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讀毛澤東傳有感論文

時(shí)間: 麗霞1035 分享

  在毛澤東誕辰之際學(xué)校要求了寫論文,那么關(guān)于毛澤東傳記的論文應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的關(guān)于讀毛澤東傳有感論文,希望大家喜歡。

  讀毛澤東傳有感論文篇1

  中國;他結(jié)束了中國人民被壓迫被剝削得苦難歷史……

  毛澤東出生在湖南韶山的一個(gè)小山村里的一個(gè)農(nóng)民家庭里當(dāng)時(shí)中國正在一步步走向敗落。毛澤東雖然出生在這種黑暗的環(huán)境下但他從小酷愛讀書整天背著一本《水滸傳》。當(dāng)毛澤東到了11歲的時(shí)候他父親逼著他耕地、抬糞便可是毛澤東不甘罷休在干完活之后躲在墻角里繼續(xù)看書!后來毛澤東忍受不住父親對(duì)他的欺壓便自己私下攢錢最后離開家到外面闖蕩。他看到了人們的苦難生活便一心想拯救中國這條巨龍!

  讀著讀著我不由地為他種精神所感動(dòng)。沒想到毛澤東從小就關(guān)注國家的興亡!我也跟著痛恨起他那只想著自己的父親他也不想想:沒有了國家哪兒會(huì)有他呀?讀到后面我知道了毛澤東是一位政治家。他把一直受人剝削而藏在黑暗里的舊中國變成了一個(gè)獨(dú)立自主的新中國!它同時(shí)也是一位詩人想必“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物……”這首詞大家應(yīng)該都知道吧!它明顯的體現(xiàn)出了毛澤東的詩詞寓意深刻氣勢磅礴!毛澤東不僅是詩人和政治家他還是軍事家、哲學(xué)家、文學(xué)家、思想家和書法家!我真的很敬佩毛主席呀!它雖然出生在農(nóng)民家庭卻發(fā)奮圖強(qiáng)拯救了中國這條巨龍!

  毛澤東作為中央革命根據(jù)地的主要?jiǎng)?chuàng)辦人,擔(dān)負(fù)著全面的領(lǐng)導(dǎo)工作,既管軍事,又抓政治,還要操心部隊(duì)的生活問題,猶如一家之主,什么是都得想到管到。中央蘇區(qū)紅色醫(yī)院,就是在毛澤東的親自關(guān)心下創(chuàng)辦的。毛澤東由于長時(shí)間得不到休息,身體十分疲倦,終于堅(jiān)持不住了,被迫決定到為紅軍服務(wù)的福音醫(yī)院休養(yǎng)一段時(shí)間。 到了醫(yī)院里,毛澤東就在休息室里與院長聊了一會(huì)兒后,便忙著關(guān)心醫(yī)院的情況。毛澤東在福音醫(yī)院雖說是休養(yǎng),其實(shí)他不是在看書就是在寫東西,還總叫醫(yī)生關(guān)心一下其他病人。最后,毛澤東做出了一項(xiàng)決定,要求這家醫(yī)院不要再叫福音醫(yī)院,這是個(gè)____會(huì)醫(yī)院的名字,應(yīng)該把他改成中央紅色醫(yī)院,并要求院長要一心為病人服務(wù),做好衛(wèi)生工作。 毛澤東平易近人,關(guān)心他人的品質(zhì)很令我感動(dòng)。現(xiàn)在社會(huì)上有些干部,不是為老百姓著想,一心為自己撈好處,最后坐牢了。作為一名小隊(duì)長的我,更要關(guān)心好自己的小隊(duì),為同學(xué)們服務(wù),學(xué)習(xí)毛澤東優(yōu)秀的品質(zhì),不要以為自己是干部,就搞特殊,要做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義的好少年。 一個(gè)偉大的中國領(lǐng)袖——毛澤東一提起領(lǐng)袖,大家都可能知道,對(duì)我的印象最深的,也是全國人民最深的那個(gè)人,那就是毛澤東,毛爺爺。毛澤東是中國的領(lǐng)導(dǎo)者,沒有毛澤東就沒有新中國。他是中國偉大的領(lǐng)袖,為中華崛起打下基礎(chǔ)。毛爺爺?shù)?a href='http://www.yishupeixun.net/wen/gushi/' target='_blank'>故事聞名天下,他是思想家,還有著豐厚的知識(shí),毛爺爺為了新中國作出了杰出的貢獻(xiàn)。毛爺爺愛國.愛家.愛人民。在整片中華大地上,沒有一個(gè)不認(rèn)識(shí)他,沒有不知道他的故事。在戰(zhàn)爭時(shí)期,毛爺爺帶兵打仗,收到了錯(cuò)誤的信息,被日本人包圍,但他們突破了包圍圈,但是日本人還是不放棄,被迫的紅軍進(jìn)行了幾千里的長征。他們爬雪山,過草地,過草地的時(shí)侯,表面上是一片草地,實(shí)際上是一個(gè)個(gè)的爛泥塘,沼澤地,人一旦陷下去就再也爬不上來了。再加上環(huán)境的惡劣,紅軍受到嚴(yán)重的威脅。但毛爺爺克服了困難,成功的走了出來。毛爺爺十六歲離開家鄉(xiāng),臨走時(shí)他的爸爸媽媽在地里干活,應(yīng)為他家里有很多地,走時(shí)用毛筆寫了一首詩放在桌子上,便走了。這首詩是“男 立志出深山,學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑 地,人生無處不青山?!边@首詩告訴我們好男 志在四方,應(yīng)該去闖蕩,學(xué)不好就不回家,不能光在家種地。雖然毛爺爺去世了,但它依然活在中國人民的心中。 當(dāng)我們?cè)谠鯓涌创R克思主義的偉大著作時(shí),各人都有一套自己個(gè)人對(duì)馬克思主義的理解方式,而且每人對(duì)于同樣的話語也有不盡相同的理解。當(dāng)下有很多人認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)成為歷史的過去,已經(jīng)不再適宜于中國時(shí)代的發(fā)展了,中國特有的國情已經(jīng)不同于馬克思的時(shí)代,應(yīng)該由一種更為適宜中國發(fā)展的理論來指導(dǎo)中國的實(shí)踐,并取而代之。然而,上了馬擁軍老師的課,我深感到自己對(duì)于馬克思主義的理解是如此之浮淺,其思想之深邃,博大精深,理解其中的深刻含義乃需要一定的“修煉”。真正的馬克思主義絕非我們一直以來被灌輸并稱之為的“馬克思主義”。馬克思主義哲學(xué)最為主要的問題是讓人們發(fā)自內(nèi)心的思考著這一“人究竟怎么活”的問題。人怎么活,不僅僅是作為動(dòng)物的人所要生存的問題,而更為多的是作為人所必須思考生活的意義的精神上的問題。當(dāng)一個(gè)人沒有精神的時(shí)候,他只是活著,而且是僅僅活著而已,也就是一具行尸走肉的軀殼而已。只有精神可以永存于世而不朽,在我們閱讀馬克思的著作時(shí),猶如親耳聆聽他老人家對(duì)于世人的諄諄教導(dǎo),他就像在昨天剛剛與我們交談過他的思想和心得。馬克思不愧為20世紀(jì)最為偉大的思想家,居于其他思想家之首。我們不能漠視正是他的思想改變了整個(gè)世界,尤其在當(dāng)今之中國,影響最為深刻且深遠(yuǎn),深深地根植于中國的土壤,已經(jīng)影響并且還將繼續(xù)影響中國人民和世界人民,為了自己的幸福和自由及更為美好的生活而不斷奮斗爭取。沒有誰敢于否定自己的生活,自己的思想與馬克思主義毫無瓜葛。這也正是馬克思所愿望的那樣,自己的思想能夠增進(jìn)人類的福祗,造福全人類。但是我們又不能否定對(duì)于馬克思著作的誤讀誤解,帶著功利主義的目的去讀馬克思主義的著作。馬克思主義的著作是一個(gè)完整的體系而不能強(qiáng)行分割開來。馬克思講的是真理,是不朽的,但我們?cè)诶斫怦R克思的思想,閱讀他的著作的時(shí)候不能斷章取義,生吞活剝地去讀,以自己的方式去理解其思想,并標(biāo)榜自己才是真正的馬克思主義者(馬克思自己都不敢說自己是馬克思主義者),并且作為一種工具或手段來使用。這也是我國歷來在應(yīng)用或解釋馬克思的著作時(shí)候經(jīng)常犯的一種理解者自認(rèn)為正確的錯(cuò)誤,也是對(duì)于馬克思的盲目崇拜而使用的一種手段,一種被歪曲的思想,一種被誤讀誤解的思想,一種被人為強(qiáng)行閹割的思想,我們有怎么能從中領(lǐng)悟其中的真正思想的精髓呢?并以這種思想作為我們的指導(dǎo),帶領(lǐng)我們航向不明的彼岸,想來都是非常之可怕。統(tǒng)治階級(jí)總是希望封殺對(duì)其統(tǒng)治不利的思想于萌芽之中,掩蓋歷史的真相,剝奪人民言論自由的權(quán)利,使其統(tǒng)治的國家只能用一種聲音說話,用一種方式思考,對(duì)于“異端”的出現(xiàn)就一定將其趕盡殺絕,歷史上的很多偉人成為“思想犯罪”的無為的犧牲品,以愚民政策來教導(dǎo)其統(tǒng)治下的人民,此乃統(tǒng)治階級(jí)慣用之手段。馬克思主義不是“萬金油”,能醫(yī)治一切社會(huì)的病態(tài),也不是僅僅一個(gè)“主義”就能搞定一切的。馬克思在他用自己的理論指導(dǎo)法國的巴黎公社的革命實(shí)踐中也并未成功,但實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)是需要積累和摸索出來的,他很快總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并為下一次革命寶貴的經(jīng)驗(yàn)。批判不等于簡單的批評(píng)或判斷,而是在對(duì)其思想理解的基礎(chǔ)上以自己的人生觀和價(jià)值觀以事實(shí)或理論的方式對(duì)其進(jìn)行辯論,從而發(fā)現(xiàn)對(duì)方理論的不足之處。馬克思看待任何理論或?qū)W說都是用批判的眼光,馬克思的哲學(xué)歷來都是批判和革命的哲學(xué),但不是戴著“有色眼鏡”來看待周圍的一切,對(duì)黑格爾哲學(xué)和費(fèi)爾巴哈的哲學(xué)的批判也是如此之徹底。國際歌中有一句最為著名的話語“世上從來沒有救世主”救世主就只能是自己。馬克思也是如此,但有了正確的理論的指導(dǎo)就可以少走彎路,有了一個(gè)可行的計(jì)劃和未來的理想圖景,一步步走下去,最終會(huì)到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。 作者把這個(gè)二十世紀(jì)在中國大地上,可與秦皇、漢武相匹比,并高于他們的偉大人物毛澤東的一生共分了二十一個(gè)部分來寫。從他的童年到奮斗,到抗日,到建設(shè),到最后的逝世,寫的非常詳細(xì)。

  在毛澤東的童年,他就非常渴望上學(xué),但他那個(gè)只懂得經(jīng)商的父親,在這方面,始終干擾他。但比父親脾氣更倔強(qiáng)的他,最終還是選擇了去城里求學(xué)的道路離開家里,出門打自己的天下。

  從那時(shí)起,他就與書結(jié)下了緣分,也正是這點(diǎn),讓他在當(dāng)時(shí)得知了許多世界上的事情。在他的朋友都到國外勤工儉學(xué)的時(shí)候,他卻留在中國境內(nèi)繼續(xù)發(fā)展。這方面使我感受極深。

  從他在同朋友在碼頭離別時(shí)說得那句“革命不可能推遲到你們從海外歸來”就可看出他當(dāng)時(shí)鬧革命的決心和對(duì)自己的信任。當(dāng)朋友們走進(jìn)船艙時(shí),他孤零零的站在碼頭上,大聲對(duì)他們說:“努力學(xué)習(xí),拯救國家。”沒錯(cuò),在那時(shí),確實(shí)應(yīng)該多一些那些知識(shí)分子來領(lǐng)導(dǎo)人民革命,拯救國家。

  現(xiàn)在,我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),雖然不至于說成拯救國,但是我們的國家,同世界上那些發(fā)達(dá)國家相比,還是落后許多的,俗話說,“落后就要挨打”,是的,在舊中國,我們就受到了這個(gè)教訓(xùn),那么。我們就不能在這個(gè)問題上再一次犯錯(cuò)誤。這樣一來,建設(shè)國家的重?fù)?dān),就在我們的肩上。我們只有學(xué)好知識(shí),才能建設(shè)祖國,讓他與那些發(fā)達(dá)國家同步。

  毛澤東曾經(jīng)說過一句話“難道死了張屠戶,人們就要吃帶毛的豬肉嗎?”這句話充分體現(xiàn)出全中國解放后,人民跟著偉大的救星和導(dǎo)師毛主席自己搞建設(shè)。在那時(shí),在毛澤東的指引下,人們的思想意識(shí)就是“為人民服務(wù)”。那些科研人員抱著那種態(tài)度,在艱苦的環(huán)境和缺乏實(shí)驗(yàn)儀器的情況下,仍然為國家做貢獻(xiàn),尤其是在制造原子彈時(shí),蘇聯(lián)撤走了所有幫助我們的科研人員和儀器、圖表等等,但在我們科研人員自行研究下,最終在1964年成功爆炸了屬于中國自己的第一枚原子彈;僅在三十二個(gè)月后,中國成功爆炸了第一枚氫彈。

  毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了推翻中國的革命,在中國和世界歷史上,他占有重要地位。他的那些精神是值得當(dāng)代人們學(xué)習(xí)的,我們不能忘記我們的救星,我們應(yīng)好好學(xué)習(xí),來挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。

  少年時(shí)的毛澤東最愛讀《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《精忠岳傳》、《隋唐演義》等舊小說。他后來回憶說:“有一天我忽然想到,這些小說有一件事很特別,就是里面沒有種田的農(nóng)民。所有的人物都是武將、文官、書生,從來沒有一個(gè)農(nóng)民做主人公?!弊鳛檗r(nóng)民的兒子,毛澤東對(duì)這一點(diǎn)納悶了很久。他開始分析小說的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)這些小說的主人公“是不必種田的,因?yàn)橥恋貧w他們所有和控制,顯然讓農(nóng)民替他們種田”。他覺得這樣是不平等的。農(nóng)民們自然常要反對(duì)這種不平等。《水滸》里匯聚在梁山造反的人物,便成了毛澤東心目中的英雄。這種影響是意味深長的,在后來艱難備嘗的革命生涯中,《水滸傳》一直是他放在手邊常常閱讀的書。 17歲時(shí),出鄉(xiāng)關(guān)的決定使毛澤東開始走向外面更廣闊的世界。這是他人生歷程中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折。他的激動(dòng)心情是可以想象的。臨行前,他改寫了一首詩,夾在父親每天必看的帳簿里:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山?!弊阋娝麑?shí)現(xiàn)自己理想的勇氣和決心。 求學(xué)生涯他也曾做過驚世駭俗的舉動(dòng),從湖南全省高等中學(xué)校退學(xué),堅(jiān)持到湖南省立圖書館自學(xué),用他自己的詩“多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕”來形容其學(xué)習(xí)最恰當(dāng)不過。半年后自學(xué)生活雖然“極有價(jià)值”,但已難以為繼。最終他又做了一個(gè)重大的決定,重新回學(xué)校讀書。湖南第一師范對(duì)毛澤東的成長無疑產(chǎn)生了十分巨大的影響。他在這里打下了深厚的學(xué)問基礎(chǔ),他的思想隨著新舊交替的時(shí)代前進(jìn),開始形成自己的思想方法和政治見解,獲得社會(huì)活動(dòng)的初步經(jīng)驗(yàn),結(jié)交了一批志同道合的朋友。此間,毛澤東把重點(diǎn)放在修身、哲學(xué)、國文、歷史和地理等幾門上,對(duì)數(shù)學(xué)、圖畫不花很多精力。他給朋友的信中說:“從前拿錯(cuò)主意,為學(xué)無頭序,而于學(xué)堂科學(xué),尤厭其繁碎。今聞?dòng)趲熡?,且齒已長,而識(shí)稍進(jìn)。于是決定為學(xué)之道,先博而后約,先中而后西,先普通而后專門?!边@對(duì)于剛讀研的我們是值得深思的。 毛澤東強(qiáng)調(diào)一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。他在《講堂錄》的筆記中就寫下:“拿得定,見得透,事無不成。”“不為浮譽(yù)所惑,則所以養(yǎng)其力者厚;不與流俗相競,則所以制其氣者重?!薄瓣懴笊皆唬杭?lì)奮進(jìn),沖決羅網(wǎng),焚燒荊棘,蕩夷污澤(無非使心地光明)?!币院?,在他的一生中確實(shí)一直表現(xiàn)出那種堅(jiān)忍不拔、沖破重重阻力、一往無前的驚人毅力,而這種驚人的毅力又是建立在對(duì)事情能“見得透”的基礎(chǔ)上的。這是他能夠取得巨大成功的原因之一。這也是我們讀傳記精髓所在。 毛澤東的革命生涯充滿了思索、斗爭、挫折、堅(jiān)持、艱辛、勝利、失敗、陰霾和輝煌等等。他是怎樣思考和處理中國革命過程中面對(duì)的一個(gè)又一個(gè)新問題,怎樣解決一個(gè)又一個(gè)常人深感棘手的難題,從而引導(dǎo)革命一步一步走向勝利的。種種的這些讓我深思,每當(dāng)反省自己,必有所得。 傳記是真實(shí)人生的縮影,我們可以在傳記故事中找到最佳的楷模,發(fā)掘自己獨(dú)特的潛能。讀名人的傳記,你會(huì)看到自己的影子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛能,我們對(duì)自己也會(huì)更有信心。 生命短暫,稍縱即逝,不斷體驗(yàn)生命存在乃是個(gè)體生命本真之義。從個(gè)人的發(fā)展來說,我們需要以人為鏡,用名人的事跡來激勵(lì)、點(diǎn)燃自己,或者從中尋求鼓勵(lì)與安慰。我想,讀了傳記,我們會(huì)更加堅(jiān)定地像我們所崇敬的人物那樣自信地活著。 毛主席說過:“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝?!蔽颐匆欢ㄒ獙W(xué)習(xí)毛主席老人家的那種發(fā)奮圖強(qiáng)的精神成為祖國的棟梁!

  讀毛澤東傳有感論文篇2

  大一的時(shí)候很閑,卻沒有騰出時(shí)間來好好的讀一些書。大二的時(shí)候社團(tuán)工作忙來忙去,沒有時(shí)間可讀書了,但是這時(shí)卻很想讀。人總是在擁有的時(shí)候不懂得珍惜,在失去的時(shí)候后悔莫及。魯迅說,時(shí)間就像海綿,擠擠總還是有的。說沒時(shí)間讀,只是借口罷了吧。感謝毛鄧三杜老師的嚴(yán)格把關(guān),我終于重拾書本,拜讀了偉人的傳記《毛澤東傳》。

  沒有毛澤東,就沒有新中國。這位偉大的領(lǐng)袖者一生經(jīng)歷坎坷,碰到過無數(shù)的困難和挫敗,他在痛苦中掙扎過,萎縮過,但他的信念告訴他:成功就在下一次!于是他一次又一次地努力,最終成為一代偉人。我想,偉人之所以能成為偉人,是因?yàn)樗麄冇胁灰话愕男愿?,有更加?jiān)強(qiáng)的信念。這是老師推薦的書,相信它會(huì)給我?guī)砗芏嗟膯⑹?,我也?huì)從中學(xué)到很多吧。

  “小小寰球,有幾個(gè)蒼蠅碰壁。嗡嗡叫,幾聲凄厲,幾聲抽泣。……”我讀小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校的廁所上面有一塊塊木板體剝落的印記,上面有毛主席的這首詩。當(dāng)時(shí)我一邊上廁所,一邊念著這首詩。當(dāng)時(shí)我還有過這樣的念頭:毛主席為什么寫蒼蠅呢?他要關(guān)心的事情很多的啊!讀過傳記,就有了更深一層的認(rèn)識(shí)。記得我的書柜中有一本《毛澤東詩詞選》,我曾讀過,但是那是還太小,知識(shí)積累很少,讀不怎么懂,并沒讀完。零零星星還記得那么一些。那黃色的葉面下是一行行黑色的鉛字,其兒時(shí)的記憶是最珍貴的,也許,讓小孩子在小的時(shí)候多積累多背誦,真是有點(diǎn)道理。特別是讀讀背背偉人的詩詞,雖然不懂,但是對(duì)以后卻有潛移默化的幫助。真是慶幸自己背過一些毛主席的詩詞。

  其實(shí)從高中時(shí),有一段時(shí)間我就讀了些人物傳記,象孫中山、魯迅的傳記我都曾讀過。但毛澤東的傳記未有機(jī)會(huì)拜讀。這次正巧毛鄧三課給我提供了這個(gè)有利的機(jī)會(huì),應(yīng)該說是正好強(qiáng)制我自己抽出時(shí)間來看人物傳記了,大學(xué)一直很忙,所以這本書在斷斷續(xù)續(xù)中才被慢慢被消化。讀 《毛澤東傳》能夠更細(xì)節(jié)的了解毛澤東這個(gè)叱咤風(fēng)云的領(lǐng)袖人物。有所讀,就要有所得,每次讀一些我就會(huì)記下一些好詞好句,這是小學(xué)時(shí)老師教導(dǎo)我的,很感謝那時(shí)的小學(xué)老師讓我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

  年近13歲的毛澤東因?yàn)椴宦爮母赣H的話遭受父親的追打時(shí),跑到池塘邊,聲稱父親再要逼近,就跳下水去。此時(shí)的他就已經(jīng)悟出了在壓力下如果溫順示弱,反會(huì)遭受更多的打罵,只有用堅(jiān)決反抗的辦法,才能保護(hù)自己的道理。這種做法可能有點(diǎn)偏激,父親的做法也趨于封建了。但是對(duì)于一個(gè)13歲的孩子而言,能夠悟出這樣的道理確實(shí)不易。我讀完這個(gè)故事,覺得偉人的很多性格其實(shí)是從小就培養(yǎng)了的。毛主席的敢于反抗的精神,在小時(shí)已經(jīng)體現(xiàn)出來,我想,這為他以后進(jìn)行起義算是奠定了一點(diǎn)思想基礎(chǔ)的??磥聿⒉皇桥既坏囊粋€(gè)人冒出來隨隨便便說要起義的。歷史很多都是必然性的我認(rèn)為。

  蘇聯(lián)派來的代表米高揚(yáng)離走時(shí)對(duì)翻譯說"毛澤東有著遠(yuǎn)大的遠(yuǎn)光,高明的策略,是一位了不起的領(lǐng)袖人物"..是呀,看完他解放前的革命歷程,似乎他是正確的代名詞呢.在革命的每個(gè)階段,無論是大革命還是艱苦的土地革命時(shí)期,還是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期和解放戰(zhàn)爭時(shí)期,每個(gè)階段每個(gè)時(shí)期,他都走在別人的前面.毛主席的敢于探索,敢為人先的精神也讓我深深觸動(dòng)。我從中聯(lián)想到我們溫州人。我們溫州人有被稱是“中國的猶太人”,做生意是滿世界跑的。因?yàn)槲覀儨刂萑艘灿幸环N敢于探索,敢為天下先的闖勁!就像毛主席的成功一樣,如果溫州人沒有過人的膽識(shí)和實(shí)踐精神,是不會(huì)成功的在全世界打下一片生意天地的。

  看書的過程中,我也有疑惑的時(shí)候。讀著讀著突然會(huì)冒出一個(gè)疑問:在革命的過程中,當(dāng)其他同志還在迷糊或者還沉溺中上次的勝利時(shí),毛澤東總是用敏銳的觀察力和博學(xué)的學(xué)識(shí)指出革命下一個(gè)階段的方向,抓住關(guān)鍵性問題抓住主要矛盾使原本混沌的局勢豁然開朗,特別在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期寫出來的理論著作如<<論新民主主義革命>>.因此我很佩服毛主席。這樣的人才是時(shí)代需要的人才。我們做一個(gè)假設(shè):如果沒有毛澤東,中國的革命會(huì)走向何方呢?會(huì)取得勝利嗎?會(huì)有新中國的建立么?我想答案肯定是玄乎的。我覺得這和電視劇有點(diǎn)像,總得有一個(gè)主角站出來撐戲的。他是決定情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵人物,誰也不能取代的。他是劇情發(fā)展的線條,少了他也許喜劇就是悲劇了!

  讀到后來,發(fā)現(xiàn)有些東西是教科書上沒有提及的東西,或者說是沒有詳細(xì)提及的東西。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人們對(duì)毛澤東也有很多誤解的,對(duì)他發(fā)動(dòng)“”的不理解,以為那是為了權(quán)力斗爭。我卻并不這么認(rèn)為。我至少可以說,如果將對(duì)其的評(píng)價(jià)放在整個(gè)延續(xù)的歷史過程中,而不是斷章取義,也許就可以得出不同的結(jié)論。而那些哲學(xué)家或者史學(xué)家是跨越時(shí)空超越現(xiàn)實(shí)的,是無視黎民蒼生而且專注其理想的,而毛主席是要考慮的東西多很多的。當(dāng)然,我也不得不說,正確的經(jīng)驗(yàn)可以鼓勵(lì)我們,錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)卻可以教訓(xùn)我們。就算錯(cuò)了吧,毛的錯(cuò)誤和失誤,人所共知,可是,當(dāng)你和家人都衣食無著、無路可走,當(dāng)整個(gè)民族山窮水盡,無路可走的時(shí)候,是誰指引了我們,是誰挽救了我們,給了我們組織、事業(yè)和紀(jì)律,給了我們整個(gè)民族尊嚴(yán)、信念、甚至是理想和榮耀? 毛主席的功大于過。先人曰,人非圣賢,孰能無過。作為一個(gè)崇拜者,我是完全理解的。這也讓我想起了我的另一個(gè)偶像,邁克爾喬丹,穿著23號(hào)球衣的上帝本人。他在籃壇的地位無人能撼,無疑是個(gè)偉人。但是他在后來也犯了一些錯(cuò)誤,似乎有違“飛人”的稱號(hào)。但是他曾經(jīng)的輝煌卻沒有被掩蓋。我依然熱愛籃球,喜歡喬丹。如果因?yàn)橐恍┬∈露穸ㄒ粋€(gè)偉人,那顯然是心胸狹隘的。所以,我打心底里佩服和喜歡毛主席。

  我讀《毛澤東傳》,并不僅僅去看毛主席是怎樣一個(gè)人,他是怎樣怎樣成功的。我會(huì)去聯(lián)想到很多類似的人。我發(fā)現(xiàn)很多成功的人或者偉人他們都會(huì)有共處,那樣我就有了學(xué)習(xí)的榜樣?!睹珴蓶|傳》是經(jīng)中共中央文獻(xiàn)研究室審定,而具有權(quán)威性?!睹珴蓶|傳》的最大的好處是給出了一些真實(shí)的歷史記錄。同時(shí),也讓我相信,任何事實(shí)和可能性都會(huì)發(fā)生。因?yàn)椋瑲v史是由人創(chuàng)造的,所以,很多時(shí)候我們應(yīng)該把無論是何種類型的人,都應(yīng)該放在具體的時(shí)間和地點(diǎn)去考慮,因?yàn)椋魏稳硕加凶约旱钠咔榱?,視野局限?/p>

  我想了想,一個(gè)不會(huì)犯錯(cuò)的人,是不可能成功的,因?yàn)槌晒κ怯蔁o數(shù)的失敗積累后才獲得的。這是我自己的經(jīng)驗(yàn)所得,但我發(fā)現(xiàn)那些偉人也是遵循這條原則的。

  有人說:“性格決定命運(yùn)。”我認(rèn)為一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的思想和行動(dòng),而他的思想和行動(dòng)則決定他的命運(yùn)。毛澤東在書中稱“在自己身上有些虎氣,是為主,也有些猴氣,是為次”。 我的理解是他既有霸氣又很有靈活性,霸氣為主,靈活性為次。這些也可以從他寫的詩詞可以看出來。高中時(shí)的《沁園春。學(xué)》,就很好的體現(xiàn)了毛主席的力拔山兮氣蓋世的豪情霸氣。我想,這兩者是對(duì)立統(tǒng)一,卻也是比較完美的性格。誰具有這一完美的性格,誰就能主宰自己的命運(yùn)了,更甚是主宰時(shí)代的命運(yùn)!這樣的條件,何愁不有一番驚人之舉?何愁沒有燦爛的人生?

  李白說,天生我才必有用!如果我追尋偉人毛主席的足跡,慢慢培養(yǎng)一些好的習(xí)慣,相信對(duì)自己也會(huì)有很大的幫助的。于是,我把自己的學(xué)習(xí)生活和毛澤東在少年時(shí)代的學(xué)習(xí)生活作了對(duì)比,我的眼前清晰地呈現(xiàn)出一個(gè)勤奮好學(xué)者的足跡&hellip;&hellip;重新去尋找這一足跡,重新去尋找這一精神,對(duì)我們80年代的青少年不是很有必要,很有意義的嗎?我真誠地把這本書推薦給我的同齡人,希望我們都能從這本書中汲取到理想、信念、精神和毅力。

  思念先賢雄才大略,不朽讀毛澤東傳有感論文,無尚功德,我感慨萬千。

  讀毛澤東傳有感論文篇3

  讀了這些平時(shí)不怎么愿意碰的書之后才發(fā)現(xiàn),收獲遠(yuǎn)比想象中的要多。毛澤東作為一個(gè)杰出的政治家、軍事家,他總是能抓住時(shí)下的主要矛盾,原則問題不讓步,凡事講求方法、調(diào)研的重要性,并對(duì)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)靈活運(yùn)用,最終取得勝利。隨著書一頁一頁的翻過,我們可以沿著偉人的思維軌跡體驗(yàn)?zāi)嵌螝v史,加深對(duì)紅色革命的認(rèn)識(shí),提高自己的愛國熱情。毛澤東曾自稱“山大王”,他雖不是農(nóng)民出身,但卻對(duì)于農(nóng)民有著極其深厚的感情。他很早就意識(shí)到了農(nóng)民階層對(duì)中國革命的重要性,并一直致力于發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾的工作。然而當(dāng)時(shí)以陳獨(dú)秀為首的右傾主義者不愿接受他的意見而堅(jiān)持錯(cuò)誤的見解。為此,他回到家鄉(xiāng)湖南,對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民運(yùn)動(dòng)情況做了三十多天的實(shí)地考察,并寫了考察報(bào)告,借此糾正黨內(nèi)部分人士對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤看法。一個(gè)夢想大的人,即使實(shí)際做起來沒有達(dá)到最終目標(biāo),可他實(shí)際達(dá)到的目標(biāo)可能比夢想小的人最終目標(biāo)還大。毛澤東就是這樣的的一個(gè)人。

  “只要功夫深,鐵杵磨成針”,說明可專心致志的做一件事,通過一如既往的努力,就會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。可以說,共產(chǎn)黨能夠取得的所有光輝成就,都離不開廣大農(nóng)民群眾的支持,正應(yīng)了那句“得民心者得天下”。這一點(diǎn)不僅在當(dāng)時(shí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,在今天仍然具有很好的教育意義,它告訴我們,任何時(shí)候都不要忘記用辛勤汗水養(yǎng)活我們的農(nóng)民,沒有他們,就沒有你我今天的幸福生活。在當(dāng)時(shí)的形勢下,毛澤東同志將革命重心從階級(jí)矛盾轉(zhuǎn)移到民族矛盾,準(zhǔn)確地把握住了革命的唯一出路,那就是建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,共同爭取抗戰(zhàn)的勝利。當(dāng)然,“團(tuán)結(jié)”不是盲目的,毛澤東在強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一戰(zhàn)線重要性的同時(shí),沒有忘記點(diǎn)出無產(chǎn)階級(jí)應(yīng)堅(jiān)持在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主原則。對(duì)共產(chǎn)黨來說,這是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線中無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題的前提和條件。為了堅(jiān)持無產(chǎn)階級(jí)在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),保持無產(chǎn)階級(jí)和共產(chǎn)黨在思想上、政治上、組織上的獨(dú)立性,毛澤東強(qiáng)調(diào),一定要反對(duì)兩種錯(cuò)誤傾向,開展兩條戰(zhàn)線上的斗爭。隨后毛澤東又尖銳地提出, 經(jīng)歷了17年鍛煉后的中國共產(chǎn)黨必須重視內(nèi)部的團(tuán)結(jié),內(nèi)部團(tuán)結(jié)是團(tuán)結(jié)全國人民、團(tuán)結(jié)各階層去爭取抗戰(zhàn)勝利的最基本的前提。歷史證明,“團(tuán)結(jié)就是力量”是亙古不變的真理,在實(shí)際生活和工作中,我們要善于發(fā)揮“團(tuán)結(jié)”的力量,齊心協(xié)力去實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。胡錦濤同志在慶祝我國首次載人飛行圓滿成功大會(huì)上曾指出:必須堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義制度的政治優(yōu)勢,“形成萬眾一心共創(chuàng)偉業(yè)的生動(dòng)局面。”“載人航天精神”正是對(duì)毛澤東偉大思想的繼承和發(fā)揚(yáng)。在其他領(lǐng)域,我們也應(yīng)該充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)勢,“萬眾一心共創(chuàng)偉業(yè)”“全心全意。地為人民服務(wù),一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā),而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)。共產(chǎn)黨人無”論何時(shí)何地個(gè)人利益都應(yīng)服從于人民的利益,以毫不利己、專門利人的精神和對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任、對(duì)人民極端熱忱的態(tài)度,精益求精地去工作,為實(shí)現(xiàn)人民的根本利益,甚至可以不惜犧牲自己個(gè)人的一切。為人民的利益而死比泰山還重,替剝削和壓迫人民的人去死比鴻毛還輕,這就是共產(chǎn)黨人的人生觀和價(jià)值觀;這就是檢驗(yàn)黨和黨員的思想和工作對(duì)與錯(cuò)、成與敗、得與失的最高標(biāo)準(zhǔn)。

  以后我一定要研讀這部精品,在與偉人交流思想的過程中,加深對(duì)紅色歷史的理解,提升自己的修養(yǎng),增強(qiáng)自己的責(zé)任感,爭取為中華民族的偉大復(fù)興盡自己的一份力。從未想過,毛澤東竟然如此平易近人,除了有一些舊事遠(yuǎn)去的生疏感外,并不覺得煩難。這樣有趣的書,我怎會(huì)到今天才來拜讀?!罢l是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個(gè)問題是革命的首要問題”。毛澤東在讀毛澤東傳有感論文的第一段話就提出了這個(gè)問題。中國的政治是長期革命的產(chǎn)物。那政治是什么?首要就是區(qū)分?jǐn)澄?。毛澤東首先談的政治就是先去區(qū)分?jǐn)澄??!爸袊^去的革命斗爭成效甚少,其根本原因就是不能團(tuán)結(jié)真正的朋友,以攻擊真正的敵人”。他首先指出區(qū)分?jǐn)澄业闹匾裕缓筇岢鲆獏^(qū)分?jǐn)澄业那疤崾菍?duì)中國各階級(jí)的經(jīng)濟(jì)地位及其對(duì)革命的態(tài)度的分析。這對(duì)一個(gè)階級(jí)說的馬克思主義者是重要的,可以看出這個(gè)時(shí)候毛澤東已經(jīng)開始用馬列世界觀來看待問題了。毛澤東在文末指出了對(duì)待各階級(jí)的態(tài)度,以達(dá)到前文中的團(tuán)結(jié)真正的朋友,以攻擊真正的敵人的目的。我們可以看出這篇讀毛澤東傳有感論文闡明了中國革命的對(duì)象、動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和性質(zhì),特別領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題,與革命的同盟軍問題,這是毛澤東首次提出指出中國無產(chǎn)階級(jí)的最廣大和最忠實(shí)的同盟軍是農(nóng)民,這為他在日后進(jìn)行的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)做了思想準(zhǔn)備。我們的很多人并不是因?yàn)閼卸瓒?,而是因?yàn)闆]有夢想或選錯(cuò)了方向,一個(gè)人無論現(xiàn)在多大年齡,他真正的人生之旅是從選定方向開始的,以前的日子不過是繞圈子而已,有了方向,我們就知道該干什么,不該干什么,它是我們成功的向?qū)А?duì)于中國革命這是極其重要的,中國政治是長期革命的產(chǎn)物,革命的政治和政治的革命中國革命和革命中國是中國在當(dāng)代的聲音,鄧小平說改革開放是二次革命。革命的時(shí)代仍在繼續(xù),并未結(jié)束。孫中山的聲音還在蕩漾:革命仍未成功,同志仍需努力&hellip;&hellip;好幾年前曾經(jīng)接觸過的《毛澤東選集》,當(dāng)那晦澀難懂的語句讓我覺得實(shí)在沒有讀下去的興趣。如今,時(shí)光飛逝,當(dāng)初懵懂的女孩已經(jīng)成大,并且正以能加入光榮的中國共產(chǎn)黨為驕傲而努力著。

  《毛澤東選集》也自然再次展開在我眼前。在學(xué)習(xí)毛選的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多的新知識(shí),真是深感“真理永遠(yuǎn)沒有新舊之分”呀。通過學(xué)習(xí)偉大領(lǐng)袖毛主席的思想,我作為一名成長中的大學(xué)生深感我們應(yīng)該把所學(xué)所知的知識(shí)融會(huì)貫通,具體的實(shí)施應(yīng)用在我們學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面。認(rèn)真溝通、認(rèn)真協(xié)調(diào)應(yīng)該成為我們的學(xué)生干部,成為全體學(xué)生的優(yōu)良作風(fēng)。我們就是早上8、9點(diǎn)鐘的太陽,我們的思想、為人直接決定著我們的辦事方法。所以,無論是班級(jí)工作上還是寢室情況上,我們都無法避免產(chǎn)生摩擦。但是只要我們能夠大家認(rèn)真溝通、認(rèn)真協(xié)調(diào),把所有潛在的原因都找出來,問題就一定能得到很好的解決。如果我們能永遠(yuǎn)保持這種優(yōu)良的行事作風(fēng),我們的學(xué)習(xí)成績也會(huì)蒸蒸日上的?!捌D苦奮斗永遠(yuǎn)不能丟,浪費(fèi)是一種可恥的行為”我們不能讓我們父母辛辛苦苦創(chuàng)造的金。錢在我們毫無意義的揮霍中白白流失掉。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境改變了,同樣有很多人的生活態(tài)度也改變了。但是艱苦奮斗是我們的前輩留下的光榮傳統(tǒng),如何堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)我國的美好傳統(tǒng)美德,是我們年輕一代應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題。在思想開放、理念更新、生活多樣化的當(dāng)代,堅(jiān)持艱苦奮斗的政治本色,意味著保持一種生活準(zhǔn)則,一種工作作風(fēng),一種利益觀念,一種精神狀態(tài),我們應(yīng)該去追求一種高尚的奮斗目標(biāo)和人類共同的價(jià)值方向。讀完一篇篇讀毛澤東傳有感論文我深刻的感受到:主席在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)的就是要團(tuán)結(jié)、要進(jìn)步,要進(jìn)步、要團(tuán)結(jié)。記得在第一卷中,毛澤東指出:無產(chǎn)階級(jí)要領(lǐng)導(dǎo)革命取得勝利,必須團(tuán)結(jié)一切可能團(tuán)結(jié)的階級(jí)和階層,組織革命的統(tǒng)一戰(zhàn)線。他科學(xué)地分析了中國社會(huì)各階級(jí)的狀況,指出農(nóng)民是無產(chǎn)階級(jí)的天然的和最可靠的同盟軍,工農(nóng)聯(lián)盟是革命的主要依靠力量。農(nóng)民以外的小資產(chǎn)階級(jí)也是無產(chǎn)階級(jí)的可靠的同盟者。第二卷中,相當(dāng)一部分篇章又在這個(gè)特定時(shí)期提統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性。當(dāng)然,毛澤東也不否認(rèn)無產(chǎn)階級(jí)應(yīng)堅(jiān)持在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主原則。對(duì)共產(chǎn)黨來說,這是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線中無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題的前提和條件。為了堅(jiān)持無產(chǎn)階級(jí)在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),保持無產(chǎn)階級(jí)和共產(chǎn)黨在思想上、政治上、組織上的獨(dú)立性,毛澤東強(qiáng)調(diào),一定要反對(duì)兩種錯(cuò)誤傾向,開展兩條戰(zhàn)線上的斗爭。隨后毛澤東又尖銳地提出:在經(jīng)歷了17年鍛煉后的中國共產(chǎn)黨必須重視內(nèi)部的團(tuán)結(jié),內(nèi)部團(tuán)結(jié)是團(tuán)結(jié)全國人民、團(tuán)結(jié)各階層去爭取抗戰(zhàn)勝利的最基本的前提。

  “團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)自己人,團(tuán)結(jié)別人,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人。團(tuán)結(jié)起來,排除萬難。&hellip;&hellip;”這是偉人要告訴大家的。今天,我們學(xué)習(xí)毛澤東思想,研究毛澤東思想,運(yùn)用毛澤東思想的精髓去認(rèn)識(shí),解決中國改革開放中的實(shí)際難題,對(duì)鞏固這塊社會(huì)主義陣地,不是沒有好處的!聯(lián)系實(shí)際我不由想起胡錦濤同志在慶祝我國首次載人飛行圓滿成功大會(huì)上的講話中說到“載人航天精神”時(shí)指出的一段話:“必須堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義制度的政治優(yōu)勢,形成萬眾一心共創(chuàng)偉業(yè)的生動(dòng)局面?!贝_實(shí),萬眾一心創(chuàng)偉業(yè),這是載人航天飛行圓滿成功的重要原因。聽說,在11年的艱苦奮斗中共有8位科學(xué)家獻(xiàn)出了生命,他們沒有看到楊利偉凱旋歸來,但他們的精神永存,他們的功不可末。這項(xiàng)工程之所以能在比較短的時(shí)間里取得歷史性突破,靠的是黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),靠的是社會(huì)主義大協(xié)作,靠的是發(fā)揮社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事的政治優(yōu)勢。萬眾一心創(chuàng)偉業(yè),這是一種民族精神,是一種自立于世界之林的氣概,是一心一意干成現(xiàn)代化的志氣,是中國“睡獅”醒來后的怒吼。

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