xué)雷鋒日”，中共引領(lǐng)全中國掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮，雷鋒的名字響遍全國，并在60至80年代間被塑造成為中國大陸的模范人物。雷鋒精神“就是全心全意為人民服務(wù)的精神，即共產(chǎn)主義人生觀或社會主義的集體主義價(jià)值觀”。就是政治上緊跟共產(chǎn)黨，工作中努力，日常生活中主動幫助別人、勤儉節(jié)約。
1990年代后，官方引導(dǎo)人們學(xué)雷鋒的論調(diào)不再是“忠于革命忠于黨”，而變成了“學(xué)雷鋒，做好事”。有評論認(rèn)為近年來由于逐漸深入的社會反思浪潮，全中國“學(xué)習(xí)雷鋒精神”熱潮不再，以致當(dāng)今一代小學(xué)生對雷鋒的認(rèn)知已經(jīng)大不如前，印象模糊。2008年起，中共一改過去每年3月5日由官方媒體號召學(xué)雷鋒的慣例，沒有在官方報(bào)刊上宣傳學(xué)習(xí)雷鋒。
2009年9月10日，在中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央文獻(xiàn)研究室、中央黨史研究室、民政部、人力資源社會保障部、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、解放軍總政治部等11個部門聯(lián)合組織的“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動中，雷鋒被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”之一。
2010年3月5日，新華網(wǎng)報(bào)道，據(jù)不完全之統(tǒng)計(jì)，中國至少已經(jīng)有21所雷鋒小學(xué)，它們以雷鋒的名字直接命名。
對雷鋒同志的評價(jià)：
毛澤東題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
周恩來題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。
朱德題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
劉少奇題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神”。
林彪題詞：“讀毛主席的書，聽毛主席的話，照毛主席的指示辦事，做毛主席的好戰(zhàn)士。”
鄧小平題詞：“誰愿當(dāng)一個真正的共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)。”
陳云題詞：“雷鋒同志是中國人民的好兒子，大家向他學(xué)習(xí)。”
董必武題詩《歌詠雷鋒同志》：“有眾讀毛選，雷鋒特認(rèn)真。不惟明字句，而且得精神。階級觀清楚，勤勞念樸純。螺絲釘不銹，歷史色長新。只作平凡事，皆成巨麗珍。普通一戰(zhàn)士，生活為人民。”
賀敬之的《雷鋒之歌》：“看，站起來/你一個雷鋒/我們跟上去/十個雷鋒/百個雷鋒/千個雷鋒!……/升起來/你一座高峰/我們跟上去：十座高峰，百座高峰，千座高峰!——/千條山脈呵，萬道長城!……”
郭沫若題詩《一把劈斷昆侖的寶劍》跋：“毛主席《念奴嬌·昆侖》一詞中，有句云‘安得倚天抽寶劍，把汝(昆侖])裁為三截’。我讀了《雷鋒日記摘抄》，感覺著雷鋒同志就像這樣一把寶劍。”
葉劍英1977年3月3日題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)。”
學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日有哪些意義
學(xué)雷鋒是中共大力推行的政治教育活動，屬于馬列主義毛澤東思想教育、黨的知識教育、共產(chǎn)主義道德教育的一部分，目的為加強(qiáng)護(hù)其核心權(quán)威力量，培養(yǎng)軍隊(duì)、少先隊(duì)、共青團(tuán)、中共黨員、干部，乃至全國人民，忠于祖國、忠于人民、忠于黨的情操，和熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義(“三熱愛”)緊密相關(guān)。因此中共中央辦公廳，中共中央宣傳部，解放軍總政治部都曾發(fā)紅頭文件要求學(xué)習(xí)雷鋒，實(shí)現(xiàn)社會安定。解放軍總政治部多次通知要求全軍以雷鋒為榜樣，牢記“忠于黨、忠于人民、忠于國家、忠于社會主義” 的總要求