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讀毛澤東的故事有感

時(shí)間: 麗霞0 分享

  我們是從毛澤東的故事里認(rèn)識(shí)毛澤東的,那么讀完關(guān)于毛澤東的故事大家有什么感受?下面是小編整理的關(guān)于讀毛澤東的故事有感,希望大家喜歡。

  讀毛澤東的故事有感篇1

  晚上,我從書包里取出剛買的新書—-《偉人足跡—-毛澤東的故事》。看著書名,我就被它吸住了。每個(gè)中國(guó)人都會(huì)唱:“東方紅,太陽(yáng)升,中國(guó)出了個(gè)毛澤東”但我只是從照片上認(rèn)識(shí)他,他究竟是該怎樣的人呢?我迫不及待地翻開書。 這本書記錄了毛澤東的一些閃光足跡,給我印象最深的是《父子之間》這篇故事。毛澤東不僅是一個(gè)了不起的偉人,又是一個(gè)極普通的人。他的少年生活可不像我們這樣幸福。他出身在一個(gè)農(nóng)民的家庭里,因受風(fēng)景傳統(tǒng)的影響,就連讀書的自由也沒有了。毛澤東14歲的時(shí)候,就被停了學(xué)。但他沒放棄學(xué)習(xí),每天,下地時(shí)候,他總悄悄地背著書學(xué)習(xí)。 合上書,我的心久久不能平靜。毛澤東能成為一代偉人,同他少年時(shí)代發(fā)奮讀書是分不開的。為了中華民族的存亡,他如饑似渴地學(xué)習(xí)。 一本你喜歡的書就是一位學(xué)問(wèn)淵博的老師,也是你隨時(shí)可以傾訴的知己。一本你喜歡的書就是一位導(dǎo)游,帶你暢游名勝古跡。一本你喜歡的書就是你學(xué)習(xí)的樂園,也是為你指明方向的燈塔。在生活中,也有這樣的人。我們班的謝依蕾是個(gè)小書蟲,在下課時(shí),總能看到謝依蕾捧著一本書津津有味地看著,當(dāng)她遇到好詞好句時(shí),總是拿出一本小本子把好詞好句記下來(lái)。當(dāng)她遇到不認(rèn)識(shí)的字或不理解的句子,她總會(huì)或虛心的請(qǐng)教別人。當(dāng)她看完一本書時(shí),總會(huì)寫一篇讀后感。謝依蕾這種學(xué)習(xí)精神值得我學(xué)習(xí)。 我們可以從書中吸收營(yíng)養(yǎng),學(xué)習(xí)知識(shí),讓我們沿著這條偉人開的道路繼續(xù)走下去。

  讀毛澤東的故事有感篇2

  寂寞的夜空里,我寫完作業(yè)從書架上拿出《毛澤東的故事》這本書看了超來(lái),看著書名就被這本給吸引住了,翻開第一面上寫著:“東方紅,太陽(yáng)升中國(guó)出了一個(gè)毛澤東……下面畫者他的照片,因?yàn)闀呛茉缫郧暗?,照片是黑白的。翻開第二頁(yè),上面寫者他是一個(gè)怎樣的人。我更迫不及待的看下去,翻到第五頁(yè)的時(shí)候上面寫著《父子之間》這篇故事,毛澤東少年可不像我們現(xiàn)在一樣,要吃就吃,要穿就穿,他雖然是一個(gè)了不起的人,但也是一個(gè)普遍的人,他出生在一個(gè)農(nóng)民的家庭里,他受到封建傳統(tǒng)的影響上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒有,但他很好學(xué)經(jīng)常自學(xué),下面聽一個(gè)事例。

  毛澤東14歲時(shí),他就被自己的父親停了學(xué),但他沒有被父親的做法~,經(jīng)常趁父母下地干活的時(shí)候,他沒有放棄學(xué)習(xí),經(jīng)常跑到山坡上讓父母找不到的地方去讀書,經(jīng)常一讀就是一天,有一回父親假裝出門下地干活,父親前面走,他后面也跑到每次讀書的地方,他萬(wàn)萬(wàn)沒有想到父親會(huì)跟他,剛到那里就被父親當(dāng)場(chǎng)給逮住了,父親狠狠地把他罵了一頓并打了他,還要他在半天內(nèi)挑十五趟糞。挑完糞后毛澤東又一次的“失蹤”了父親很容易的找到了他。十分生氣,但聽到母親對(duì)父親說(shuō)兒子已經(jīng)挑完十五挑糞時(shí),父親不禁目瞪口呆,是你挑完的嗎?回答是我挑完的,你可以去問(wèn)鄰居王阿姨父親說(shuō)這此糞在半天內(nèi)挑完確實(shí)不是一件很輕松的事,更何況是一個(gè)14歲的孩子呢。他實(shí)在是沒有任何的理由再罵我。由于毛澤東的刻苦讀書,毛澤東從書中學(xué)到豐富的知識(shí),也學(xué)到了許多有用的東西,他是一個(gè)愛民的人,他很同情受苦的農(nóng)民,他十分狠那些地主,他感到自己應(yīng)該走出韶山,去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)……

  看到最后他出去學(xué)習(xí)就更加刻苦了,別人一天只學(xué)習(xí)了幾個(gè)小時(shí)間他就學(xué)習(xí)6小時(shí),他的目標(biāo)是帶領(lǐng)中華人們走向復(fù)強(qiáng)的道路。在他的內(nèi)心里只有一個(gè)目標(biāo)打到所有的侵略者,讓中華人民走和平的道路。合~,我的心久久不能平靜,毛澤東能成為一代偉大的人,同他14—16歲之間憤發(fā)向上的功勞是分不開的,為了中華人民共和國(guó)的存之,他如饑似渴的學(xué)習(xí),為了中華人民他發(fā)憤學(xué)習(xí),我們家有好多好多的書,每次父母讓我看書時(shí),就像完成任務(wù)一樣只是大致上看一篇就放下,根本連里面的讀毛澤東的故事有感大意都不知道。從今天以后我要像我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的刻苦學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)他們有主見的思想學(xué)習(xí)他為了學(xué)習(xí)做出的一切……

  難道我們不應(yīng)該向我們偉大的毛主席學(xué)習(xí)嗎?不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎?不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的品德嗎?

  讀毛澤東的故事有感篇3

  星期六,我突然發(fā)現(xiàn)書柜里有一本《毛澤東的故事》,便取下來(lái)迫不及待地看了下去。

  書中有一段故事主要講:毛澤東從小就勤奮好學(xué),但在他年僅十四歲時(shí),就被他父親停了學(xué)??缮倌昝珴蓶|并沒有就此放棄學(xué)習(xí),他偷偷地跑進(jìn)深山里去讀書,后來(lái)被他父親抓到,父親罰他挑十五趟糞。長(zhǎng)大后,毛澤東更加勤奮了,別人學(xué)習(xí)一兩個(gè)小時(shí),他卻要求自己學(xué)習(xí)七八個(gè)小時(shí),他的目標(biāo)就是讀好書,然后帶領(lǐng)全中國(guó)人民趕跑侵略者,走向富強(qiáng)的道路。

  合上書,我的心久久不能平靜。毛澤東之所以能成為世界偉人之一,和他刻苦讀書、發(fā)憤向上是分不開的。為了讓中國(guó)走上富強(qiáng)道路,他如饑似渴地學(xué)習(xí),終于成為了新中國(guó)的締造者。我家有八百多冊(cè)書,可是,卻有一大半被我束之高閣。有時(shí)爸媽催促我看書,我還總是不耐煩。等到要完成老師布置的讀書筆記時(shí),我才慌忙拿起書來(lái)看。相比于毛澤東小時(shí)候,我現(xiàn)在的讀書條件是多么的優(yōu)越呀!各種各樣的書應(yīng)有盡有。但我的讀書勁頭和態(tài)度卻與少年時(shí)期的毛澤東相關(guān)十萬(wàn)八千里。

  少年毛澤東讀書的故事深深地感動(dòng)了我。俗話說(shuō):腹有詩(shī)書氣自華。從今以后,我也要多讀書,讀好書,努力成為一個(gè)有主見、有思想、有抱負(fù)的人。

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